在學習、工作、生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。你寫徵文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的徵文作文10篇，希望對大家有所幫助。
徵文作文 篇1
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是一個非常神聖和高尚的職業。在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。
自從我上了六年級後，盧老師就任我們班的班主任兼語文老師。盧老師雖然個子不高，但她卻無私地爲我們奉獻，她有一頭美麗的捲髮，眼睛炯炯有神，能洞察我們的心思，也難怪，她也是從學生時代過來的嘛!盧老師愛笑，嘴角上經常掛着笑容，格外的親切，她幽默、自信、開朗、豁達。
盧老師教學生動，感情豐富。上她的課，時間總是過得很快。盧老師講課非常詳細，無論是分析課文，還是講解詞語，盧老師都旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……盧老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
每天早晨，盧老師都早早得來到教室裏，督促我們抓緊時間早讀，畢竟一年之計在於春，一日之計在於晨嘛。教師晚上下班是5點30，但盧老師都到6點後等值日的同學走了後，才離開校門。只要盧老師沒有課，她就會在班上改作業，同時也是希望我們有什麼不懂的問題能夠下課去問她，利用好身邊的每一個資源。盧老師視教室爲她的家，每當哪裏不乾淨時，她總會想法把污漬清理了，看到哪裏有廢紙，她都會低頭拾起來。
盧老師對待我們如母親對待子女一般。自從她成爲我們的班主任，便把愛心平均分成51份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。每當我們有不明白的問題是，她都會全力幫我們解答，直到我們弄懂爲止。我們考得不好時，老師比我們還着急。我們有哪裏傷了，他會給我們關心的問候……
啊!敬愛的盧老師，您是園丁，我們是花朵，您用辛勤的汗水來哺育我們，希望我們早日成爲祖國的棟樑之材，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您!
徵文作文 篇2
感恩徵文二等獎：一種並不陡峭的高度提要：有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們爲什麼不從身邊做起，就好比如：別人幫助你
漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……
一個叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來揮之即去的“好朋友們”，全都像鳥兒一樣飛去了別的地方。
他先來到了“金魚”的地方，金魚的記憶真的只有七秒鐘，他根本不記得有這麼個朋友。
他傷心極了，只好去找海綿。
只是他並沒有想到海綿會對他說：“你還有什麼？有什麼值得讓我爲你付出的嗎？”聽到海綿這麼說，“一瓶水”似乎聽到了心碎的聲音……
他一個人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的時候，沒有人幫他。終於，有一天，有個叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動。頓時，心裏暖洋洋的，心想，如果早點遇到他有多好！
他又回到了以前的時候，金魚、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他並沒有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因爲他覺得，一個人在最困難時纔會體現朋友們的真心，在他最困難時，是冰糖幫助了`他。從此以後，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。
人們往往在現實面前纔會低頭，以爲別人幫助人，然後又回來感謝這個曾經幫助過他的人是假過場。其實，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報社會上的人……
有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們爲什麼不從身邊做起，就好比如：別人幫助你，你說一聲謝謝，大家都會很高興，不是嗎？
一種並不陡峭的高度，當你站上去的時候，才發現，其實，‘大山’背後，是愛。
徵文作文 篇3
週末出去逛街，無意間聽到從音像店裏飄出來的一首歌：“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家……”，這是著名歌手趙明與家人在20xx春節晚會上唱的一首歌。時隔數年，再次聽到這首歌，仍然讓我感到那麼親切，那麼溫馨。這時的我不由得聯想到了自己的學生和工作、生活的校園，這不也是一個大家庭嗎？如果讓愛天天住進來，那將會是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢？
是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛”是遠遠不夠，它離不開法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開創的是此刻，成就的是未來。
法制像陽光一樣灑滿大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在於我們上下班穿行的馬路上；它存在於我們組織有序的課堂裏；它存在於熱鬧活潑的操場上；它存在於我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約並保護着我們。作爲老師，我們有《教師法》的保護；作爲學生，他們求知路上有《教育法》的相伴；當我們出門時有《交通法》的相助……。就應說人從一生下來就開始受到法律的保護，享受着法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時，別忘了盡好自己的義務。每當我們隨意地翻開報紙，簡單的情緒總會被一些沉重的新聞所打破。20xx年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅着我們的生命，這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作爲一名老師，我們必須要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹立一種自作保護的安全法制意識。讓安
全法制教育滲透在各個學科，讓“安全法制”之花盛開在校園的角角落落。法制教育無處不在，所到之處才能充滿和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園就應是一個美麗而純潔的地方，然而有統計證明，每5分鐘，校園內外就有一場搶劫上演。而在我國學生羣體中也存在着一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認爲“此刻違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，此刻小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？因此我們要教育學生只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會這個大羣衆後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，淨化心靈，讓祖國未來的主人增強法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共築和諧平安校園。
和諧的旋律抒發着我們對和諧社會的嚮往。和諧校園離不開法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，建立和諧學校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從此刻做起，從一點一滴做起，去樹立一種法制意識，去學習一些法律法規知識，並會用法律的武器來維護自身的安全。最後祝願法制“之花”能永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園！
徵文作文 篇4
生命,多麼莊重，多麼嚴肅，多麼古老的話題啊！在我國有無數人死於非正常死亡，其中溺水身亡的人數變達每年1.6萬人次，平均每天便有40多人溺水身亡，相當於每天便有接近一個班級在消失。
和同伴不慎溺水，我們應該怎麼做呢？今天我們便來學習一下吧！如果自己不慎落水，不能慌亂，儘量使口鼻露出水面，雙手雙腳一直划動，呼氣時淺，吸氣時深，等待救援。如果同伴不慎溺水，應立刻呼救，喊叫大人前來救援。還可以將泡沫，游泳圈等漂浮扔給溺水者，也可以把竹竿等物體遞給溺水者，把他拉上岸，切記，如果同伴落水，千萬不可用手拉手方法進行施救，因爲落水者會變得力大無比，容易把救援者也拉進水中，還有手與手之間接觸到水，磨擦力會變小，如果最後一個人的手脫落，那麼前邊的人都將落入水中，造成連環溺水。如果在水中抽筋的話，應深吸一口氣，潛入水中，揉搓和放鬆抽筋部位，這樣一直循環，直到不抽筋爲止。
生命是寶貴的，它只有一次，過了便不會重來。所以從今天起，我們要預防溺水，珍愛生命，別把生命丟在水裏！
徵文作文 篇5
<一、緣又>
城市。四月的氣候往往是明亮又涼爽的，灰沉沉的天被雲修剪成破絮狀，掩上半邊淡煙，顯出濃濃的現代化的城市氣息。新雨刮去了城市帶來的令人厭惡的氣息，空氣中皆透着馨香的勃勃生氣。這是現在我們所居住的世界，沒了凡俗，只剩着裸露的零落憂傷夾雜着幾分的.其他情緒。
郊外。微微帶上粘稠的土壤混合着青草，被踐踏得體無完膚，周圍的荒蠻生長着零零散散的草，圈出一圍墳墓，只留下光禿禿的圓頂，顯然是剛好堆上的新墳，心中的是百感交集，眼中滑下了什麼，墜進了土。
<二、緣初>
初見時的她充滿的是安全感，那種模糊不清的感覺，傾訴着緣分的謀生。它就像是株幼芽，生根，發芽，生長，結果。如訴預料的一樣，來的又急又快。她有心臟病。心抽搐的痛，像遏制了生命般緊緊控制住呼吸。我做好了離世的準備，再見，人生。這是她的生命勾勒出的話，孤獨的定義，她瞭解了它讀懂了世界
她有一個愛她的人，和她愛的人。身爲她二次元的朋友，我深知這個人所含帶的重要，那種血肉剝離骨髓的痛交織得比死亡更加令人懼怕。她，留給了這個人的最後一句，再見，有多沉重有多解脫有多深沉，旁人是無法領會的，她愛的深愛的沉，“人的一生，就是無畏死亡的一種學習，一種鍛鍊”她帶着她最後一絲眷戀的消散，帶着她唯一的愛，帶着她的夢，處身於意料之外，輕輕踏着鋪滿夢的道，輕輕走了，就在那蒼穹上的天堂
<三、緣意>
歲月被灌上了密集的沙順着時間流速緩緩向前流動，它永遠不會停留在你需要的位置，我們無法預知未來，但正因爲未來充滿了各種變數，生活才變得有意義，只要我們真誠的天性不曾改變，我們努力的目標不曾改變，我們充滿希望的期待不曾改變。我聽過一句話，“世界永遠不會因爲一個人而停止運轉”她是如此，我亦如此。
忘記過去，珍惜現在，守望未來，這是我的選擇，沒有誰會值得永遠爲人囚禁在絕望的時間裂縫，它將會合着無數的酸、甜、苦、辣、澀伴隨我們承載的夢、希望和愛，稀稀落落的，以一種傾斜的姿態，接受這個殘酷卻又真實的世界。
<四、緣言>
臉上早已滿是清透的溫熱，止不住的落淚止不住的疼，卻更多的沾上了解脫的幸福之感，抹掉了臉上的淚水，深深吸了一口氣，冷冷的還帶着寒氣，扯起嘴角又輕輕笑了，原來，心裏的思念，根本割不斷的。最好的，其實早已在眼前，只是遺憾得太早，它能跟你直到天荒地老。
跪下，深深作拜
“我來了”
“……”
<五、緣恆>
珍惜，珍惜，真是個不錯的詞兒
徵文作文 篇6
寒假裏，我和爸爸媽媽一齊學習了相關的少兒法律常識，尤其對網絡遊戲引發青少年犯罪的案例作爲我的學習重點。
網絡遊戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛玩遊戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪？我是個好孩子怎樣可能？帶着一連串的？號，我和爸爸媽媽一齊學習了有關案例，堅信您聽我說了這些案例和報導必須會覺得：網絡遊戲成癮會引發青少年犯罪的！
就讓我們一齊來看看相關的案例和說吧！
案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗遊戲中畫面》
摘要：
法官詢問李曉“爲什麼要去搶劫？”他低頭回答“玩網絡遊戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網絡遊戲，業餘時刻都泡在網遊上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的遊戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”
李曉的家人認爲，李曉去搶劫並不是爲了錢，就應是玩網絡暴力遊戲後，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。
案例二：遊戲高手沉迷“俠盜”變身現實竊賊
摘要：
自認爲是遊戲高手的馬長海，整天沉迷於遊戲“俠盜飛車”中，遊戲中的他來去自如，難以被警察捉住。花光錢後馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批准逮捕。
研究證明，青少年長時刻沉溺於網絡遊戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。
好可怕呀！我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜愛上網玩《摩爾莊園》等遊戲，之後和班裏的同學玩起了《功夫派》，這個遊戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的學習開始不認真，變得性情急躁後，知道這和玩遊戲有關。爸爸媽媽在假期裏用各種方法轉移我玩遊戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫的博客是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的博客發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的詩歌，陪我去畫畫。姚老師說我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一齊玩耍，讓我快樂，期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年初三姚老師消息通知我和班裏的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽說：“孩子，把你的玩遊戲的幹勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”
寒假裏，透過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那麼有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽！如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學們伴着我們一齊快樂成長！
我們的心中每一天都會開出一朵小紅花！
徵文作文 篇7
八十五年前的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。八十五年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，爲祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年後的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作爲的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐爲廣大青年提供了廣闊的舞臺。作爲當代青年，責無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命關於弘揚五四精神的作文文章關於弘揚五四精神的作文
作爲當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，爲建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。爲此，廣大團員青年要努力做到：
一、勤於學習，打牢成長根基。
學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持領先，牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構築精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化爲推動經濟社會發展的強大力量。
二、善於創造，成就時代偉業。
創造成就偉業，創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，衝破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就關於弘揚五四精神的作文
三、甘於奉獻，實現人生價值
奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地爲國家、爲社會、爲人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱鉅，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作爲改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務爲南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，紮根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦幹，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。
團員青年朋友們，建設南匯、發展南匯的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，開拓創新，爲全面推進“兩港一城”建設，爲南匯基本實現現代化，貢獻我們的青春、智慧和力量!
徵文作文 篇8
書，你是我心煩意亂時給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂時和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。
從小到大，我都是在書的海洋中長大的。家中有四個大書櫥，我一個人就佔據了兩個書櫥，兩個書櫥裏什麼書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說、散文 、詩歌……
在我上幼兒園的時候，我愛看童話書，每天晚上早早地鑽進被窩，爲的是聽媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個人要運用聰明智慧，才能戰勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我瞭解到世界上有那麼多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識到驕傲會導致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞，感受中華傳統文化的獨特魅力。我聽得是那樣入迷，以至於她每講完一個故事我就說：“好——，再講一個，再講一個！”有時媽媽忙着做別的事，沒有時間給我講故事，我就拿着注音版的故事書，一字一字認着讀書，雖然有時候讀得半懂不懂，但還是瞭解到了故事的某一個情節。從那時候起，我就有一個強烈的願望：能認字，能讀書，學到文化知識，是一件多麼了不起的事啊！
升入小學後，我學會了很多字。媽媽也給我買來了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統經典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多，客廳裏，沙發上，牀頭櫃，枕頭邊，甚至衛生間裏到處都是書的身影。“匹諾曹”對我調皮地抽動着長長的鼻子，“愛麗絲”邀請我與她一起夢遊美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”裏灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學校生活……同時，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個地球，還有許多與衆不同的世界，能讓我知道未來科技的發達和成就。
現在我已經是一個六年級的學生了，我喜歡小說、散文，裏面的故事情節會深深地打動我。我曾經看過一部叫《立春》的長篇小說，它講的是新中國成立以來，在中國農村的普通人們的命運變遷。我雖然沒有經歷過那個時代，但從中瞭解到了歷史的重量。我還從這本書裏學到了不少有趣味的鄉間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪裏，在山裏……”
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收穫；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
徵文作文 篇9
今天我讀了兩本小繪本，第一個是《幫助我們的人——宇航員》這本書讓我學會了，人類是1969年7月20日由美國人登上月球的。
讓我學會了很多字，也讓我學到了在太空中沒有重力影響下皮球會飄起來的，水會成圓形飄浮在空中。第二本是《幫助我們的人——清潔工》這本書讓瞭解了垃圾爲什麼要分類，我們不要往地上扔垃圾！
徵文作文 篇10
親愛的朋友，當你擡起頭，看見那灰濛濛的天時，你有怎樣的感觸；當你站在海邊，望着充滿黃沙還漂浮着垃圾的大海時，你又想怎麼做呢；當你站在街頭，忽然隨風飄來不明白色物體，你又認爲是什麼呢。
回頭想想，“創衛”這個詞語爲衆人所周知，舟山人喊了那麼多年的創衛口號哪些成效呢？
“洗橋阿婆”對大家來說應該都不陌生，是她，帶領舟山人清洗橋上香燭、廣告的壯舉；是她，讓所有人爲她而感動；是她，讓那些年輕人自愧不如。當你看到橋上，一位年逾八旬的老婆婆，在洗去因人們不懂事而遺留下的“污穢”時，你有沒有想過去幫她一把。可憐的人們啊，爲什麼你們總要一個老人爲你們“服務”呢，你們就不覺得難爲情嗎？
當你看到街上義工們辛勤地勞動時，當他們的汗水流淌下來時，相信大多數人都會爲他們的奉獻精神所折服，也一定會有很多人加入到他們的隊伍當中，可就在這時，一位打扮時尚的女子走過，隨手丟下空的飲料瓶，同時也無視街上人們那略帶“鄙視”的神情，若無其事地離開，想必大家當時都驚奇地無語了吧。在當今社會，總有那麼些人，使所有人的努力都付諸東流，難道他們就不爲自己感到悲哀嗎？
再往近處看，我們的學校處於鬧市區，西面是舟漁菜場，這條路，原本就不會太乾淨，而更讓我痛心的，是看到的是學生的亂丟亂吐。學校的三令五申，老師的苦口婆心，學生雖然在學校學到了衛生保潔的知識，也逐漸養成了好習慣，但一出到社會，耳濡目染，就又故態復萌，甚至變本加厲，“學壞三天，學好三年”看來有道理。如果能夠利用電視、報紙等媒體加強衛生常識的宣傳，在關鍵區域多設警示語，加強處罰力度，設立專人負責管理，我相信舟山居民的衛生素質會逐步提高起來。舟山人口複雜，區域分散，管理起來很不容易，建設一個衛生街道不難，難的是我們要長期保持衛生街道的榮譽。只有廣大市民遵守公德，養成良好的衛生習慣，改掉不講文明、不講衛生的陳年陋習，愛護我們的城市環境就象愛護自己的家園一樣，在管理上長抓不懈，我們才能擁有一個長久的衛生城市。
我相信，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱裏就是爲“創衛”做貢獻；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱裏”就是爲創衛做貢獻；也有時候，我們打掃一下學校也是爲"創衛"做貢獻.
幸福要靠勞動，需要很好地儘自己的義務。讓我們大家行動起來，爲舟山創衛獻出自己的一份力量吧！蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因爲它採過許多花，假如它只盯在一處，所得是非常有限的。創衛也一樣，我們一定要共同努力，才能很好的幫助舟山創衛，假如只有幾個人努力，所得到的成果也會非常有限。 我相信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。我們一定要學習貝殼的精神，用自己短暫的生命爲人類做出有益的事情。我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應該共同努力，愛護我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家!
朋友啊，創衛我們能做的有很多很多，就看我們怎樣付出，而付出，一定會有回報，當你看到天空重新變藍時，當你看到大海重新明淨時，當你看到街道重新整潔時，創衛帶給我們的幸福將是無比的。
朋友們，讓我們一起行動起來吧，一起去追求創衛所帶給我們的幸福與快樂，讓創衛的幸福之花永開我們的心田。