在現實社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？下面是小編收集整理的幼兒園安全隱患排查治理制度（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全隱患排查治理制度1
爲了加強華夏童年幼兒園隱患排查治理的長效機制，加強事故隱患監督管理，防止和減少事故的發生，保證幼兒及財產安全特制訂以下制度：
A .消防安全：
1、消防制度：制度建立健全情況即幼兒園的所有建築，重點是教學設施、食堂等都必須有消防制度並張貼於醒目處。
2、消防器材數量是否充足，擺放位置是否合理。
3、是否有疏散標誌，疏散標誌安裝位置是否合理。
4、煤氣管道、用具是否做到定期檢查，防泄露措施是否完善。
5、消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時發揮作用。
6、食堂、等重點部位是否配備足夠滅火器材。
7、相關人員能否熟練正確使用消防器材。
8、違章用火、用電現象。
9、亂搭亂接電線現象。
B.交通安全:
1.幼兒園周邊是否有交通安全隱患，是否向相關部門報告要求進行整治。
2.幼兒是否有乘坐黑校車的情況。
C.食堂及食品安全：
1、食品衛生制度建立健全情況。
2、食堂食品購買、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衛生標準和有關要求。
3、工作人員是否持健康證上崗並定期體檢。
4、食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度。
5、食堂建築、設備和環境是否符合衛生及安全（包括用電、用火、用水、用汽等）標準及有關要求。
6、疫病防治措施到位。
D.校舍
1、是否有存在安全隱患的教室及其他附屬用房、圍牆、門窗、廁所、庫房、水井、水池、樓道欄杆、外跨樓梯和供水、供電等涉及學生安全設施。
2、房屋的結構安全和電路安全。
3、園內道路、校舍樓道、走廊有無照明設施。
E.用電安全
1、園內電網鋪設及電器設備是否符合國家有關安全標準。
2、燈具開關、插座是否工作正常，有無裸露、打火現象。
3、線路有無老化現象。
4、燈具懸掛是否牢固，有無隨時脫落可能。
5、線路有無超載現象。
6、線路是否混亂，有無私拉亂扯現象。
7、教室、辦公室等重點部位是否做到人走燈滅，切斷電源。
8、是否有爲校外單位或個人轉供電行爲。
F.教學設施安全
1、體育設施、玩教具等是否符合安全要求，有無鋒利堅硬部位和鬆動斷裂現象。
2、設施設備的使用維護情況。重點檢查鍋爐、燃氣、水電氣、活動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，以及實驗室、禮堂、食堂、睡眠室、活動室、衛生間等重要場所是否存在安全隱患。
G.樓梯、樓道安全
1、樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設備是否及時維護並一直處於正常狀態。
2、幼兒集中上下樓時有無專人負責疏導和指揮。
3、樓梯、走廊、護欄的設計是否符合安全要求，是否堅固。
4、大型集體活動組織是否得利，入場、退場是否統一指揮。
H.危險有毒易燃易爆物品的安全
1、有毒易燃易爆物品的管理制度。
2、實行專人管理。
3、存放地點安全。
4、定期實行檢查。
5、使用登記情況。
I.安全教育情況
1、安全教育是否納入課堂教學，教學內容是否充實有效。
2、是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。
3、每年是否有定期的安全自救演練，教職工能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
4、教職工是否瞭解和遵守各項安全制度。
J.幼兒園周邊安全
1.幼兒園周邊有違章及易倒易塌的危險建築。
2.幼兒園附近是否存在生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業。
3、切實落實責任，高度重視這次安全大檢查工作，突出重點，不放過任何一個漏洞。
4、堅持邊檢查邊整改，對檢查中發現的隱患和問題，要登記建檔，制定整改方案，落實整改責任人，能立即整改的立即整改；對不能立即整改的，要採取切實有效的監控、防範措施，指定專人負責；確保整改不走過場、不留隱患，確保師生安全。
5、認真落實大檢查責任制，檢查結果記錄在案，對事故隱患整改不及時的、對因檢查不到位而發生安全事故的，將依法追究有關責任人的責任。
幼兒園安全隱患排查治理制度2
學校安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防爲主，防治結合。根據區教育局關於印發《校園安全隱患排查治理活動方案》的通知精神和鎮人民政府安檢辦的要求，結合我校安全實際情況，以“創建平安校園，確保師生安全”爲宗旨，中心學校結合實際，在各小學、幼兒園自查的基礎上，成立以校長朱興高同志爲組長的校園安全隱患排查治理工作小組，深入我鎮6所小學、1所幼兒園、1所民辦幼兒園，對安全工作進行了全面細緻的檢查，並對排查問題進行了及時處理，現就檢查整治情況彙報如下：
一、高度重視，制度保障
安全工作是我校工作的重中之重，是關係到學校生存與發展的生命線。爲了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學秩序，一直以來，我校領導就把安全工作作爲頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，分管副校長確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任首問制度。爲了將安全工作落到實處，中心學校召開安全工作專項會議,各學校、班主任召開安全主題教育會。形成學校、班主任、學生、家長、社區安全網絡。學校堅持每週一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個週末、期末進行安全提示。各項制度責任到人，落實到位。校長、班主任、任課教師、家長 、學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防範，明確責任，確保安全。
二、安全排查治理工作檢查的內容
校（園）師生安全、各項規章制度和機構建設情況；學校教室、宿舍、食堂、廁所、圍牆等校舍用房及校園周邊各類基礎設施；用水、用電、消防等設施；各種安全突發事件的應急預案的制定及突發事件學生疏散演練工作；落實學生交通安全措施、接送學生車輛的手續及超載情況；學校值班、交接班記錄、安全工作檢查記載，學校和教師安全責任書籤訂；學校預防師生食物中毒及預防傳染病的措施，學校各類安全知識教育、講座和宣傳工作的開展情況;專兼職保安工作情況等。
三、加強宣傳教育，實行規範管理
1.加強宣傳教育，防患於未然。我校結合當前季節變化的實際情況，經常對師生進行防火、消防、防溺水、飲食衛生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防範意識，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患於未然。
2.規範值班制度，增強學校保衛力量。全鎮6所小學、1所公辦幼兒園、1所民辦幼兒園分別配備了專兼職保安，城西閘小學由鎮政府發放工資配備了專職保安，其他小學及幼兒園配備了覺悟高、品德好、身強力壯的男教師爲兼職保安。同時加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監控，開啟校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任和值日教師的職能，每日早7：00，下午2：00值日老師必須到崗，隨時關注學生在樓道、走廊的動態，杜絕樓道、走廊裏的`追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。值日教師、最後一節課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午值日教師負責清校後，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日誌和安全日誌。
3.做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理，保證學生上課安全，規範教師教學行爲，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，學校組織教師學習《教師職業道德規範》並作了專題講座。
4.法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的地點及重點教室進行安全重點防範，並安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統教育。
5．各校配備的專兼職保安，各校要計入工作量，配備了保安器材，按保安制度做好學校的安全護校工作。工作出色的，作爲評優晉級的依據。
四、安全排查治理中存在的問題及整改措施
1．部分學校校園圍牆、校舍用房、建築物存在安全隱患：四十店小學、蘭家寨小學二所學校校園圍牆牆基腐朽，且牆體開裂傾斜，存在嚴重的安全隱患，要求加築，無法加築時必須拆除。
2. 水、電方面：各校都有措施、有預案，但安全關係師生的生命健康，要求各校天天講，週週查，切實做到萬無一失，保障師生的生命健康。
3.交通安全方面：紅蘋果幼兒園、和平幼兒園、四十店小學幼兒園、城西閘小學幼兒園這四所幼兒園，接送幼兒的車輛嚴重超員，每車達15人左右（按標準每車7人），要求各幼兒園按乘車標準接送幼兒，同時把各幼兒園幼兒接送車輛嚴重超載的情況，專項彙報大滿鎮人民政府。四十店小學、城西閘小學二所學校部分學生騎自行車上學，這些學校要與其家長聯繫，共同防護，確保學生騎車安全，並嚴禁12歲以下的學生騎自行車。
五、建立安全工作長效機制
1.建立安全責任制。按照“誰主管，誰負責”的原則，實行安全工作一把手責任制，層層落實責任制。對校內安全防範的重點環節和重點區域加強管理，並制定相應的規章制度，把安全責任落實到人，對安全問題早發現、早控制、早處理、早化解，使安全工作成爲我校一項經常性工作，列入學校工作的重要日程。
2.建立安全工作考覈制度。中心學校將安全工作納入年度目標考覈和校長考覈之中，實行一票否決制度，凡發生重大安全事故的學校和校長取消當年評優、晉級的資格，觸犯刑律的由司法機關處理。
3.建立學校安全事故報告制度。凡發生校舍倒塌、火災、水災、食物中毒等重大事故，學校要按照緊急情況報告程序及時上報，並全力組織搶救，力爭使損失減少到最低限度。
我鎮各校（園）以這次校園安全隱患排查治理活動爲契機，強化安全工作意識，對各校在安全工作中存在的問題，實事求是進行對照，找準問題，查漏補缺，把學校安全工作做好、做紮實。同時，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力合作，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態，確保學校教育教學工作順利進行。
幼兒園安全隱患排查治理制度3
爲貫徹國家“安全第一、預防爲主”的方針，落實幼兒園安全工作責任制，及時消除各種事故隱患，防止事故發生，確保師生生命財產安全，特制定安全隱患排查與整改制度。
一、強化安全隱患排查機制
領導堅持每天、每週進行一次安全保衛工作大檢查，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
（一）檢查園舍及設施設備安全隱患。幼兒園圍牆及重點基礎設施有無安全隱患和警示標誌；安全工作是否正常運轉；電線路是否老化；教室門窗是否及時開關，課桌椅是否牢固。
（二）排查幼兒園衛生安全隱患。環境衛生每日清掃是否堅持；每天用水是否衛生、清潔。
（三）排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火標誌是否損壞；校內是否存在使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
（四）做好隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，並填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑑定，以防事故發生。
二、加強安全知識的宣傳和教育
領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必檢視安全”，做到排查與監督相結合。
三、安全隱患的整改上報制度
在日常安全隱患排查基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與有關部門的聯繫與溝通，發現險情及時控制和排險。對於一般事故隱患，由有關人員立即組織整改。對於重大事故隱患，由主要負責人組織制定並實施事故隱患治理方案。安全隱患的處理由主要領導全面負責，分管領導組織各業務部門進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。負責人和有關人員在安全隱患治理過程中，應當採取相應的安全防範措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，並疏散可能危及的其他人員，設定警戒標誌，暫時停止使用，對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當封存、維護和保養，防止事故發生。
幼兒園安全隱患排查治理制度4
爲了確保我園全體師幼的安全，防止意外事故的發生，把損失減少到最低的限度，我園結合本園的實際情況特制定以下安全隱患排查制度。
1、安全隱患排查範圍：園內：園內的建築（如園舍、圍牆等），電路，消防設施、安全保障設施、活動場所及安裝的有關器械、食堂、幼兒用具等；園外：園外周邊環境、幼兒上下學道路周邊等。
2、安全隱患排查時間：園內每週進行一次；校外根據各時期的專項隱患排查活動進行；各種自然災害發生前後各一次（如颱風、暴雨等）。
3、排查人員組成：每組排查人員不得少於兩人，必須有安全知識和排查能力的人擔任，幼兒園領導必須參加。
4、每次排查，必須用文字的形式記錄在冊。
5、在排查的過程中，發現問題及時整改，無法及時整改的要制定時間表，在今後檢查中落實。如發現的問題是本級無法完成整改的，應及時撰寫報告後逐級上報，儘快圓滿解決問題。
6、在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門或幼兒園相關領導進行鑑定，以防事故發生。
幼兒園安全隱患排查治理制度5
安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在着影響幼兒的安全隱患，爲了預防和消除火災等各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，特制定如下實施方案：
一、 加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是我們幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。爲此，園內實行人人齊抓共管，設專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質，園內以班級爲單位劃分安全責任區每個區設安全負責人，所有安全負責人互相監督，園裏隨時檢查負責人的安全管理工作（其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、牀鋪、被褥等）。並要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區域所有環節進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，切實將安全工作做紮實。
2、園內始終堅持“安全第一，預防爲主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，爲完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，透過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。
3、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查門衛，對值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態；有無精神病史等）進行排查；排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、大竈、庫房等的安全狀態；排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置（電話）的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況；排查第二應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、加大檢查力度，強化幼兒園安全保衛意識
1、加強幼兒園食品衛生制度建設和規範管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和事物的採購符合安全要求，嚴格把食品安全質量，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
2、加強門衛管理制度。爲加強安全管理，保證幼兒安全，園內實行及時開鎖門制度，並設專人在門口進行監護，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記、簽字手續，禁止外人入內。
三、結合實際，着力抓好幾項重點工作，全面提高安全管理水平
結合幼兒園的工作特點，抱着對家長對幼兒高度負責的態度，合理安排各項工作，明確責任，抓好落實，各崗位嚴格按崗位責任制、一日活動規程、生產操作規程去做，嚴格執行規章制度，保證教學工作安全有序，確保安全無事故。
1、加強教學管理。嚴格執行《保教人員一日工作程序》，把緊每個環節，每段時間都要安排活動內容，杜絕“放羊”。教學活動和戶外活動時，幼兒一定要處在保教人員的視線之內，不讓孩子單獨留在室內或室外。按照上、下樓示意圖，班與班錯開時間，保持距離，老師先檢查幼兒衣物是否穿好，鞋帶是否繫牢，並對幼兒進行安全教育後，方可由教師和保育員一前一後進行保護，上、下樓梯時遵照樓梯上的小腳丫靠右行，在樓梯拐彎時，老師適當停留，待幼兒全部進入視線內再繼續前行，對年齡偏小或體弱幼兒，老師應適當給予幫助。經常檢查幼兒手中是否有不安全的木棍、鈕釦等異物，在戶外滑滑梯、盪鞦韆時做好安全監護，嚴防意外。早操時排出時間表，每個班按固定時間下樓，防止幼兒在樓梯走廊裏交叉衝突。“幼兒接送卡”制度繼續嚴格執行。早上入園時，家長親自把幼兒送到教師手中，防止走失，晚上接孩子時，家長持卡進園，持卡接孩子，教師把孩子送到家長手中，防止接錯或被生人領走，保證幼兒人身安全。教學樓嚴把門，閒人不得進入教學樓。
2、加強食堂管理。開飯、打掃衛生、清洗餐具都有明確規定。嚴把“三關”，即採購關、驗收關及衛生關。職工代表進行市場考察後，指定採購地點，沒有特殊情況不得更改，和供貨方簽定供貨合同，索要“五證一票”，即衛生許可證、產品合格證、從業人和送貨人的健康證、身份證複印件和發票。做到生、熟分開。根據幼兒的特點，科學制訂食譜，精炒細作，保證飯菜品種多樣化。做好餐具、炊具消毒，食堂內外的環境衛生和炊事人員的個人衛生，着裝整齊，衣帽整潔，把好衛生關，防止病從口入。對食品出庫、物品採購、食品入庫進行民主監督，防止購買腐爛、變質食物，嚴防食物中毒，確保飲食安全。非食堂工作人員嚴禁進入操作間。
3、做好衛生防疫。衛生防疫是我們常抓不懈的一項工作。幼兒入托時，嚴格查體，建卡率100%，杜絕傳染源。嚴格晨檢制度，做到一摸、二看、三問、四查，清查事故隱患，嚴格執行衛生消毒制度和隔離制度，定期做好計劃免疫和疾病防治。落實“一人、一巾、一杯”制，堅持做到開窗通風，保持室內空氣流通。每班定期進行紫外線消毒，防止傳染病發生，確保幼兒健康。玩具、用品每天消毒，餐具要餐餐消毒。化學物品安全存放，防燃、防爆和防誤食。危險品專人管理，登記造冊，責任到人。
4、加強值班。根據幼兒園的實際情況，我們嚴格落實值班制度，每天一名領導查職工出勤，查工作開展情況，查中午值班。晚上接孩子時，配合門衛把好大門關，嚴防閒雜人員進園，防止幼兒跑出大門。下班時，檢查各部門門窗、水電，並叮囑各班人員關好門窗、水管、電燈、電視、錄音機、飲水機。堅決杜絕常明燈，從電上把好安全關。
四、開展教育，運用多種形式和手段，提高安全防範意識
1、加強對幼兒的安全教育。我們要求保教人員樹立正確的教育觀和兒童觀，認真遵守教師職業道德，關心愛護幼兒，從早上入園開始，在遊戲、上課、戶外活動中滲透安全常識。要求教師備課時，把交通、用電、煤氣、防火等安全內容寫進教案，教幼兒遵守交通規則，注意用電安全，認識安全標誌，遇到火險時能自救、逃生，知道“110、120、119”等報警電話，在各種活動中學會保護自己，並注意不碰傷他人，學會正確的活動方法，具有一定的躲避防禦能力。
2、發動家長，共同做好安全教育工作。我們注意發揮家長的作用，取得家長的配合，請家長不在私人攤點購買飲料、零食，經常檢查孩子的書包和衣物，不讓孩子佩帶易劃傷孩子的銳利裝飾品或攜帶危險品進園，幼兒患病期間，如需服藥，家長要寫清用法、用量以及注意事項，親自交給老師，老師接藥後一定要向家長重複服藥方法，並在離園時向家長反映幼兒病情及服藥情況。建議家長不要給孩子購買危險的或過小的玩具及物品，以免幼兒劃傷或吞服，透過發動家長，配合安全教育，不讓孩子出事。
3、抓好職工的安全教育。一是經常召開班子會、中層會、班組長班主任會、職工大會，層層傳達上級安全工作會議精神，使安全工作警鐘常鳴。二是利用政治學習時間，安排安全教育內容，認真學習安全制度、三是聘請上級有關部門人員來園進行安全知識講座、普法知識講座。四是大力宣傳安全知識，在園門口橫掛安全警示標語。
安全就是生命，每個教職員工要牢固樹立“以人爲本，安全第一，預防爲主”的理念，切實把保護幼兒的生命、安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環節的保育與安全工作。特別要把好戶外活動關，組織戶外活動時要觀察全面，指導幼兒玩的有度，玩的得法，避免安全事故的發生。同時，要加強保教人員的責任心與安全防範意識，落實安全工作責任制，規範管理，責任到人。還要進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患於未然，確保幼兒在園安全。