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書香伴我行徵文【薦】

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用徵文吧,藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢?下面是小編精心整理的書香伴我行徵文,希望能夠幫助到大家。

書香伴我行徵文【薦】

書香伴我行徵文1

現在每到週末,對我來說是一件很幸福的事情,因爲我可以靜靜地坐在房間裏看書。我的生活離不開書,我在讀書中品味生活、感悟人生;我在讀書中成長、成熟。

記得在讀四年級的時候,我們班主任規定中午必須抽出一小時看書,當時還挺鬱悶的,本來可以跟同學們到操場上盡情玩耍,現在只能呆在教室裏看書了,但一學年下來,我喜歡上了這個習慣,中午有時候同桌叫我出去玩,還真不想去了,反而更愛見縫插針地讀書了。讀書讓我很享受,有時候一下課就看書,連放學了也不着急回家,想把精彩部分先看完,晚上躺被窩了還想看一會書,雖然這個習慣不好,但還是阻擋不住我對看書的渴望……

以前一放學老惦記着校門口的小攤販那裏的小吃,可是現在,我會把省下來的零花錢去買書。每當同學買了新書,我都會主動地跟他調換過來看,這樣既能多看一本書也可以省點錢。

讀書讓我受益匪淺,我在讀書的過程中成長。以前曾經討厭寫作文的我,現在對作文越來越感興趣了,老師也曾多次表揚我。讀書讓我明白了應以堅強來面對困難,讀書讓我懂得了很多做人的道理。

隨着年齡的增長,我的閱讀範圍越來越廣,唐詩宋詞、文學名著,在細細的品味中,讀書是那樣富有樂趣,它將伴隨着我成長,因爲有書,人生的旅途將會更加豐富多彩。

書香伴我行徵文2

以前的我,是個調皮的孩子,不愛讀書。上課很不專心,不是講話,就是做小動作。學習成績總上不去,常被老師當作“犯文”。直到二年級時,一件事情改變了我。

記得有一天課間,我在教室裏捉弄同學時,被追到了教室的角落裏。不知道是誰無意間撞翻了小書架,幾本書散落到地上。闖了禍的同學們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理着,《格林童話》!封面上的小姑娘靜靜躺在地上衝着我笑。我隨手翻了幾頁,馬上被她精彩的插圖給吸引住了。

突然,有人碰到了我的肩膀。

我怒氣衝衝地說:“誰啊,別碰我!”

轉頭一看,猛然發現是教我們班語文的藍老師,站在我身後。我想:這下可完了,頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的,一句話也說不出來。沒想到藍老師不僅沒生氣,還笑眯眯的對我說:“文靜,你

喜歡這本書,是麼?那就拿到座位上去看吧。”

從那以後, 我愛上了看書。學會拼音後,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等,我一本接一本的,認真讀下來了。

這些書,讓我從字裏行間知道了古今中外的名人鐵事;看到了神洲美景,異域風光;也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了,書也成了我生活中必不可少的一部分。”

讀書真好!

書香伴我行徵文3

它,有一個富有詩意的名字,叫書香。書香這個詞有點抽象,但卻很好理解。所謂書香,從字面上理解就是書所散發出的香氣。無論是城市,還是鄉村,人們都熱衷於與好書作伴。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫眼中的書;“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“讀書何所求?將以通事理”,這是張維屏眼中的書;“書籍是人類知識的總統”,這是莎士比亞眼中的書……而我眼中的書,是那火石,擦出希望之火;是那星火,點亮人生之燈;是那燭燈,照亮人生的路;是那條路,伴我一路成長。

試問,從古至今,哪位成功之人不是在書香中成長,在成長時讀書?匡衡,漢朝一代名郎中,自幼家境貧寒的他,鑿壁偷光,最終在書海中學有所成;魯迅,一位聞名中外的大文豪,著作等身。他的一生,酷愛讀書,光是家中自己珍藏的書冊都有上千冊;陳毅,一代良將,驍勇善戰,在戰場上所向披靡,在生活中更是手不釋卷。在成長的路上,我們需要老師的教誨,需要父母的呵護,需要朋友的幫助,需要別人的尊重。當然,我們更需要書香的薰陶。

書香伴我行徵文4

歌德說:“讀一本好書,就是跟一個高尚的人交談。”沒錯,書籍就像營養品,我們可以從中汲取營養。一個愛讀書的人不會寂寞,一個愛讀書的孩子不會變壞。書會告訴我們人生的真諦,書會給我們生命的思考和啓迪。

從5歲開始,每天晚上媽媽都會給我講故事,《三隻小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因爲這樣,7歲時,我開始閱讀繪本、注音讀物。 數中的一個個精彩內容,讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨着興趣的濃厚,我逐漸嘗試閱讀不注音的書,雖然有很多不認識的字,但我一個個地查字典讀準。現 在,我已經博覽羣書,四大名著中的《紅樓夢》讓我目睹了古代大家族的盛衰;《水滸傳》中高度的'藝術表現力,給我展現了跌宕起伏的故事情節;《三國演義》使 我瞭解到古代歷史上的戰爭故事;《西遊記》讓我深深地被師徒四人堅定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因爲太愛看書了,所以一 有空,我就往書城跑。

那天下午,我獨自在家閒着無聊,便想找書看。可是翻遍了整個書櫃也沒找出一本合意的。這時,我的腦海中閃過一個念頭;去書城。說幹就幹,我衝出家門,走到 樓下才發現自己穿着拖鞋。呀,這下完了,我進不了家門了。於是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來。結果吃驚地發現,門竟然沒關!原來是我太心急了,一時大意, 居然忘了關門,真是塞翁失馬!拿了鑰匙,我便出發了。到了書城,只見那兒人山人海,許多書迷已經在書海中暢遊了。我從書堆中找了一本感興趣的書,想找個座 位坐下來看,看看四周,呀!沒位置了,只能站着讀了。我急忙開啟書,一頁,兩頁,我津津有味的讀着,眼睛一眨也不敢眨,生怕漏掉了哪個精彩的情節。真好 看!我一邊看一邊讚歎。就這樣,時間一分一秒地流逝,直到飢腸轆轆,才發現天色已暗,我在書海中遨遊了一個下午了……

書籍是我無聲的老師,在學習中遇到困難時,我可以隨時向它“請教”。讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使思想插上上翅膀,感情綻開花蕾。我要感謝書,是它爲我插上了理想的翅膀,飛向美好的明天……

書香伴我行徵文5

從小到大,我讀的書可多了,記憶裏最深的就是《寄小讀者》了,這本書讓我感悟很多,明白了許多道理。

一翻開書,我就被它的內容吸引住了“在這開宗明義的第一信裏,請你們容我在你們面前介紹我自己。我是你們天真隊裏的一個落伍者——然而有一點,是我常常引以爲傲的:是我以前也曾是一個小孩子,現在還有時仍是一個小孩子……”我從這裏知道了冰心奶奶對純真、自由的童年生活很嚮往,告訴我們要珍惜童年生活。

我繼續往下翻,便看到了這樣一幅畫面,“四面眼光之中,它仍是不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”從冰心奶奶的字跡中,我彷彿看到了一隻可愛的小鼠,><忍不住想要把它捧在手心,如果在平常我看見老鼠不會產生一絲的憐憫之心,可那隻老鼠是多麼可愛呀!

“小朋友們,請容我懺悔!一剎那間我神經錯亂地俯將下去,拿着我手裏的書,輕輕將它蓋上。——上帝!它竟然不走。隔着書頁,我覺得它柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶這樣說是表達她對生命的愛。

讀了通訊五,我被感動了。記得有一年夏天,我在家覺得無聊,便想去外婆家玩。媽媽在我臨走前三翻五次囑咐我:到了外婆家不要亂跑,不要暴飲暴食,要有什麼事和外婆說。我一到外婆家就好像進入了快樂自由天堂,把xxx話拋之腦後,想怎麼吃就怎麼吃,到外去玩,渴了就對着水龍頭“猛飲”一陣。到了晚上,我的肚子疼痛起來,猶如刀子在肚內亂捅,痛得我幾乎叫出聲來,這時我才體會到xxx含辛茹苦,體會到母愛。

因爲愛,我們需要一生去體會情感。把雙手輕輕地放在胸口,你感覺到了嗎!這是你的心跳,是你的生命,是你的愛。愛就藏在你的心中,愛是生活的信念,一生都陪伴着你!

書香伴我行徵文6

一本書就是一個哲理,讓你受益終生;一本書就是一杯酒,讓你回味無窮;一本書就是一個人生,讓你嚐遍酸甜苦辣鹹。

聽媽媽說,上幼兒園時,我就開始讀書了。那時,我看到我的表哥表姐手裏都拿着一本厚厚的東西,而且翻開看的是那樣津津有味。這不免引發了我的好奇心:他們拿的是什麼?我疑惑不解的去問媽媽,媽媽說:“那是書,讀書的益處可多了,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。看的書多了,腦子裏的知識多了,多讀多記多思考,就會成爲一個有學問的人!”我聽了,迫不及待的說:“我也要讀書,成爲一個有知識的人!”“行,那我給你買一本!”“太好了!”我一蹦三尺高。當天媽媽就領我到書店買了我人生中的第一本注音版的書《格林童話》。我拿着它,心裏比吃了蜜還甜,東摸摸西摸摸,真是愛不釋手!

從那以後,讀書便成了我的愛好,我每天都要讀書,彷彿書對我有一種特別的吸引力。一開啟書,我就像寬闊無垠的大海里一隻游泳的魚兒;就像碧藍的天空中一隻飛翔的小鳥;就像生機勃勃的大自然裏一隻奔跑的小鹿,自由自在,無憂無慮。好像書就是我的世界,在書中生活,我的一切煩惱都會拋之腦後。

慢慢的,我越長越大,書也會隨着我的成長而增加數量。

現在,我已是一名優秀的初中生了,我的各方面與從前判若兩人,但是我的愛好卻沒有變。我還是熱愛讀書,我喜歡早上讀書,早上記憶力充沛,不把這本書看完我絕不起牀。有一次竟然在被窩裏看到了中午,家裏人爲此稱我爲“啃書蟲”。

一次我竟然大膽地在科學課上看我最近迷上的《青銅葵花》,裏面的故事太感人了,我的情緒隨着裏面的情節而變化,眼淚便一滴一滴的落了下來。正在講課的老師發現了,便點我名字,問我怎麼了,是不是不舒服。我頓時醒悟,擦乾眼淚,驚訝的望着老師,還問怎麼了,同學們鬨堂大笑,我還不知怎麼回事呢!從那以後,我再也不敢在課堂上隨便看書了,否則可不是鬨堂大笑那麼簡單了。

從幼兒園到現在,書已經陪伴我7年了,這一路走來,到處都充滿了書香。書是一葉小舟,載我遨遊這充滿書香的世界,我願沉浸在這一路的書香裏!

書香伴我行徵文7

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書裏我們能夠得到使人生豐富多彩的經驗,並且讀書能夠使我們經歷自己不能親身經歷的場景。書中不僅有現在,甚至有過去和未來,他們包含着數不清的知識和資訊。

讀一本好書,可以使人增長不少知識。如許多作家、詩人都是孜孜不倦地閱讀多種多樣的書才能在不知不覺中提高理解能力、判斷力和想象力,隨之寫作能力也提高了,最後才能成爲人人仰慕的偉大詩人、作家。

讀一本好書,還可以得到許多啓示,懂得許多道理,如《伊索寓言》中的每個故事都有深刻含義。想《目光短淺的鶇鳥》是說鶇鳥目光短淺,貪戀桃金娘的果實,,最後接近危險都不知道時,也就意味着離死不遠了。這跟我們一樣,一個學生如果貪戀遊戲,每天揹着老師家長去網吧,一玩就是一整天這樣下去一定會損失慘重。一是浪費了父母辛苦掙來的錢。二是用眼過度,眼睛是心靈的窗戶啊,太重要了。最重要的,當你沉迷於謎語遊戲中時,你會不知不覺葬送了吸收知識的大好時光。

讀一本好書,猶如良藥,多讀可以醫治愚笨。在生活中有好書,也有壞書;有的能教育人,有的則會讓人掉入無底深淵裏。我們只有選對一本書,才能從中獲取知識。我們選書,可以找名人作家的書,還可以選擇在好書推薦列表中自己所能看東莞的書籍,因爲選一本好書纔是最重要的。

同學們和書交個朋友吧!這個朋友會無私的爲你提供各種知識,讓你未來的人生道路走得更順暢、更美好。

書香伴我行徵文8

秋風送爽,與書共舞,暢遊書的海洋,閱讀書中的刻刻精彩……——題記

書,像一枚指南針,讓懵懵懂懂的我跟着它走進書的海洋,如飢似渴地來閱讀它;書,好似一位益友,讓不能與別人對話——寂寞了的我,向它來說說家常話;書,也宛若那尊尊的長者,我們可以從它那兒,學到無窮無盡的知識……。

從我牙牙學語,蹣跚學步那時起,每天晚上都會依偎在媽媽的懷裏,聽媽媽講一個個故事:被姐姐、弟弟嫌棄的醜小鴨,最終被媽媽也給嫌棄了的時候,我就會默默的在心裏喊:醜小鴨你一定要堅強!而等媽媽講到醜小鴨變成白天鵝時,我就會按捺不住自己的開心,嘿嘿的笑個不停;小紅帽被大灰狼吃掉時,我會爲她緊張;我也幻想着白雪公主被王子帶走,白雪公主那開心樣兒……

到我上小學那會兒,開始自己和書打交道了(嘿嘿,打交道的都是一些注音書):我和尼爾斯、大白鵝、大雁們一起去冒了一回兒驚險而又刺激的旅行;又看着克拉拉和她弟弟所發生的一切趣事,不過當他們被捱罵時,有替他們感到傷心;也和多蘿茜、託託、稻草人、鐵皮人、膽小獅它們一起去那個美麗的國度,經歷了一場奇異的冒險……

到中年級時,我就開始接觸古詩詞了。從“牀前明月光,疑是地上霜。”到“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”……從這些古詩詞當中,我感受到了農民“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;嚮往着“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”的無憂無慮;想和楊萬里看看“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的美麗;知道了陸游他那“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”愛國情懷;會爲“誰言寸草心,報得三春暉”的母愛而感到偉大……

此時此刻,我回味這迷人的書香,前進的目標更堅定了。因爲我知道,書香伴我行,一定會帶給我更多的知識和智慧,讀書伴我成長!讀書讓我快樂!讀書讓我的生命染上了色彩,讓我做一個充實而自信的自己!

書香伴我行徵文9

“書籍是人類進步的階梯。”在書中,我能感受到裏面的喜怒哀樂。

記得小時候,我不怎麼喜歡看書,以至於我的作文總是水泄不通。老師經常對我說:“酈卓琪,你應該多看一點書,作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話,我下定決心,一定要多看書。於是,我從書店裏買來一些書看,可是我看了很多書,作文水平依然沒有提高。

一天放學回家,我問爸爸:“怎樣才能把作文寫好?”爸爸說:“你應該多讀,多看,多寫,多想。”我試着做了,果然,我的作文水平提高了一點兒。就這樣,我天天坐在房間裏看書,慢慢地,我喜歡上了看書。因爲我發現,書中其實也有很多精彩的情節,有些甚至比電視節目還要好。又過了一段時間,我看書已經達到了廢寢忘食的境界,作文水平也不斷提高。

有一次,爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯,拿起一本《做好學生有點累》就看了起來。書中,作者伍美珍寫了一個好學生因爲成績好,爸媽經常出去炫耀,然而,其實主人公心裏卻覺得很累。看了這本書,我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時,我總是拿着她的書看。

從這些書中,我學到了很多。這些書香會伴我成長!

書香伴我行徵文10

高爾基曾經說過:“書籍是人類最好的朋友。”我也是一個喜歡看閒書的孩子,尤其喜歡看科學童話系列的書。暑假裏,媽媽給我買了一本《楊紅櫻科學童話》,它讓我讀得津津有味,愛不釋手。裏面的每一個故事充滿了童話般的樂趣,在樂趣中我也明白了一個個富有科學的哲理。

最讓我感到有趣的是《藏松果》了,故事中的小松鼠天真可愛,活潑機靈。快到冬天的時候,它撿來了許許多多的松果,埋得滿山坡都是,並作了它自己才能讀懂的記號。沒想到,小松鼠美美地睡了一大覺,一聲驚天的春雷,把它給吵醒了,它覺得飢腸轆轆,纔想起了它埋着的松果。它找呀找呀,滿眼都是綠油油的,挺拔的小松樹。媽媽告訴它說:“你埋的松果已經成了小松樹了,山坡變成了松林。”故事讓我懂得了:小松鼠是義務植樹者。漫山遍野的森林——它們的生命是由無數個像小松鼠這樣的義務植樹者來完成種植的。同時它也告訴我們“種植與收穫”的因果關係,從“松果”到“松林”的生命形態的變異過程,以及個體自我價值的獲得與滿足等深刻的哲理問題。

這本書不僅給我在酷暑裏帶來了無窮的樂趣,而且開闊眼界,豐富了我的假期生活。這真是一本有意義的書啊!

書香伴我行徵文11

自古以來,有多少人對書籍情有獨鍾?對於閱讀,我們又有多麼大的熱情?走進我的書房,就能聞到那陣陣書香,是她陪伴我度過純真童年,讓我快樂成長。

幼年時,我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的夥伴,白雪公主、睡美人、醜小鴨、賣火柴的小女孩,都是我的好朋友。那時候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

現在,我已成爲一名神氣的三年級小學生,我看書的興趣有增無減。閒暇時刻,我總會捧起一本書,就像一個飢餓的人撲在麪包上,貪婪地讀着,看到好詞佳句,就會反覆品味,還會把它摘抄在採蜜本上,我覺得這些文字是那麼生動,那麼美妙,像一個個可愛的小精靈,讓我沉醉其中。有時還會忘記睡覺哦:某天晚上,萬籟俱寂。我在小房間裏靜靜地翻閱着高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,爲他的開心事而開懷大笑,更爲他的傷心事而流着自己的感傷淚……正當我看得很投入的時候,突然媽媽對我大喊:“已經九點半了,楹楹,你怎麼還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我鬥不過媽媽,只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了,猜想媽媽應該已經進入夢鄉,我便把燈開啟,繼續遨遊在我淡淡的書香中。

隨着閱讀面的擴大,我得到的感悟也越來越深刻。《悲慘世界》告訴我,在人生漫漫的長河中,無數困難會像星星一樣陪伴着我們成長,我們只有一步一個腳印,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心,不讓命運控制自己,才能達到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,纔不會被歷史的煙塵所淹沒,如果你曾經努力過、付出過、反抗過,那麼不管結果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個人的命運不是與生俱來的,就算身體有什麼缺陷,也不妨創造出一個奇蹟。上天對每個人都是公平的,敢於奮發敢於前進的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會敗得一塌糊塗……

書香陪伴我成長。我是一隻小船,書是漿,歲月是帆,而困難就是風浪,我將在未來的航程中,奮力蕩起雙槳,帶着信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

書香伴我行徵文12

書,我和它有一種說不清的情緣。母親曾經告訴過我:“在你七八個月還是嬰兒時,那時只要你一哭鬧,母親就會拿一本書來哄我,那時你隨意亂翻一陣,破涕爲笑。”現在想想,那書中彩色的畫面或許吸引了幼稚的我。

後來我漸漸長大了,上了幼兒園,那各式各樣的書讓我更產生了興趣,我喜歡聽老師講書中《賣火柴的小女孩》《小紅帽》——的故事,更喜歡背唐詩和識字了。以後,我經常拿着書,纏着老師問這問那,那書中的每一個故事,每一段歌謠,甚至每一個碩大的漢字都讓我頗感興趣。記得在幼兒園大班的時候,我能看懂《醜小鴨》《狼和小羊》《神筆馬良》故事,那一個個神奇的故事帶給我無盡的快樂的思索。

時間一天天過去了,我逐漸成長爲一名少年,我看書的範圍也越來越廣了,從《十萬年爲什麼》到《隋唐五代十國》,我在書中細細品味,從中汲取更多的“營養”,書,豐富了我和知識,它能帶我上天,瞭解宇宙的廣闊,它能帶我入海,瞭解海洋的神祕,它能還我回到過去,瞭解鮮爲人知的事情。在書的海洋裏,我潛移默化地懂得了許多知識,它是開啟知識寶庫的鑰匙。書,早已成爲我精神上的目標了,我離不開了。

每天睡覺之前,我總喜歡坐在牀頭,順手抽出一本書,在燈光下細細翻閱,在文字中間徘徊,時間總是無情地飛轉,記得有一天晚上,我在看《假如給我三天光明》這本書,我被這偉大的盲聾作家海倫。凱勒所感動了。她不僅用行動戰勝命運和勇氣,而且還將自己一生經歷的痛苦和幸福記錄下來,我貪婪地汲取着這本書的寫作靈感和幽默細胞,沉浸在書的世界裏。那晚要不是母親提醒我,我可能忘了睡覺了。

書,成了我嬰兒到幼兒到少我成長曆史的“營養餐”。

以書爲友,以書爲籤,在未來的日子裏,我會在書的陪伴下闊步前進。

書香伴我行徵文13

我家的客廳裏有一張藍色的多功能學習桌,它既是電腦桌,又是寫字桌,還是我放書的書架呢。在那裏放滿了我喜歡的書,有《紅樓夢》、《金銀島》、《十萬個爲什麼》、《謎語書》、《世界上最有特色的國家》、《科學家童年故事》……

《十萬個爲什麼》的鳥類世界裏讓我們知道了燕子低飛要下雨,因爲快下雨時,天氣較悶熱,一些小飛蟲都飛得低,燕子要捕捉這些飛蟲也就飛得很低了;爲什麼雄鳥比雌鳥漂亮呢?是因爲雌鳥要長期待在鳥巢裏,如果顏色太鮮豔,會被敵人發現,所以雄鳥比雌鳥漂亮……《世界上最有特色的國家》中講了比城市還小的國家是梵蒂岡;坐車不用錢的國家是烏拉圭;隨便給孩子取名的國家是坦桑尼亞……《小小少年走天下》中有古老的城郭,有皇家建築,貴族園林,還有民間房舍,其中還有許多實景照片和可愛的卡通圖,漂亮極了……

每當我做完作業都會從書架上隨手拿出一本書,在臺燈下津津有味地看起來。家中的問答賽中我總是比媽媽知道的多,“世界上有沒有用石油洗澡的國家?”“沒有”媽媽想都沒想就說了,我得意洋洋地說:“有!”我趕緊翻書給她看。“呀!原來真的有,我怎麼不知道呢?”媽媽真是孤陋寡聞!

我喜歡看書,書爲我開啓了一扇通往世界的窗戶,書給我了一個真實而完整的世界。書伴着我長大,我喜歡我的書。

書香伴我行徵文14

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就好像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我開啟文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載着我在知識的海洋裏遨遊;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。

小時候,我就和書結下了不解之緣,那是一個美妙的七彩世界:貝兒公主走來向我傾訴心事;灰姑娘跑來訴說她的不幸與痛苦;小紅帽開開心心地告訴我她怎樣智斗大灰狼……

現在我已經是一名五年級學生了,看書的時間逐漸減少,但我仍然堅持每天看書,以此來豐富課外知識和生活。在看書的時候,我常常會忘記時間,墜入書的海洋。記得有一次,我拿着一本書去廁所,準備一邊看書一邊上廁所,來解悶。時間往往過得飛快,在“滴答滴答”的鐘聲中,十分鐘過去了,一刻鐘過去了,半小時過去了……見我去廁所四十五分鐘了還沒出來,奶奶有些納悶了,心想:上個廁所要那麼久嗎?於是,奶奶便在客廳朝廁所喊:雯雯,你廁所還沒上好嗎?都四十五分鐘了!我看書正看得津津有味,所以完全沒有聽見奶奶的話。見我沒回應她,奶奶又走到廁所門前重複了一遍剛纔的話,我這才反應過來,自己已經看了四十五分鐘的書了。我應了一聲,馬上起身,卻發現腿早已麻木了。

書是我人生的導師,當我迷失了方向時,它會指引我方向;它也是我人生的一盞照明燈,照亮我的前程,帶給我希望的光芒。

書香伴我行徵文15

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,然而引領我探索知識的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!

在《水滸傳》裏,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,此時我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵就是怎樣煉成的》裏,我汲取了戰勝困難的力量!

冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩仙李白,天資聰穎,而他的成功也來自哪“三萬六千日,夜夜當在燭”的勤奮;詩聖杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了,不僅僅寫作潛力提高了,心靈也彷彿被清泉洗過一般,變得清澈明亮。

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪,此時我們也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!