在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的徵文作文9篇，歡迎大家分享。
徵文作文 篇1
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材！
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放溫暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師爲我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
因爲有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於 創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得， 因爲您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰爲我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝！” 親愛的老師。
徵文作文 篇2
家鄉的田地我最喜歡家鄉的田地，那裏的田地一年四季都有美麗的景色。春天，我和朋友在田地裏播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個小坑裏，然後再用土填滿小坑，最後，再給種子澆水。過了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風
吹來，它就不停地給我打招呼。夏天，我到田地裏玩，發現嫩芽長高了許多，都有我身高的一半了，鬱鬱蔥蔥，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋裏。秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家裏的推車推過來，跳進田野裏，把棉花和豆角採下來，把玉米和稻子割下來，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然後再把豐收的東西用推車運回去，豐收的果實堆得滿屋了都是，我心裏喜滋滋的。冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又鬆又軟，突然，我們這一羣孩子跑來，在田野裏堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。家鄉的田野不僅給人們帶來了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。
徵文作文 篇3
瞧，晨霧中，她向我們走來，齊耳的短髮，整齊大方的儀表，端正的五官上，透出一股自然親切的笑容，腰間斜挎着一隻揹包，腳步穩健有勁，時而匆匆，好像有許多的事兒在等着她。她，就是西昌市民族中學的肖老師，一位樸實無華、率真敬業的好老師，同事眼中的“肖總管”，孩子們心目中的“笑老師”。
平時的肖老師爲人親情和善，表裏如一，一顆真摯的愛心服務着大家、幫助着他人，她愛崗敬業，把工作視爲自己的生命，在平凡的崗位創造了極不平凡的工作業績。多年來，學校的零星的後勤活兒基本上是出自肖老師的手。大到食堂、安全工作，小到筆芯，笤帚。“麻雀雖小，五臟俱全”，食堂雖小，可活兒不少，鍋碗瓢盆，吃喝拉撒那一樣不能丟下不管，她都必須親自到崗到位，檢查了才放心。廁所是學校最難弄的地方，可肖老師每天會在同學們上課時間，一個人拿着笤帚掃着，難聞的氣味在她那兒早已習以爲常。多少次在孩子們吃着中飯的空當，我在廁所碰到她彎着腰，在一個個糞漕裏來回的打掃，我笑着問：“肖總，你好胃口啊！”她笑了笑，說：“孩子們吃飯多，拉得多，等會兒吃完後，又要塞滿的，乘這會兒，先掃掃空……”許多的事兒只要她能幹的，就自己親自動手，而且爲了節約資金，多數是省了又省。後勤活兒多又雜，一天到晚，來來去去，樓上樓下，食堂教室，雖然這樣辛苦，她總是樂呵呵的做，埋頭苦幹，任勞任怨。工作至今，一直默默無聞，她從未因爲自己工作的閱歷、取得的成績或因年齡的關係，放鬆過對自己的嚴格要求，而是更加謙虛謹慎，加倍努力。用她自己的話說：“我取得這點成績是大家支援、幫助的結果，我只不過做了些我自己應該做的事情，按要求還相差甚遠，我需要謙虛，更加努力向大家學習……”多麼樸實的話語，潤澤了她不平凡的人生，正是這些點點滴滴，才真正體現了他孜孜以求的奉獻精神。
在孩子們心中她是最可親的“笑老師”，慈祥的“媽媽”。她以可愛的微笑面對她教的孩子，以平等的身軀迎合她教的學生，以真誠的心靈換取孩子們的信任一如既往地實現着自己的人生價值。用她持之以恆的工作精神在平凡的崗位，用不凡的工作表現，得到了老師和學生的高度讚譽和信任。
徵文作文 篇4
我們的老師，身材矮小，有一點胖。他有着短短的頭髮，鼻樑上掛着一個厚厚的眼鏡，眼睛裏是明亮的雙眼。他總是穿着那幾條衣服，似乎不喜歡穿別的衣服。
老師的肚子裏有着豐富的墨汁，他上課時課堂定然是十分活潑的。因爲老師上到一半總會給我們講故事，說得十分生動，多數是他的親身經歷。老師講故事時都讓人“陷入”他的故事中。因爲他總是在一些地方停一停讓你好好地去回想，把你自己的思想帶入故事，想知道下文，這你說不是“勾你魂”嗎？不信我將給你聽一下。不過記得不是太清楚。
有一次上課，上到一半都突然給我們將起故事來，這不是平常給我們講的故事，而是恐怖故事，講了兩個故事。其中一個是這樣的：老師原來在一個鄉村小學當老師，一天老師出去差不多到晚上一點纔回來。回來到山上小路是看見樹林中有一個手伸開長3米多的人。老師好奇就跟着他後面，那個人發現了老師就拔腿就跑。老師講到這裏就停了停好像在回味什麼似的。在同學們的“苦苦哀求”下老師終於再次開講，老師追到一個墓前發現一條長長的木頭，擡頭一看，看見前面一個人在跑，老師才明白這不是什麼怪人，而是一個偷木頭的小偷。
哦！忘了告訴你這是我們的老師――吳小平。
徵文作文 篇5
老師，您是一個經驗豐富，和藹可親的優秀教師。教師節馬上就要到了，我想對您說聲謝謝。
在這三年來，您不僅教懂了我們不少知識，還教育我們人生的道理。在老師您的指導下，我們的作文也有很大的提高，我們很感謝你。在老師的教導下我們的成績脫穎而出，一天比一天好。 記得開始寫作文的時候，很多同學都愁眉苦臉，您告訴我們，其實寫作很簡單！只要用心記錄生活！您總是用相機記錄下要寫作的內容，從勝利電視塔到元宵燈會展，從學校合唱比賽到班級的廚藝大賽。寫作課上，那一張張清晰的圖片，展現了一個個的細節，記錄了一個個精彩的瞬間。在您的引導下，我們輕鬆地回顧着生活中的記憶，是您讓寫作課變得輕鬆和快樂。
老師，很感謝您一直以來對我們的關懷，您就像我們身邊的一盞啓蒙燈！永遠在我們身邊鼓勵我們，支援我們。我們一定不會辜負老師你對我們的愛！
老師，我想對您說：是您給了我們學習的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發奮發圖強的動力，是您給了我們奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是我們開啓智慧的敲門磚；您是我們開啟幸福之門的金鑰匙；您是我們生活航程中的引路人；您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我們就會自暴自棄；如果沒有您，或許我們就會那麼沉迷於網絡遊戲；如果沒有您，或許就沒有我們生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的四年級四班！
老師，我想對您說：感謝您風雨之中爲我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩；感謝您對我們的知遇之情。
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑！ 正是您，支撐起我們一代人的脊樑！！！
徵文作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書爲傲。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。
讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的嚮往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。
讀書的第一道槓是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗淨，再將書放在乾淨的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。
讀書的第二道槓是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。
讀書的第三道槓是“記書”。何爲記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你願意用心去記，就可以得到更多知識。
讀書的第四道槓是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安着，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什麼都學不到，記不下。
讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來
徵文作文 篇7
親愛的朋友，當你擡起頭，看見那灰濛濛的天時，你有怎樣的感觸；當你站在海邊，望着充滿黃沙還漂浮着垃圾的大海時，你又想怎麼做呢；當你站在街頭，忽然隨風飄來不明白色物體，你又認爲是什麼呢。
回頭想想，“創衛”這個詞語爲衆人所周知，舟山人喊了那麼多年的創衛口號哪些成效呢？
“洗橋阿婆”對大家來說應該都不陌生，是她，帶領舟山人清洗橋上香燭、廣告的壯舉；是她，讓所有人爲她而感動；是她，讓那些年輕人自愧不如。當你看到橋上，一位年逾八旬的老婆婆，在洗去因人們不懂事而遺留下的“污穢”時，你有沒有想過去幫她一把。可憐的人們啊，爲什麼你們總要一個老人爲你們“服務”呢，你們就不覺得難爲情嗎？
當你看到街上義工們辛勤地勞動時，當他們的汗水流淌下來時，相信大多數人都會爲他們的奉獻精神所折服，也一定會有很多人加入到他們的隊伍當中，可就在這時，一位打扮時尚的女子走過，隨手丟下空的飲料瓶，同時也無視街上人們那略帶“鄙視”的神情，若無其事地離開，想必大家當時都驚奇地無語了吧。在當今社會，總有那麼些人，使所有人的努力都付諸東流，難道他們就不爲自己感到悲哀嗎？
再往近處看，我們的學校處於鬧市區，西面是舟漁菜場，這條路，原本就不會太乾淨，而更讓我痛心的，是看到的是學生的亂丟亂吐。學校的三令五申，老師的苦口婆心，學生雖然在學校學到了衛生保潔的知識，也逐漸養成了好習慣，但一出到社會，耳濡目染，就又故態復萌，甚至變本加厲，“學壞三天，學好三年”看來有道理。如果能夠利用電視、報紙等媒體加強衛生常識的宣傳，在關鍵區域多設警示語，加強處罰力度，設立專人負責管理，我相信舟山居民的衛生素質會逐步提高起來。舟山人口複雜，區域分散，管理起來很不容易，建設一個衛生街道不難，難的是我們要長期保持衛生街道的榮譽。只有廣大市民遵守公德，養成良好的衛生習慣，改掉不講文明、不講衛生的陳年陋習，愛護我們的城市環境就象愛護自己的家園一樣，在管理上長抓不懈，我們才能擁有一個長久的衛生城市。
我相信，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱裏就是爲“創衛”做貢獻；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱裏”就是爲創衛做貢獻；也有時候，我們打掃一下學校也是爲"創衛"做貢獻.
幸福要靠勞動，需要很好地儘自己的義務。讓我們大家行動起來，爲舟山創衛獻出自己的一份力量吧！蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因爲它採過許多花，假如它只盯在一處，所得是非常有限的。創衛也一樣，我們一定要共同努力，才能很好的幫助舟山創衛，假如只有幾個人努力，所得到的成果也會非常有限。 我相信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。我們一定要學習貝殼的精神，用自己短暫的生命爲人類做出有益的事情。我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應該共同努力，愛護我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家!
朋友啊，創衛我們能做的有很多很多，就看我們怎樣付出，而付出，一定會有回報，當你看到天空重新變藍時，當你看到大海重新明淨時，當你看到街道重新整潔時，創衛帶給我們的幸福將是無比的。
朋友們，讓我們一起行動起來吧，一起去追求創衛所帶給我們的幸福與快樂，讓創衛的幸福之花永開我們的心田。
徵文作文 篇8
正月初二上午，我和爸爸、媽媽一起去蘇北老家看奶奶。坐在車上，我心裏很興奮，不斷催爸爸快點開車，因爲我將近一年沒有到鄉下去看奶奶了。我奶奶是一個慈祥的老人，今年已經76歲了，她最喜歡我。聽爸爸說，奶奶過去吃了許多苦，現在日子好過了，但她眼睛不太好，身體也常有小毛病，因此更希望我們經常回來看她。
將近12點鐘，奶奶家終於到了。奶奶家住的是一棟2層的樓房，房子前後都是莊稼地，地裏有青菜、麥苗和胡蘿蔔等，雖然是嚴冬，但地裏仍是綠綠的，有一種城裏所沒有的清新和生機。進了屋，只見桌上早已擺了滿滿一桌菜，都是我最喜歡吃的，伯伯、叔叔、姑姑等很多人都來了，真熱鬧。奶奶見了我，不知道有多高興，眼睛都眯成了一條縫。聽說我期終考試得了第一名，奶奶更高興了，直誇我。吃飯的時候，大家不斷的給我夾菜，我肚子吃得鼓鼓的，像一隻大皮球。吃完飯後，我和伯伯家的小妹妹到河邊玩漂瓦片，雖然玩得一身泥巴，臉上也被風吹得紅通通的，但我很高興。
當天我們在奶奶家住了一個晚上，雖然睡得很晚，但因爲興奮，第二天一早我就醒了。只聽到到處是公雞“喔喔”的叫聲，此起彼伏，真是一個個美妙的音樂。我和爸爸、媽媽走出戶外，盡情呼吸新鮮的空氣，真是心曠神怡。走到豬窩旁，只見五、六頭大肥豬擠在一起睡覺，我找了一顆胡蘿蔔去逗它們，我把胡蘿蔔扔到一頭豬身上，它嚇了一跳，看了看沒什麼事，又繼續睡了。有一頭豬鼻子對着我，我用胡蘿蔔在那頭豬的鼻子撓癢癢，豬實在睡得太香了，根本不願理睬我，翻了個身繼續睡。有一頭小一點的豬被擠在牆角落裏睡，只能看見鼻子，我把胡蘿蔔扔給它，它一點反應都沒有。我又到狗窩去逗狗玩，奶奶家的狗很機靈，我一年纔回來一、兩次，但它每次都認得我，從不對我兇，還搖搖尾巴跟我玩，我很喜歡它。我到廚房裏撿了一根骨頭扔給它，狗也睡得很香，但一聞到骨頭香味，立即來了精神，趕緊把骨頭銜住藏到角落裏，然後出來美美地伸了個懶腰，轉了一圈，撒了一泡尿，又轉了一圈，拉了一泡大便，逗得我哈哈大笑。我又去逗羊玩，我學羊的叫聲，結果，我叫一聲，它就跟我叫聲真好玩。
吃過午飯我們又要往回趕了，大家提着大包小包來送我們，都是鄉下的土特產，我最喜歡的。大家都很依依不捨，特別是奶奶，好像還偷偷的`抹眼淚。我暗暗想，我一定要經常回來看奶奶，而且下次回來的時候，要向奶奶交一份更好的成績單，這樣奶奶纔會更高興。
徵文作文 篇9
在我的記憶中，母親爲我流過兩次眼淚。（這僅是我知道的）
在我初二那年寒假，一天，不知怎地渾身奇癢，抓撓處有紅包兒，只覺得渾身像螞蟻在爬，實在難受極了。忍了將近半天，實在忍不住了，我告訴了母親。掀開衣服一看，後背已經不少紅包兒了，她驚訝地說：“這是出疹子了，沒想到都這麼大了還出疹子呢。”越是年齡大一些的孩子出疹子面臨的危險越大，因爲如果是學齡前的小朋友，只要蒙上大被在家裏躺個一週左右就沒事兒了。說話間，我發高燒了，母親一籌莫展。當時父親身在外地，母親連個主心骨都沒有。恰好我的大伯就是17歲時出疹子，在去醫院的路上受了河風而離世。所以在她的內心深處，總覺得出了疹子似乎不是什麼好的兆頭。不過有了前車之鑑，母親說不去醫院了，她爲了減輕我的痛苦決定去找偏方。在出疹子的初期，母親日夜守在我的牀邊照顧我，給我熱水喝，熱毛巾敷在身上，寸步不離，生怕我會消失似的。可是讓我在牀上安靜地躺上幾天，實在痛苦了，而且任憑我怎麼喝熱水，敷熱毛巾，疹子都沒再出了，我對母親說：“媽，你看疹子也沒出來啊，你這法兒不管用，再說我現在不需要你一直陪着了，要麼你去好好地睡一會吧！”母親思索片刻，說：“要麼，我去外邊找別人問問偏方吧。你自己一個人在家待着，千萬別出門！”我點頭答應了。可當我看到母親的身影消失在我的視線中，我就把母親的叮囑拋到腦後了，我連忙扔掉額頭上的毛巾，隨手擦了幾下潮乎乎的額頭，匆匆地穿上外套，趿拉着棉鞋，就一陣風似的來到院子中央。這刺骨的寒風在這一刻對於我來說簡直是天的恩賜，吹起來別提有多爽了，我已被“囚禁”數日，今天終於重見天日了！我興奮地拽着“賽虎”的前爪，拉着它在院子裏瘋狂地跑着。但我的頭腦還比較清醒，玩了一刻鐘左右，我估計母親該回來了，我忙不迭地回到屋裏，脫去外套，敷上毛巾，鑽進被窩，和母親出去之前的“現場”一模一樣。被窩裏的我剛調整好呼吸，就聽到了前門被推開的聲音，我知道是母親回來了。她欣喜地說：“出去這麼一會兒工夫，倒是有好幾個偏方呢！咱們一個一個地試吧！”接着，母親細細碎碎地說了一大堆，說什麼用蓖麻子蘸上香油來擦身子、把鴿子放在胸口、用長流水煮海帶……我對這些不抱任何希望，而且我也沒把這疹子當回事兒，儘管剛開始的時候癢得難受，還偶爾伴有高燒的症狀，可我出去風一吹就挺舒服的呀！還用什麼偏方？母親已經開始做準備工作了，急切地打電話給我的舅舅，讓他買幹海帶、鴿子，再找到蓖麻子。大概半小時，舅舅騎着摩托車把這些東西都送到了。母親讓我翻過身來，用早已準備好的紗布包住去了皮的蓖麻子，擦拭我的後背，蓖麻子的皮沒有全部去除，有時會戳到我的面板，生疼生疼的，剛開始我忍不住大叫，後來我難以遏制怒火，忽地坐起來，大聲地哭喊道：“我不擦了！我寧願癢死算了！”母親看我披頭散髮的“瘋子”形象，拉住我的手，說：“媽輕點兒，你別哭，忍忍就好了，你必須讓這疹子全部出來呀，不然毒氣攻心！”“什麼毒氣攻心？騙誰呢？我剛纔已經趁你不在家時出去了，冷風吹一吹，就好多了，渾身都舒服極了！我再也不要整天窩在屋裏，受這洋罪了！”母親聞言，大驚失色。我也意識到自己說漏了嘴，不再說話了。看着她爲我熬紅的雙眼，還有她那滿手油乎乎的香油，我有些後悔剛纔的衝動。母親說：“曉墨，媽怎能騙自己的孩子呢？出疹子時最忌諱見風的，你當時會覺得舒服，但是見了風，你這疹子就不會再出來了，該出來的毒沒出，就會在體內惹禍，你聽媽的話，別生氣，也別哭了，就在屋裏再忍幾天吧。明天媽給你換別的法兒……”
我安靜地坐在牀上，心裏卻五味雜陳。世界上能夠無限地遷就、容忍你的，恐怕只有母親吧？
第二天清早，母親拿着一個盆和一個茶缸走出了家門，臨走仍不忘囑咐我這次一定要在屋裏待着，她很快就會回來。我仰望着天花板，發呆了好一會兒，漸漸地，我睡着了。不知過了多久，等我昏昏沉沉的快要醒來的時候，我彷彿聽見了大門響動，坐起身，我看見母親端着一盆水，步履緩慢地走來。我奇怪極了，等母親走進屋子，我問道：“媽，你去哪兒端來的水啊？那麼冷，不在家裏待着你端它幹啥？”母親笑着說：“這可是西河窪的長流水呀，用它來煮海帶，你喝了準保會發出疹子來的！”我更納悶了，“長流水？這大冬天的，肯定結冰了呀！你怎麼能取水呢？媽，難道你鑿冰取水嗎？那也不能啊，你走的時候只帶了一個盆嘛！”母親說：“世上還是好人多呀！我在河邊看到了一個挖沙子的小夥兒，他幫我鑿開了一個大冰窟窿！”看着母親的一臉興奮，我情難自禁，在母親去廚房煮海帶的時候，我縮在被窩裏，咬着被子哭了起來。在隆冬季節，徒步七八里地，還要翻過一個山坡，只爲了給女兒取一盆水，請人幫忙鑿開了冰面就讓她如此高興！趴在冰面上用那茶缸一點一點地舀水，要用多久才能舀夠一盆？而那麼冷的天，又是怎樣端着那盆水走回來的？小心翼翼，生怕灑到地上；心急火燎，希望快點到家，好早點讓女兒喝下。矛盾的心情伴着她一路走回來。煮好海帶，母親盛出一碗海帶水，讓我喝下，泥沙的土腥味和海帶的土腥味交織在一起，難喝極了，但我一飲而盡，我希望自己快點好起來，不希望母親日夜擔心，不希望她千辛萬苦地再去河邊取那長流水。就這樣一連喝了四五天，身上的疹子陸續地發出來了，渾身癢得百爪撓心呀，但我不能屈服於這小疹子！我躺在牀上唱歌，把會唱的歌都唱了個遍，這樣時間也過得快了一些。一天早上，我醒來時覺得我的眼睛特別疼，和母親一說，她扒開我的眼，一看，天呀，眼睛裏也長疹子了，臉都腫起來了。我從鏡子裏看見自己那副醜陋的樣子，哇哇大哭起來，母親不停地安慰我說，這是快好了，別哭，萬一把眼睛哭壞了可怎麼辦。半夜裏，我疼得睡不着覺，但我不想讓母親陪在身邊，就縮進被窩，一動不動，裝成睡着的樣子。我聽見母親在地上踱來踱去的腳步聲，聽見了她的嘆息聲……後來，她給爸爸打了長途電話，說曉墨遭了很大的罪，眼睛疼，臉腫了，說着說着她就哭起來了。那一刻，我知道了孩子的病痛和母親的心痛是成正比的，我透過被角，在母親的淚光中看到了母愛的光輝。
高考那年，我在無邊的題海中吃飯、思考，甚至睡覺。一日，我終於厭煩了這種模式，因爲我覺得我就是一臺失去了生命的機器，每天背、寫，儼然行屍走肉一般，失去了靈魂的軀殼而已，我在月末回家時只帶了一本書和一袋髒衣服，母親在拿出髒衣服想要給我洗時，在袋子的底下發現了一本政治書，她順手翻開了第一頁，見扉頁上寫着“拒絕過魔鬼的日子，讓該死的高考滾遠！”她頓時氣不打一處來，把書扔向我，拋下四個字：“給我複習！”說完她出去洗衣服了，回屋的時候見到我躺在牀上呼呼大睡，臉上躺着那本書，她從櫃子裏拽出枕頭向我砸來，一下子把我從夢裏砸醒，我第一次見到媽媽發這麼大的火，以沉默的方式抗拒着她。母親悲愴地說：“寒窗苦讀是啥意思你都不懂嗎？馬上高考了你怎麼突然間就這樣了？難道別人不是和你一樣，整天背書解題嗎？怎麼人家都能受得了就你受不了呢？”說着說着，母親竟然像一個受了委屈的孩子，哭了起來。返回學校，我開始用功了。我覺得如果再慵懶、再懈怠，那麼我的人生將碌碌無爲，我對不起母親爲我流的眼淚。那段日子，除了上課和睡覺，其它的時間我是來無影去無蹤的，哪兒安靜我就在哪兒複習功課，從思想深處下了決心，我一定要證明給我的母親看，她有一個讓她自豪的女兒。那年的高考題目是：以圓形物體爲本，寫一段想象。今天想起，我突然覺得：母愛就是一個圓，讓人看不到起點和終點的愛，在以孩子爲中心、半徑無限長的大圓裏埋藏着數不清的母愛。
母親，你是五月那暖暖的風，你是女兒肥沃的土壤。每一個平凡的日子裏，你給予了我無私的愛，日復一日，看似尋常至極，卻讓我一想起便心生溫暖。我不敢奢求來世，惟願此生做你女兒的日子裏能夠帶給你幸福快樂，如果你再爲我流淚，請你一定流下幸福的淚。