一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
晚上23：17分，好多人都睡了吧。自己早早的睡了，但睡了三個小時，便又醒了過來，雖說自己好累，但稍稍休息一會都足以讓我拿着手機靠着牀邊一個人的發呆半小時，沒有放着手機音樂沒有滿天飛的空間動態，只有外面路燈的微弱的光線透過隔光的窗戶給沒沒開燈的房間帶來一絲的刺眼，夾雜着小聲的遠處傳來不知道爲何而起的狗的叫囂聲，可能是耕種季節到來了，所有的田地都被翻新了一遍就像被腐葉遮蓋的土地長出了新芽，泥土的好聞的氣味領着清新的青草味飄散在這空氣中的縫隙，好像是要融爲一體，使在這個靜謐的晚上流動着一絲絲那麼溫柔卻又活潑的生命氣息，恐怕自己是在無所事事傻愣發呆的時候纔會明白着這是一場不屬於任何人的生靈聚會吧。在這時我才發現自己仍然由自己掌控。
不知道幾時開始喜歡上了數學，雖說不是特別的好但勝在我喜歡沉溺在解題的思維鋪成的四維空間，這時連我都發現自己是無由頭的開始習慣，同學也無非這麼說的，自己的變化掌控不了，我並不知道自己幾時會從這樣的習慣中把已經踏入的雙腳後退，有可能是明天也有可能不會，我內心的想法呢？我希望不會。
初中日記 篇2
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。當一個人在爲他所遭經的挫折而感嘆是“命中註定”時，卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花，那是奇蹟的火花！奇蹟需要創造，創造需要奮鬥，奮鬥是生命存在永恆不變的定律，正如安徒生所說：凡是能衝上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什麼驚天動地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧於天，俯不怍於人，那麼此生無憾了！
生命因奮鬥而精彩。
初中日記 篇3
隨着經濟水平的提高，越來越多的人開始過上了小康生活，生活水平在銀行卡里數字的增加的情況下逐漸得到提升，小車，新型器具，這些慢慢的都在老百姓的家裏出現，但是我們卻忽略了繁華後面掩飾的各種惡習。
這天，爸爸給我和弟弟佈置了一項簡單的人物：打掃衛生。
這還不簡單啊！我心裏暗道，然後就跟弟弟分配好了人物，我負責拖掃；弟弟負責洗、擦。
分好工後，我們就開始進行了打掃活動，不用一會兒，我就把自己的任務幹完了，我大聲的問弟弟：“我打掃完了，你呢？”把弟弟嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，我聽見“哐當”的聲音，連忙跑了過來，說：“怎麼了，怎麼了？”弟弟驚訝的說，“盤子……盤子，碎了。”“怎麼回事？”“還不是因爲你大吼大叫，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了。”“啊？對……對不起，我以後不會大吼大叫了，現在怎麼辦？爸爸看見了會罵我們的。”“還能怎麼辦，只能把它扔了。”說後，弟弟便撿起地上的碎片扔了，又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然，我靈機一動，說：“不要扔，老師不是說過要廢物利用嗎？我們就可以廢物利用呢！”“對！可……我們把它變成什麼呢？”
我想了想，拿來畫筆和油彩。弟弟疑惑極了，我說：“你瞧我的吧！”說完，便開始畫畫了，我深思了一會兒，一會兒畫畫，不一會兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，弟弟看了之後也想畫一畫，就說：“我也想畫一個，可不可以？”“當然可以啦，我們一人畫一個。”弟弟高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊！弟弟畫的熱帶魚線條是彎的，而我畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。我兩現在正自我陶醉呢！還不時給對方提出小建議或表示讚揚：
“你看，你的熱帶魚線條多麼漂亮啊！”
“你畫的熱帶魚也很不賴呢！”
“你畫的熱帶魚的眼球怎麼是紅色的？”
……
這時，爸爸回來了，發現少了盤子，剛準備大吼，可又收回來了，這是爲什麼呢？原來，我和弟弟把他們的成就拿在手裏給爸爸看，並且道歉：“爸爸，對不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說：“沒有關係，盤子碎了可以再買，但，你們學會了變廢爲寶，這，是不可能買到的呀！”說完，還誇獎了我和弟弟一番呢！
雖然現在我們的生活越變越好，但是同時我們也應該傳揚中華的傳統美德—勤儉節約，世界上的資源是有限的，如果我們一味的浪費總有一天會走向枯竭。所以平常的時候只要我們做個有心人，就會把很多廢品變成寶物。
初中日記 篇4
我從來不認爲我生活在這個家庭有多麼驕傲，==嘛我也很惱恨這個令人無語的家庭
我想我大概是討厭這個家的。母親說過很多次她要去死的話，我在心裏就回答，好啊，你就去死吧（）他們以爲我心裏會有多大的愧疚，呵真是可笑之極，我巴不得你趕着投胎了！我巴不得你根本就沒存在過。我不知道我的這種想法是什麼時候存在的。但是它的確真真確確的存在。
我討厭這個家。儘管它給過我很多溫暖。但是，那有怎麼樣？想死的人從來不會因爲別人給的鼓勵就不會死
我沒有目標，沒有光明。從小到大，學習的事情都是我一個人來。就連簽字也是，我的父母並不是擔心我怎麼自己簽名字啦，他們只是害怕被老師叫到學校，丟了面子而已。又或者害怕我成績考不上高中，還是怕丟面子而已。真的很想笑
我說過要死的話是真的。母親說她不會給我上職高的。那就好啊，考不上高中我就死了好了（）。照常理人都是怕死的，知道自己會死都是拼命學習的。可我不是，我會覺得死是一種解脫。我不怕死，我只是怕死的時候太痛。我連自己怎麼死都決定好了，燒炭自殺。
我不因爲死後沒動漫看而活着，又或者有喜歡人的所以活着。我又不是愛到極致。我喜愛它們也只是因爲它們給過我溫暖而已。
我不知道自己是怎麼回事，精神上的毛病嗎？隨便吧，如果我死了，你們會難過哭的話，那正好。我想看你們哭。呵。
初中日記 篇5
天將臉色陰沉了一整天，微微的雨滴就溫柔的灑將下來，灑到每個擡頭望天人的臉上，彷彿緩解了一夏一秋處在乾燥中的飢渴。可我盼望的並不在這雨上，而是那久違的雪花上。我以爲那雪花是有着一種能淨化人心靈的魔力的，視它們爲天上聖潔的使者。
等到了夜裏睡意朦朧時，雪還沒到，便臥在牀上睡去了。昨夜睡夢裏分明經了一個朦朧的夢，原本還記着些的，等猛一醒來，就全然不記得了，下雪了！
這是我期許極了的，此時原是心境極佳時，可偏媽媽捧着羽絨服來了，外面冷極了！不穿。這原是好好感受雪的季節，怎麼能穿呢？
終於到了！雪白的光亮霎時映亮了世界，慌得有些刺眼。沁涼而舒暢的氣息頓時盪開了我的心胸，心境忽地明通起來。這一切景色原是有影像的，可不料它今日的威力有如此之大，全掃靜了往日的陰霾。才還爲愚俗的事懊惱的我似乎頓悟了。
我以爲這是一個絕妙的童話故事裏纔有的景觀。天地一體了，一片白平整地鋪在了平整的物體上，斑駁的白零星地點綴在樹的枝梢上，兩對兩對的腳印二大二小二深二淺地分佈在蜿蜒的小徑上。這是一個純真的不假裝飾的世界。自然本是和諧的，但我覺得今天這個任意的世界裏，這種和諧體現得更加生動了。偶或有一隻小松鼠爬上樹幹，輕輕的，些許雪花抖落，那麼隨意，那麼自由！
突然覺得身邊缺些什麼，又覺得我很迫切地需要她（它）。仔細一想，便是我的伴侶了。不覺又想起了那個動人的清晨：
同一輛公交車，同一排座位，坐的便是我和她了。每天一起去上同一所學校的同一樓層裏的班級。經歷了每個早晨後，到了校的心情都是愉悅的、舒暢的。而那個早晨別有另一番滋味。
走在了文化廣場的行路上，這路便又多了兩對一大一小的腳印。仍是和諧的兩對。你的呼喚着讓我步伐慢下的聲音連同你那雙手一同拽進了我的胳膊，我看見你那清澈的眸子將一張美麗的臉龐精點的可愛極了，一條粉紅色的圍巾獨到地在黑服與白雪之間點綴出了一道豔麗，一道柔情。你使勁地跺了跺腳，又將腳上的雪花踢出去，可那雪花仍是被踢出地那麼優雅。這麼厚的雪，還不慢點走？溫柔的聲音溫暖了甚至我的露在寒風中的臉頰。我突然覺得她對極了，是該好好受用這美妙的行程了。
哲人說過：旅伴比目的地更重要。我覺得這是真正道出了我心中要說的話的。我們的目的地大概是中考吧，但是她要比中考更重要。記不清哪一天了，最記得的並非學生間的流言蜚語，而是與她擦肩而過時她的`淺淺的笑，會把我從繁重的課業中一下子解脫出來，卻又將我醉倒在那迷人的芬芳裏。
可我由於某些原因，現今一時卻見不到她了。那咱別的日期是7月7日，初中已結業，便要分道揚鑣了。兩個學校。她對我真切地說：今天分開，就難說再相見之時。我永遠不會忘記你的。我此時的心緒終於不較先時穩定了，我見到了她清澈的眸子在晶瑩地閃爍着。不要忘了我送你的圍巾。你常說我穿上它最漂亮了。我有兩條，你一條，我一條，不管一年四季，你都要繫着它哦！你把它套在脖子上就等同於把我套在你身邊，一定不要忘了我！我會聽你的話，好好學習，爭取趕上你的。不過你可千萬別每天學太累，別累到身體。還有，上了高中千萬不許花心，知道了嗎？等咱們兩個再相見時，你一定要套着那個圍巾哦，我......平時總有說不完的話的她突然不作聲音了。我一定會的，你也別忘了戴着你的那條圍巾，你帶那圍巾的樣子真是可愛極了。她突然第一次抱住我，我也第一次被女生抱住，她說，我要走了。無論你到哪裏，我會時刻思念你的。我想我已毋須贅言了，我的心已先沉靜了，我們都知道彼此掛念着對方，有什麼能比這更美好的呢？我深愛的人同時深愛着我，這便是這世界上最美好的事情，沒有之一。
突然，似乎見過的學校大門出現在眼前（和她在一起時從未關注過這大門），我解開了永遠不願解開的粉紅色的圍巾，走了進去。
初中日記 篇6
“叮呤呤，叮呤呤”一條短信打破了我的美夢，一聽是短信來了，又側身睡。
於是，爸爸看了看，面帶喜色，臉就像一朵花一樣，“開”得可燦爛了。
“嵐嵐，一個天大的喜訊降臨在你身邊。”爸爸對我說。我的睡意全沒了，起身問：“什麼喜訊？我看看嗎？”我拿到手機一看，原來我是綠色網絡天使，這個像一個小精靈一樣纏着我，我使勁閉上眼，終於睡着了，睡得夢也來了。
第二天，我飛到學校，到了教室，我想：“潘雯靜也評爲綠色天使，何不跟她一起去。我們便一起下樓。
七點，七點十分，七點半，終於在七點半時，升國旗的音樂終於響在我耳畔。
我在主席臺下，一直在等頒獎，盼星星，盼月亮，終於盼到頒獎時候，突然，陳輔導員對我說：“馬婧嵐，你的證書，還沒有來，下次在領。”我臉上的喜色僵住了，唆，能有什麼辦法。
原來，驚喜中偶有意外，你有嗎？
初中日記 篇7
小學的時候，我巴不得立刻上初中。因爲可以做一個大學生，每當想起，心裏又想到馬上就可以了，心裏總會甜滋滋的。
自從上了初中，又後悔了。朋友分開了，同學離別了。我在一個陌生的環境裏，誰也不認識了，同學也不熟悉。我打心眼裏傷心。在一起玩不起來，原先的高興，變成了一縷縷悲傷的眼淚，每天小心的與同學打交道。那姿勢彷彿同學就是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸，要隨時小心。
我現在，整天懷念，小學的老師、同學、朋友。在一個陌生的境地裏，沒有朋友，我懷想他們，想念以前同學之間的，追逐皮鬧。互相學習，而在這裏，有問題不敢問，老師又不熟悉。也不敢問，我簡直處在可以用一個成語來表達的境界那個成語就是“舉目無親”。
我從一個活潑的小孩變成了一個孤單的小孩，變化多大啊！
這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我，因爲的確如此啊！希望大家理解！
現在，我巴不得回到從前，與同學、朋友和睦相處、探討問題，不再夢想，成爲初中生，永遠的，與同學們一起，我寧願做一個永遠長不大的小學生，也不做一個長大的初中生，我對這種境界裏，體會最深刻，不上這個長大的圈套的人，永遠也不會，體會到這種煩惱的，這種煩惱在我心中，比任何的煩惱都重，因爲他不是，一般的煩惱，他會給人一種覺得一種背景離鄉的感覺，他給人的印象是沒有朋友，沒有要好的同學。
它給人的感覺是，不快樂，我以前很快樂，現在，很煩惱了！
這就是我這個初中生的煩惱！
初中日記 篇8
我日盼夜盼的春節來。按習慣，每到過年，看電視、看電影、放鞭炮、包餃子、唱歌、跳舞、下棋……內容可多，這些遊戲都讓我們玩得興高采烈。可是今年，爸爸爲鍛鍊我與人交談時的語言問題，要我向老師拜年。
那個晚上，我和家裏人都興致勃勃地看《春節聯歡晚會》。這時，爸爸撥通陳老師的手機號碼問我：“你敢給你們的老師打電話拜年嗎？”“行，肯定行。你放一百二十個心好！”看着爸爸一副懷疑我的表情，我毫不猶豫地答應爸爸。於是，我把手機拿到房間，等待着陳老師的聲音。“嘟---嘟---嘟”我漫不經心的等待着。“喂，您好。請問你是哪位？”這時出現老師親切的聲音。“陳老師，我是您的學生朱嘉婧。祝您新年快樂，萬事如意，牛氣沖天。”聽見老師的回答，我也彬彬有禮的向老師問好……。
我和老師講好長一段時間，從房間裏面出來。爸爸見我出來，便打趣地問：“怎麼那麼久纔出來？是和老師拜年？還是和老師翻臉呢？”聽爸爸的話，我輕輕地把手放在嘴前，神祕地說：“這是我們師生之間的祕密，不許任何人知道哦！”說完，我和爸爸哈哈大笑。我感激爸爸，是爸爸讓我知道與人交流時要有禮貌。
初中日記 篇9
月考了，經過日月的煎熬，我終於考過來了……
很奇怪，我一點也不緊張，數學做得一塌糊塗也不曾讓我心驚。這不是以前的我。連談到答錯了Ｎ道題，也只是憨憨地笑，憨憨地……
也許，是在迴避着吧……
困了，倦了，有一種被人誣陷偷了東西，然後被拉出去遊街的感覺。是無奈，是無語，是連看的勇氣也沒有了的逃避……我連辯解的力氣也沒有了，考得怎樣，由着老師家長去議論吧。不論別人以什麼眼光看我，我還是我，不優秀，不礙眼，淡淡地活着。
苦笑――不是因爲自己考得差，而是因爲哭不出來。我好怕，我怕今後的痛苦都要這樣，獨自一人，默默承受……
或許，我不該這樣逃避，不該這樣壓抑自己。一個人的承受能力是有限的。這樣的痛楚是不能若無其事地過去的。或許，我該將它發泄出來――不論以什麼方式。
我仍認爲哭出來是最好的發泄――或許是因爲我再不能借淚水來釋放自己的鬱悶，或許是夾帶着對稚弱童年的懷念。
我想對着天空大喊：給我痛哭的權利！！
發泄了，終於流下淚之類的東西……
也許，痛苦之後才能理解快樂；也許，失敗之後才能享受成功。淚水之後，人生的道路上仍會陽光燦爛，甚至還會有雨後的彩虹。然後，你會發現世界仍然是那麼美麗……