問題：能談談你的優點和缺點嗎?結合你的優點，你認爲你比較適合做哪些工作?
首先，作爲一個社會人，我們每一個人實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善於分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若你反覆強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反;一個是避實就虛，談一談無關緊要的小缺點，而不要過於坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關或關係不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。此外還有一個投機的辦法，就是談自己的安全缺點，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由於苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。在此，萬學金路公務員王選廷老師指出，由於這種安全缺點易讓經驗豐富的考官認爲你是油嘴滑舌，所以應慎用!
其次要注意的是，儘管這是對考生自身的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說考生所描述的.優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那麼儘管在實際面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。
考生回答時除了注意上面的要點外，還應注意以下幾點：1、談優點不要超過三個(具體或強調談論的優點);談缺點只談一個並不少。2、不要泛泛而談，可以結合事例具體說明——儘管考官未明確要求。3、談論優點應注意表情、神態、語調等，請低調處理。有時可表示自己更上一層樓的希望和努力;談論自己的缺點不要停留於缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
針對第二問中的“比較適合哪些工作”，我們不妨來看一個建築設計專業畢業的應屆生的回答：“我從不認爲自己有特別突出的優點，我認爲自己大學四年最重要的收穫是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建築設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能複雜的公用建築時，經常牽涉到一些複雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反覆驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建築的學習中，人的因素是很重要的——建築是因爲人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成爲我思考問題的一個習慣。以上兩點我認爲非常重要，而這兩點已經擴充到我對待生活的各個方面。總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任祕書或其他崗位的工作。”