不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學週記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學週記 篇1
早上有一則新聞，讓我很驚訝，沒有想到大自然的力量可以把一做很大的橋沖走，很厲害吧!我想有人會以爲這應該是不可能的事情。我喜歡大自然的原因，不是因爲他很厲害，而是每當我躺在軟軟的草地，曬着太陽，吹着風，感受大自然給我的特別禮物。
大自然就像是我的媽媽一樣，生氣的時候，他就會向可怕的北風女王，把風吹的遠遠的;開心的時候，他就像溫柔的月亮，照耀着黑暗中的大地;傷心的時候，他就像春天的春雨，訴說人們破壞大自然的哀愁。
就像人們一樣，有喜、有樂、有哀、有愁，無時無刻帶給我們驚喜。
小學週記 篇2
有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海的小製作裏，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了很多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，爲了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子的牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因爲要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊的筷子減掉了幾釐米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗戶和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。
做小製作開闊了我的視野，鍛鍊了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。
小學週記 篇3
前幾年，我養了 一隻毛色光亮的小狗。
這隻小狗長着一雙大大的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一身黑色光亮的毛和一雙非常靈活的腿，跑起步來非常快。
有一天，我想把這隻小狗訓練成一隻像馬戲團裏的狗一樣非常伶俐。
於是，我們每天拿着肉骨頭來引誘它。我在院子裏放了許多小木凳子，讓它從這些木凳子跳過去得到肉骨頭。剛開始它不跳，但是，我又在旁邊觀察了幾個小 時，它只是擡着頭，看着我，我終於想到了一個辦法：我用小木棍打它屁股一下，它還是不跳，我拿着一根兒童玩的小鞭，放在它屁股後面10釐米處，我把小鞭點 燃發出“噼裏啪啦”的聲音，它被小鞭嚇到了，猛地一跑，就跳過了所有的小木凳，吃到了肉骨頭。過了兩週，它就能跳了我非常開心。隨後，我要讓它上樓梯，結 果它非常靈活，“嗖”的一下就從一樓跑到四樓，它每完成一個任務我就給它一個肉骨頭吃。最後，我和它成爲形影不離的好朋友！
我的小狗訓練計劃就這樣落幕了。
小學週記 篇4
利用暑假放假時間，我又看了一遍《格林童話》。卻得到了與以前不一樣的感受。那就是我有了深刻的體會：做人要善良。
善，這個字對我們並不陌生。它是一種傳統美德，是心靈美的體現。生活中常常會看到這樣的景象:在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在街上，有人會伸出援手，把口袋裏的一些硬幣投進乞丐的碗裏……其實，這些都是善的表現。
善良的人終究會有好的結果，所謂“善有善報”就是這個道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中主人公灰姑娘，儘管受盡了繼母與姐姐們地欺負與侮辱，但心地依舊善良，最後獲得了幸福。再比如說《小天使與鞋匠》中的鞋匠雖然不富裕，可心卻很善良，把掙來的錢救濟窮人，結果小天使們爲他創造了奇蹟，他的生意越來越好。
雖然並不是所有的人都是善良的，但是惡毒的人總會遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計地傷害白雪公主，最後因爲自己那顆嫉妒的心而活活氣死，正是應驗了那句“惡有惡報”可以說一個人失去了善良，就等於失去了靈魂。
《格林童話》讓我更深的瞭解人性，瞭解人性的.真、善、美，同時也瞭解了人性醜陋。願每個人都成爲善良的人。這樣，我們的世界就處處充滿愛，整個世界纔會變得更美好。
小學週記 篇5
週末的一天，天氣晴空萬里。吃完早飯，我和爸爸、媽媽一起去橋南市場買自行車。今天自行車店的人很多，都是來給自己家的孩子挑選的，自行車的款式很多，顏色有紅的、藍的、黑的…… 大的小的都有。爸爸最後給我挑選了一輛黑色鳳凰牌的自行車，他叫老闆給我們按了一個籃子和腳踏板，爸爸付了錢就開開心心回家了。今天買了自行車我感覺自己像是躺在軟綿綿的雲裏。
小學週記 篇6
六月一日，是我們一年中最快樂的日子。谷校長爲了讓我們過一個快樂的節日，特地爲我們舉辦了慶六一聯歡會和趣味運動會。
聯歡會在谷校長熱情洋溢的開幕詞中拉開了序幕。我懷着無比激動的心情踏上了鋪在操場中央的紅地毯，和小夥伴們一起爲大家表演舞蹈——《那孜庫姆》。這個節目我們剛剛在市裏獲得了第一名，今天在自己熟悉的校園裏跳，我們更有信心跳好。聽着熟悉的音樂，我越跳越開心。同學們全神貫注地欣賞着節目，有的忍不住跑過來把紅地毯圍得水泄不通。隨着歡快的音樂，我們手捧哈密瓜擺出了一個優美的造型。音樂嘎然而止，臺下響起了雷鳴般的掌聲。表演完畢，同學們把我團團圍住，問這問那，有的說：“那哈密瓜是真的嗎？”有的說：“哇塞，你們太有口福了！”我聽了哈哈大笑，一個字也說不出來了。接着，我們又看了很多節目，個個都很精彩。
隨着一陣震耳欲聾的鞭炮聲，同學們的心情變得興奮起來，因爲我們的趣味運動會開始了。大家立刻繃緊了神經，準備和對手決一勝負。第一個項目是二人三足比賽，也就是把兩個人的腿綁在一起跑。我和胡佳藝一組，我們自信滿滿，準備拿下冠軍，因爲在平時的練習中，我倆配合默契、所向無敵。當我們正要把腿綁在一起的時候，劉老師輕輕地走過來，彎下腰親自爲我們繫帶子。她用靈巧的雙手把我們的帶子系成了一個漂亮的蝴蝶結，語重心長地說：“咱們班全靠你們了——”我的腦子一片空白，機械地點了點頭。只聽裁判員一聲令下：“預備——開——”“始”字還沒出口，我們班的另一組同學已經“嗖”地一下衝了出去，我和胡佳藝一愣，趕快跟了上去。我們拼命地跑，最後以8。15秒的成績獲得了第二名，桂冠被我們班的另一組同學摘走了。我倆紅着臉不敢面對老師，劉老師卻衝我們一笑說：“不管誰拿第一，我們班贏了就好！”我們班以總分第一的成績奪得了年級比賽的冠軍，同學們高興得歡呼雀躍！
之後，我們又玩了筷子夾乒乓球跑、接力賽等遊戲，玩得開心極了。
啊！多麼愉快的六一兒童節呀！我真想天天都過六一。
小學週記 篇7
今天母親叫我把自己的裙子和襪子學着洗一洗。
我拿來洗腳盆，放進水，再放了一點洗衣粉。
開始洗衣服了，我先把裙子和襪子浸在水裏，過了一會兒，我把裙子和襪子分別搓一搓，又用清水洗了又洗。洗好後我讓外婆幫我找了幾個衣架晾了起來。
今天，我學會洗衣服了，以後要多幫母親做事！
小學週記 篇8
我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟着婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代並沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因爲這是臨時(的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課裏先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊!
與實習輔導教師的相處
這周纔開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認爲我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我說我需要什麼儘管跟她說，她不會丟很多事給我的，因爲她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
小學週記 篇9
秋天來了，樹葉落了一地，像厚厚的地毯。
秋天來了，我去爬山。爬到山頂，擡頭看天，發現天好藍，雲好白。山腳下有一片森林，樹高樹低。真的很有意思。遠處是稻田，像金色的海洋。附近有個果園，你在那裏擠水果摸水果，爭着讓人摘！
秋天真的是一個豐收的季節！我一年四季最喜歡秋天！