很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的高中日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。“這是楊萬里詩《小池》中的名句，它描繪的是初夏時節，荷花池中的景色，讓人感覺到初夏是那麼恬靜、淡雅。可夏天的氣象卻是變化無常的，剛剛還烈日當頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測。蘇軾也曾寫下了”黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來突吹散，望湖樓下水如天。“這樣的詩句突出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。
人們總認爲，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動一下就會汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽爲“毒日頭“。
其實夏天也有它獨特的魅力。
夏日的風， 沒有秋風的悽美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來絲絲清涼。夏風給湛藍的晴空拽來白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動粼粼的波光。
夏日的雨，沒有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂鬱。
“夏雲多奇峯。”它如山、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨後更是瑰麗輝煌。夏雲就是這般風光無限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝於春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰爭，因爲戰爭是恐怖，是災難，是使人不寒而慄的惡魔。看看那些戰火紛飛的國家，硝煙瀰漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩着苦痛的哀號，人們的眼裏閃爍着的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象徵，它以獨特的魅力在每個人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現湛藍，讓花朵再次吐豔。
也許，夏獨具的魅力，就在於它的濃烈，勃發，在於它的興盛，充沛。
哦，生機勃勃、催人奮發的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，儘管那永遠令人沉迷，而願爲你放歌譜曲，抒發我心中的禮讚之意!
高中日記 篇2
時間飛逝，不知不覺一個星期過去了，在這個星期裏，有哭有笑，讓我體驗非凡。
剛開始周練，不知是第一次還是自己的問題，我考得非常糟糕，這使我的心跌入深涯，每當有人問我考的怎麼樣，我恨不得找個穿進去。
不過這樣也好，最少讓我體驗了一次亡命徒的經歷，也讓我對學習態度端正了不少，想着那張試卷分，我便會從心裏喉嚨，加油，加油，你是不差的，爲什麼別人行而你不行。
高中生活比較累，因爲每天課量多，而晚上，晚自習上得晚，回到寢室還要洗澡洗衣服，幾乎每天都是12點多才睡，所以每天都覺得累，寫作業時，一個題許久纔想出，剛做完一部分，下了晚自習了，所以又要加班加點，我知道這種學習效率不高，但又有什麼辦法呢？
今天我遇見了初一的老師，這難道不是緣份嗎？時過三年，居然又能遇到她，剛開始不確定，但現在想起來真是好笑，她以前對我很好，不過我以前很調皮的，她生氣過幾回不過我一直對她都很尊敬的，每次都沒有去頂撞的，想起以前的時光，真是值得懷念的日子，時光過得可真快呀，以我以前還是小孩子，想到自己的童年，想到一下子就長這麼大了，就使的看到了高考就在眼前，所以我會把握每一點時間，使不虛度三年，讓我穩穩走過三年，來在對高考。
高中日記 篇3
經過初中三年的努力，我終於考上了市裏最好的高中。我滿心期待自己的高中的生活的模樣。
在暑假裏，父母爲了鼓勵我，終於兌現承諾給我買了心心念唸的吉他。我報了吉他班學習彈吉他。對於我這樣沒有一點音樂基礎的人來說，學習彈吉他是個困難的事情。但是我心裏非常熱愛音樂，所以我付出了巨大的努力。終於我也會彈奏一些簡單的歌曲。這是我暑假裏最開心的事情。
暑假一過，高一生活很快就開始了。我認識了班級裏的新同學、新老師。學校裏的一切事物對我來說都那麼的新鮮。
我印象最深刻的幾個同學，他們後來也成爲我最好的朋友。首先是班長姜同學，他同學是個爲人處世比較踏實，和他熟悉之後慢慢發現他是個多麼有趣的人。他天生帶着幽默的氣質，隨口的話語都能成爲班級的笑點。還有普通話說得抑揚頓挫的李同學，他雖然和我們同齡，但他明顯比我們成熟很多。他經常和我講一些深奧的人生哲理，我雖然不明白是什麼意思，但內心對他充滿了敬佩之情。後來在學校的各級演講比賽中都能看到他獲獎的身影。他是個善於感染別人的同學，他適合站在閃閃發光的舞臺上。我至今還記得他高亢嘹亮的聲音講述人生哲理的片刻。我最好的朋友是王同學，她性格非常的活潑，臉上整天掛着大大的笑容。在高中時她很喜歡班裏的一個男生，可是最後沒有在一起。一向重感情的她很受傷，我默默地安慰她。她很快就走出了痛苦的陰影，我們繼續在一起沒心沒肺的快樂的玩耍。後來她轉校了，臨走之前送給我一個小玩偶。我們抱在一起大哭了一下午，我們還想繼續陪伴彼此，但是現實就要把我們無情的分開了。
現在我高二了，很幸運我們還能每天在一起學習、玩耍。我要好好珍惜現在的每一天。
高中日記 篇4
開學已有一段時間了，這段時間我適應了高中生活，現在也有時間來整理一下這段時間的感受。
曾記得我剛走進學校的那一段時間，我聽大人說職校一點都不好，打架、逃學、吸菸等有不良習慣的人在這裏是最多的，所以我從進校門後就一直沒有好心情。
時間是個好東西，它能改變人的許多看法和感受。一段時間的高中生活，讓我的想法改變了好多。特別是九天軍訓，我認識了在我身邊一起生活的兄弟姐妹，和他們融洽的相處，有家庭的溫暖，有友誼的香味。我又快樂起來了。
擡頭看看天，深深地呼吸，嗯，生活真的很美好！每天早上醒來，都可以看到笑臉相迎的同學，這使我想到新的一天開始了，便神清氣爽。
一碰到學習，我就有些害怕了。讀書是我最頭疼的東西，特別是英語，我記得在初三時班主任一提起英語我就全身不自然，可在高中就不一樣，英語老師從我們的功底教起，讓我們懂音標，會拼單詞。各科作業也不是很多，這點讓我們都很高興，每天做完作業都有大量的時間給我們自己安排，讓我們告別了整天埋在書中苦讀的呆子形象。
勞逸結合，很不錯，我喜歡這種全心投入學習，又能全身心放鬆的生活節奏。不過，我最喜歡的是晚上。
晚上，大家都會在寢室裏聊天，分享美食，聽室友講那“過去”
的事情。張三說今天在課堂上發言引起了同學的狂笑，李四說自己在食堂不小心滑倒摔跤的糗事??這是我一天中最快樂的時光，與朋友閒談，這一天，也即將在我們的閒談中結束。
躺在牀上，我常想，看來，我錯了，錯的很離譜。職校並不是我們所想的那樣，它給我們提供全新的學習環境，全新的生活方式，讓我們看到自己的重要性，給我們展現自己的平臺。我是多麼幸運！我
的高中生活，簡單但卻有趣。每天生活有序，學習有樂，嬉戲有伴，良師益友相隨，我的內心，已經是“面朝大海，春暖花開！”
高中日記 篇5
今天，我在書上看到“荏苒韶華，若白駒過隙，已是碧玉年華”。原來時光荏苒，我已經慢慢長大。慢慢的，從小學到高中，慢慢的，懂了些人情世故。
遙想當初，看着鄰家姐姐揹着書包，開開心心的進入學校，放了學，可以理直氣壯的呵斥那些小年級的同學，自己的心中就燃起了鬥志。上了小學，突然發現，原來，學校並不是天堂，在這裏，只有無窮無盡的讀讀背背，畫畫寫寫，有時還要承受住那些不堪入目的成績的打擊，老師總是說，我很聰明，一學就會，可是隻有我自己知道，我付出了多少。
從小學一年級時我就特別喜歡語文，喜歡看平常的一件小得不能再小的事在作者的筆下變得多姿多彩，漸漸地，我長大了，我開始敏感的捕捉作者筆下的每一個字眼和每一次作者情緒的波動。然後自己儼然就成爲了其中的一員，覺得文學是那樣美好，那樣多姿多彩，在這美麗的文學當中，我看到了一個嶄新的自我，沒有了成績的束縛，更加的自由自在，無憂無慮。慢慢的，我開始更加深刻的瞭解到文章中的美好，常常被一篇好的文章感動得痛哭流涕。
我就這樣在文學的薰陶下慢慢長大，後來，我才發現，原來自己已經和文字分不開了，我很開心，自己可以和文字作伴，去理解每一個文字所含的每一個情感。我就這樣慢慢長大，開始了我自己選擇的文學之旅。
高中日記 篇6
今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩.
坐上公汽來到橋頭,那裏種着花草、樹，一簇簇綠葉襯托着一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛着，來到公園，公園裏風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池裏，碧波盪漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子裏還有人下棋。
來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進水裏,全身都覺得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰着水花.我手把着方向舵,那小船在我手裏就像駕馭着一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成後退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終於從網裏逃出來了.我們租船時間到了.
我們繼續遊玩,來到蹦牀前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一隻只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來,我們在上面蹦呀跳呀活像一隻快樂的小白兔.我又在裏面認識了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子裏鑽來鑽去,還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。裏面的東西我們玩遍了。
時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不捨的回家了。
第二十六天：我守家
哎，真倒黴!今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。
天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了!”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了，便走到客廳，開啟電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。
終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎麼樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢!
第二十七天：奇特的`魚
我的這條魚實在有些與衆不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸裏悠閒的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。
吃飯的時候，它又是多麼仔細呀!它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙裏的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方纔罷休!
它如果高興，就會圍着一棵水草遊一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發愣，無論你怎麼敲打玻璃它都一動不動。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”裏去睡覺，早晨，公雞啥時候叫就啥時候起牀，醒來後，它把小石頭放進嘴裏咬一會兒再吐出來，這就是同學們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
這隻小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸裏的水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。
我們估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細細的鬍鬚。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經歷過生死的考驗。
它是我四年級上學期去秋遊的時候帶回來的，當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養在舊房子陽臺上的盆
高中日記 篇7
這次期中考試是進入高中以來的第一次大型考試，其目的是檢驗我們開學以來的學習成果並使我們意識到高中學習的緊張性和知識的多樣性。
總體來說我考得很不好。無論是文科還是理科。
首先來說數學成績。我的數學一直是我的優勢，無論是在初中或者是高中開學的幾次測驗都能體現出來。但是在期中考試上，我的成績非常差。基礎題沒有落實，大題中間小錯誤不斷，導致整道題的答案出現錯誤，一分都得不到。我做題還是過於浮躁，思路沒有理清楚就急於下筆，導致了整道題給閱卷老師留下思維混亂的印象。
政治更是如此。主要扣分點還是在選擇題上面。尤其是很多句話選擇正確的幾項的題。說明我還存在不少概念性的問題，對老師上課講的知識理解的不夠深刻，知識掌握的不夠全面，聽講存在問題。所以我要加強政治的課堂效率，認真做學探診。
英語問題也很嚴重。各方面都有待加強。語法問題十分嚴重，對老師上課講解的內容理解的不夠透徹，有問題沒有能夠及時解決，積攢下來）成爲了很嚴重的問題。我的單詞量還是不夠，應該是還差得太遠。Studio上的單詞沒有落實，企鵝英語讀物看過就忘，讀後感中自己的感悟理解太少。這些都是問題，現在開始注意並改正。
我的語文成績一向不是很好，這次主要錯在前面的選擇題和作文。我的書看的也不少，但是作文總是沒有真情實感或者是事蹟太空洞，總之就是存在着較大的問題。物理還是相對考的比較好的，可能是物理基礎較好，基礎落實的比較好，但還是可以有所提高。化學的實驗部分和那些提高題是我的問題所在，應多看書和優化設計上面的講解。歷史也是比較一般的，在班中中等偏上，都是靠考前突擊的，我應該加大聽課效率。
總之這一次考試成績不理想，算是給我敲了一次警鐘。希望透過提高聽課效率，課後複習能夠有所進步。
高中日記 篇8
關愛，讓山路不再崎嶇；關愛讓沙漠不再荒涼唯有關愛，方可讓困難化險爲夷。
冬日的來臨，使我原本緊張的心情加上了一叢雪。今天，我要獨自一人去爺爺家，路上的困難還是個未知數，但我的心早已繃得緊緊。上地鐵後我的心平靜了很多但在出站驗票時，我的交通卡突然“失靈”了。這意味着，我無法出站了！怎麼會這樣？我進站的時候還好好地，可現在爲什麼出不了站了呢？我的手也不停地敲打着驗票機，而驗票機似乎一點也不領情，我卻像熱鍋上的螞蟻，不知所措，每一秒都過得那麼長久！
“小夥子，快點啊！你不用，我們還要用呢！”站着我後面的一位女士在後面尖叫道。你以爲我不想快嗎？我比你還急啊！就在我無助的時候，我的身後突然伸出了一雙手，我回過頭去看見了一個四五十歲的男子，他的臉上洋溢着笑意，讓我的心中感到暖暖的。“來，我來幫你試試看”他滿含微笑地說道。就在我將信將疑之際，又一列地鐵進站了，短短的幾秒鐘站臺上的行人多了起來。我趕緊對他說：“叔叔，您上車吧，我去找這裏的保安。”但他卻毫不猶豫的揮了揮手，說：“沒關係的，我可以乘下一班。”我被他那熱情、樸實的語言和那不輕易間的動作打動了。我們素不相識，但他卻如此的幫我的忙。他那着我的交通卡，在驗票機上反覆重複着刷卡的動作。似乎他的到來也將那驗票機的無情趕走了，“好了，遇到這種事不要緊張，要有耐心。”就這樣，他又匆匆忙忙的去候車，消失在人羣之中。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我的身上已不再有冬日的寒冷，是他，將我的寒氣驅逐了，我成功出站後，腦海中還不時出現這當時的畫面，久久不能忘懷
當你看到面前的陰影時，當你在嚴寒中受挫時，別怕，那是因爲你的身後終究會有一縷陽光伴你而行。
高中日記 篇9
今天你來信跟我說考試又考咂了，是不是自己本身就不是學習的那塊料，你說經歷過這麼多次考試失敗，成績一直上不去，問我是不是自己註定考不上大學了。我則回信安慰你說，幾次考試失敗並不可怕，你不一直應該沉浸在失敗的陰影裏，應該總結爲什麼考試會考砸，下次哪裏可以再提高一點。
誰沒或多或少經歷過些失敗呢?我想說的是，失敗並不可怕，可怕的是失去再戰的勇氣。
沒有幾個人從一開始就風雨無阻，一帆風順的，都是會在其中經歷些坎坷和挫折的。然而，面對失敗有的人會一蹶不振，整天沉浸在痛苦中，在失敗的同時也失去了擡頭的勇氣。有的人則會化失敗爲動力，總結失敗的原因，積累失敗的教訓，從而昂首闊步向前繼續前行。
是啊，在失敗面前，不要灰心，不要氣餒，更不要輕易就放棄。如果所有人一經歷失敗就被嚇怕了，那就不會有愛迪生的那麼多項聞明世界的發明。愛迪生都能承受那麼多次實驗失敗的打擊，爲什麼我們經歷過一兩次失敗之後就變的一蹶不振了呢?
所以說經歷失敗並不可怕，可怕的是被失敗*，沒有了繼續再戰的勇氣。我在信裏跟你說了很多激勵你的話，就是希望你不要被失敗輕易*，從而一蹶不振。最後，希望這封信你能收到，能給你一些鼓勵。
高中日記 篇10
10月24日星期六，晴天
對於星期六，真的是算得上是胖星星盼月亮盼來的，可是要說起星期六有什麼好處，出不用早起，可以睡個懶覺，也想不出有什麼更多的好處了，但就是一個睡懶覺的，不用早起的早晨，卻讓好多人都無比的期待，如此看來，好像每個人都特別的容易滿足，需要的也只不過是一個不用早起的早晨罷了。
不過太過於放縱的早晨也不是太好的，雖然睜開眼的時間和往常沒有什麼區別，但是真正起牀的時間卻往後推遲了好幾個小時，然後一整天都處在混亂的狀態，之前本來應該吃早餐的時間，變成了躺在牀上的時間，而真正應該吃午餐的時間，卻又來吃早飯，每個星期六星期天好像都是處於一種特別混亂的狀態，一整天在輔導，小臭，做作業，還得忙活一些，生活的瑣碎，感覺好像一個人，所有的精氣神都在一起生活的柴米油鹽中凋零。想想也真的夠恐怖的。
雖然自己也不斷的告訴自己說，小臭，現在還是一個小學生，一年級，沒必要過多的着急，但是看着他粗心，看着他做出一些特別簡單的題，不認識一些特別簡單的字，自己心裏說實話，還是有點着急的，然後也就一整天的時間都在逼迫着他寫作業，想想也真的是特別的無奈！
然後老師又在羣裏再一次通知書，需要借衣服，自己就感覺學校真的是在折騰人，前段時間借了好久的衣服，就穿了一上午，高改還了沒多久，再一次讓借，而原本規定的應該發的校服卻遲遲不見蹤影，真不知道現在的教育是教育孩子還是教育家長，組織就是每天各種事兒，甚至包括一個家長的週六周天！
今天總的來說還算不錯的一天，最起碼比之前相比有所進步，都說明天比今天過的好，就是希望，希望我的明天可以過的更好一點，也希望今晚可以做個好夢！
晚安，親愛的自己！