在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的描寫運動會的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫運動會的作文1
11月9日，下着朦朧小雨，與這優美意境截然迥異是操場上喧鬧，幾乎全校學生都集中在操場上，但我們班則大不同，外面熱鬧十分，裏面也是歌舞昇平，弈者勝啊！
教室外
教室外面，走廊裏幾乎都沒有人了，而操場上人潮涌動，聲音一浪接着一浪，爲運動員吶喊助威，先是女子四百米決賽，小暘精神地站到了起跑線上，她甩了甩手臂，深吸了一口氣，她順備好了，“嘣！”一聲發令槍響了，衆人像離弦箭飛射出去，小暘兩步並作三步跑在了最前面，但是非常快她速度慢慢下來了，漸漸落到了最後，幾乎雨點打在她身上，看上去那麼重，她堅強地撐到最後，我們心都揪在那裏，她沉重地軟到在終點線上，欣兒一個箭步衝上去，扶起了她，細雨濛濛襯托出我們心情，我們希望有一個英雄來創造一個輝煌。下午，小余站在了400米比賽起跑線，我們對他寄予了希望，他一開始果不其然，一開始就衝在了第一，但是後來卻再次力不從心，落到了最後，他也腦門出汗，四肢看上去非常乏力他也重蹈覆轍，落到了最後，我明白，我們班全面在徑賽落敗，我抱着一絲希望，希望我們田賽獲得好成績，不過，不負衆望，小詩終於在立定跳遠上拿了第一名。也使我們班拿了一個不錯成績，這也是我們最好成績，不過，我們都非常珍惜這最後一次運動會，這細雨濛濛中透着一般爲最後運動會畫上圓滿句號決心，和綿綿細雨不同，這是一股剛強氣勢，教室外，決心涌動。
教室內
教室內剩餘同學，有在奮筆疾書，有在焦急等着外賣，有則在祕密地點打牌，也有在活動智力和他人博弈，這和外頭緊張和喧鬧氣氛迥然不同，大家輪番上陣，玩非常爽，我們甚至效仿同學，購買了一些外賣，一次，小晨用周泰，（周泰技能是隻有判中同樣牌纔會死），我用徐晃，一上來我先使用“兵糧寸斷”，讓小晨無牌可拿，但非常不幸是，我被閃電一次臂中，扣了三滴血，小晨因爲我們被“鐵索連環”綁在一起，一起扣！我用了兩次“殺”小晨判了兩次，我再一次用殺，小晨又判中了一次K，兩次K，小晨被幹掉了，雖然有點僥倖，但是我還是非常高興，因爲上天助我贏了小晨，而後也輪到了小施，我們一輪輪換，活像牌運會，真，外面喧鬧，裏面好安靜，這也是我們班運動會一部分，使我們樂在其中。
運動會，一年一度，使我們歡樂，也有時令我背上，但是，我認爲只要我們有一顆快樂心，做任何事。不管運動會是在外或在內，都能度過快樂一天！
描寫運動會的作文2
一年一度的運動會終於來臨了，我們已經等得不耐煩了。
今天雖然下着零星小雨，但卻怎麼也不會澆滅我們心中充滿對運動會的熱情的熊熊燃火。
今天是運動會的最後一天，我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播裏早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準備爲運動員加油。當廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們鬆了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般衝向終點，可是奇怪的是，賀詩芸不僅起跑慢了，而且在衝向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎麼了？
要不要緊啊？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什麼事呀！我們啦啦隊越想越着急，在終點的欄杆上等着她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什麼折磨着，心裏乾着急，我們看到了她的表情，也很着急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎麼了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那彙報，準備比賽。
在一旁的賀詩芸心裏很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試着站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨着她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試着加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看着她，也爲她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終於工夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列裏，爲我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運動會是一個考驗班級團結友愛的時候，團結就是力量，成績並不算什麼，主要享受的是其中的過程，這次運動會，賀詩芸同學爲了能爲我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
描寫運動會的作文3
彩旗飄飄，擂鼓喧天，運動健兒揮汗賽場。看着或緊張、或興奮、或傷心的大家，我只想說；“加油，努力了，就沒有遺憾！五。一班永遠最棒！”
彩旗飄飄，夢想飛揚
“下面向主席臺走來的是由五一班組成的彩旗隊···”主持人悅耳的聲音在上空迴盪，只見我們五一班同學們手持五彩旗幟，挺胸擡頭，從主席臺前走過。緊張在大家的心中氤氳着，這可是我們第一次擔任彩旗隊如此重任呢。我的心像是懷揣了一隻小鹿，焦急不安地踢着我的胸膛。
待全部班級到位，體育老師一聲令下，我們飛快地向操場兩側跑去，我的心繃得緊緊地，生怕有什麼差錯。彩旗飄揚，耳邊呼呼的風聲彷彿在給我們加油鼓勁！我們站好位置，五彩繽紛的彩旗十分漂亮，整齊別緻，放飛着我們的夢想。
1500米的革命
“加油！”隨着一聲聲清脆的呼喊，1500米賽跑即將開始。瞧，只聽裁判一聲令下，我班運動員——王佳妮像離弦的箭一樣飛了出去，她的速度不快不慢，但一直位居前五，一圈，兩圈···所有人臉上都露出了疲憊和勞累，腳步漸漸沉重，緊促的隊伍也慢慢變長了。我們的加油聲讓王佳妮的步伐又重新充滿了力量，只見她的眸子裏透出堅毅，臉上寫滿了堅定。王佳妮將前面的選手一個個超越，最後一圈的槍聲提醒她該衝刺了，她便像一陣旋風般向前衝去——到達了終點！
而我班的男子1500米比賽也取得了好的成績。自從報名了一千五百米賽跑之後，兩位運動員每天早起晨練，非常辛苦，可他們從沒喊過一聲累。最終，我班運動員將1500米的男女兩個冠軍分別拿下，這辛苦的汗水不是白流的！
1500米的革命——大獲全勝！
加油，你們也是英雄
投擲實心球比賽結束了，我班的選手孫薈萱卻是眼眶紅腫地回來了。
原來，她沒有得到名次，正傷心呢。只見她眼眶紅紅的，兩條眉毛不高興地耷在一邊，小嘴撇着，像是又要哭出來。
大家紛紛安慰她：“沒有關係。”“你已經挺好啦！”
失敗乃成功之母，在大家的安慰下，孫薈萱破涕爲笑。雖然她沒有獲得好的名次，但是重在參與，她也爲我們五一班爭奪了一份光芒四射的光榮，爲五一班做出了屬於自己的貢獻，是我們不可割捨的一部分。
我想說：“加油，你們努力了，也是五一班的英雄！”
親愛的運動員們，在賽道上盡情展示着運動的健與美，灑下無數汗水和回憶……
描寫運動會的作文4
1.廣闊的綠茵場，是爲你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將爲你永遠喝彩!
2.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬於你們。100米運動員啊!加油啊!
3.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因爲年輕，因爲張揚，因爲我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。
4.一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支援前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，衝吧!向着終點，向着個四個人的共同目標，前進!
5.也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
6.裁判老師舉起了烏黑的發令槍，運動員場上突然安靜了下來，六名運動員各佔一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰士正在等待着衝鋒的號令。
7.“拍”地一聲槍響，運動員們似箭一樣向前衝刺，誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油!加油!”這時，一個運動員猛衝上去，跑在前面，緊隨其後的另一個運動員不甘示弱，加把勁，超過了跑在前面的運動員，第一個到達終點，爲班裏爭了光。
8.最激烈的比賽要數跑步了，那是太刺激了，你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了，只聽裁判一聲令響，運動員就像是離弦的箭，飛一般的衝向終點，跑道兩邊的啦啦對是不停的吶喊，揮手助威，不管是哪個班的都一樣爲他們加油，希望他們取得好成績。
9.操場四周坐滿了人，雖然人很多，可是紀律卻非常好。運動會開始了，首先是廣播操比賽，四至六年級的同學們參加比賽，我們班的每一個同學都精神抖擻，認真的作好每一個動作。剛開始比賽，個班就爭的很激烈，誰也不讓誰，爭的難解難分。
10.“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個會場都跟着振動起來。看着指揮令下來的那一刻，小軍鼓的鼓面一起跳躍起來，越跳越激烈，急促的鼓點組成了一支振奮人心的歌。
描寫運動會的作文5
我們期待已久的校運會終於要來了，一年一度的校運會是我們非常激動。
今天雖然下着毛毛雨，但卻怎麼也不會澆滅我們心中充滿對校運會的熱情的熊熊燃火。
今天是校運會的最後一天，我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播裏早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊運動員也提起嗓子，準備爲運動員努力。當廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們鬆了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般衝向終點，可是奇怪的是，賀詩芸不僅起跑慢了，而且在衝向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎麼了？要不要緊啊？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什麼事呀！我們啦啦隊越想越着急，在終點的欄杆上等着她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什麼折磨着，心裏乾着急，我們看到了她的表情，也很着急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎麼了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那彙報，準備比賽。在一旁的賀詩芸心裏很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試着站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨着她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試着加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看着她，也爲她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終於工夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列裏，爲我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
校運會是一個考驗班級團結互助的時候，團結就是力量，成績並不算什麼，主要享受的是其中的過程，這次校運會，陳冠東同學爲了能爲我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
描寫運動會的作文6
今天，學校舉行校園運動會，大家頂着炎熱的烈日奔向了操場。
第一場比賽是“接力賽跑”隨着裁判一聲令下，頓時，操場上助威聲震天動地，跑道上塵土飛揚。我們班第一棒是有着“飛毛腿”稱號的顧沙霖，剛開始就遙遙領先。接着後面的幾位同學也都跑得飛快。可是，輪到張玉瑩時，情況發生了逆轉——她跑了一半，忽然摔倒了，可能是摔疼了，她坐在地上遲遲不起來！我們幾個急得直跺腳，真想衝過去“教訓她”最終還是忍住了。由於耽誤了一段時間，儘管我們後面跑得十個同學都很賣力地追趕，也沒能挽回敗局，只好在接下來的拔河比賽中力挽狂瀾了。
這場拔河比賽我們的對手是四（8）班，我們都久聞對方大名，這場堪稱激烈的比賽就這麼拉開了序幕。
“拿繩！”兩班同學迅速而有力地操起繩子，腳鉤着腳。“準備，開始！”裁判一聲令下，早已攢足了勁的雙方隊員立刻全力以赴，原本彎曲的繩子立刻繃得筆直，比賽一下子進入膠合狀態。那根綠綢子左右移動着，它每動一下，就牽着大家的心，每動一下大家的心也緊張地跳一下！突然，綠綢子不動了，比賽一下子陷入僵局。我們班的同學個個漲紅了臉，眼睛瞪得比銅鈴還大，脖子上、手上青筋直冒。此時8班的同學也不甘示弱，個個把臉靠近繩子，身體往後傾斜，用盡全身的力氣……。可是那綠綢子像睡着了似的，不偏不斜。這時，場外的助威聲更響了，條幅也揮得更賣力了。同學們都不由得目不轉睛地盯着那不愛動的綠綢，希望有個結果。果然，幾秒鐘後，綠綢忽然移向了8班，而且離勝負線很近了，眼看就要越線了。這時，場外的老師們也在大聲地爲自己班級的運動員加油。我們班的同學一點也不灰心，拼命把繩子往自己方向拉，8班的同學也不驕傲，奮力把繩子擺正，不讓繩子左右晃動。此時，場外的助威聲變得震耳欲聾，有些同學都急得快哭了，恨不得自己也上場幫助同學。突然，奇蹟出現了：綠綢不斷向我們班移動！這可急壞了對方，他們嗷嗷叫着，拼命把繩子往自己這邊拉，而我們班被這突然的反擊打得措手不及，一時亂了陣腳……“呼！”同學們不由自主地看向裁判員，只見他把紅旗揮向了四（8）班。交換場地了，我們班同學們個個無精打采的，而對方卻都神采奕奕。這場比賽已經毫無懸念了：他們乘勝追擊，士氣高漲，而我們士氣低落，已經沒有了剛纔那股勁……理所當然地，又是他們贏了。我們班同學個個垂頭喪氣地回到教室裏，心中都充滿了懊喪，他們卻個個歡天喜地，摩拳擦掌地準備下一場比賽了。
這真是一次激烈的校園運動會啊！雖然這次我們沒贏，但是重在參與嘛。下一次，我想我們班一定能重振旗鼓，奪得比賽勝利的。
描寫運動會的作文7
運動會如期舉行，開幕式異常精彩。
班裏學生多數在開幕式上有任務。軍樂隊，花束隊，彩旗隊。只有四個孩子沒有任務，我讓他們當全班“保安”，負責看護其他同學衣物。
爲了讓運動會順利進行，我在前一天上午專門抽出一節班會課給孩子們開會。主要強調是運動會時間，紀律要求，寫稿任務，運動員安排等等。孩子們已經上三年級了，非常想讓他們這次能自己操自己心，我不再像一年級時那樣領着運動員東奔西跑了。
運動會開始後，孩子們表現較好。運動員自己去檢錄，去比賽；“保安”王夢瑤和和春苗非常負責任，只要是需要她幫忙事，她總是盡心盡力；留下觀衆積極寫表揚稿，場上場下都在忙碌着掙班級貨幣呢。我答應他們運動員取得第一名加7分，第二名加五分，以下依此類推。寫稿子也有加分。孩子們積極性高着呢。
雖然我這次跑動不多，但依然累得頭痛！
讓人高興是，徐歆雨800米跑了個第一名，嶽翰林200米跑了個第一。女子4x100米接力賽團體第一名。扔實心球楊坤和李養涵得了第二和第三，也是值得高興。商可欽跳高第三，是一個驚喜。張延瑋琦跳繩得了第二名，非常厲害了！劉雪彬、段呈源、高銘、王暉、陳怡鑫、郝琰、張晨、劉飛雨、何翔宇、餘江、常雯琪、王月等也有非常大收穫。這是以前從沒有過輝煌，我非常滿意。
最激動人心是1500米比賽。賽前，我就告訴運動員，如果跑不下來就走下來，別累着了。因爲這是三年級孩子第一次跑這麼長路。比賽開始了！袁鬆偉開始跑得非常快，但後來步伐開始變得沉重起來。“加油！加油！”大家爲他鼓勁。我開始有些擔心他跑不下來了。可讓人沒想到是，雖然步子不快，但他一刻也不停留，比賽結束，他竟然跑了個第三名，真讓人驚喜萬分。
女生杭淑偉個子矮小，報名時候我就對她說，重在參與，走下來就是成功者。你曾經遠足到綠色莊園，應該沒什麼問題。隨着發令槍響聲，杭淑偉出發了。別看她個不高，可是非常有毅力。跑到中間時候，她速度顯得非常慢。家人和老師都爲她吶喊加油。她咬着牙一直都沒有停歇。一步一步，終於挪到了終點。哇！竟然也是第三名。大家一同歡呼起來，爲這個了不起小不點兒。
如果我能像可兒那樣會前細細選拔運動員，我想成績會更好！下次運動會選拔時候要早着手，一個一個項目選，可以一天選上兩個項目，減少盲目性，這樣才能把真正有才能孩子選出來。
只有事前做好充分準備，運動會上纔會出彩！
幹什麼事都是一樣。
描寫運動會的作文8
我們期盼已久的運動會終於順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個個蓄勢待發，都準備好了要大幹一場。但不少同學在興奮之餘心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個好成績呢？
這個問題不僅僅在於運動員，更需要的是團結的力量！
第一個項目是四到六年級的二百米跑。來到看臺前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動不動地望着跑道的，都在這。我們發現本班運動員早已到起點處就位，領隊與幾個班幹部也過去幫了幫忙。
在志願者的催促下，我們向後退了幾步，這時，一位同學拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優勢的。”我笑了：“那當然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心彷彿也爲之一震。“哦！開始比賽了！”
還沒看到運動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內圈，一開始並沒有明顯的優勢。幾位同學急了：“付文澤你快點呀！”大家都全神貫注的看着他，他的每一個擡腳與落足我們都看在眼裏。到了第一個轉彎，他開始發力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落後，不知道爲什麼，我的眉毛微微的皺了起來，心裏也越來越緊張。到了最後一個轉彎，我們更着急了，可就在這麼一瞬間，他便消失在了終點處的人羣之中。“第三名！”看臺上的本班同學都歡呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄着他的那枚精緻的銅牌。一位同學對我說：“雖然只是第三名，但這也是一個良好的開端。”
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之後，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最後一項接力賽，可一直是我們的強項，所以大家都尤爲重視。
下午兩點左右，我們來到操場中央。這時，這裏已經放置好了接力賽的'道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人羣。我找了一個好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人羣中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵着運動員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級拉開了距離……到了最後一棒樑澤明，他是本學期剛轉來的插班生，是個跑步的好手，最後，我們以較大的優勢在最後一個項目上又獲得了冠軍！
事後，一位四班的朋友對我說：“你們班的人跑的太快了！”“其實不僅僅在於運動員，要是沒有觀衆的加油，我們一定會一敗塗地！”
描寫運動會的作文9
奔跑吧！火熱的心 小學生涯裏的最後一個運動會值得銘記，更值得爲之拼搏。發生了太多太多的事，想抓住的快樂也充滿了心中的每一個角落。 沉着 長繩是我在這屆運動會上的第一個項目，對於這個熟悉的項目，再沒有了緊張與慌亂，我們都冷靜地面對着。
風停了，陽光爲我們加油、鼓勁，就在那哨聲後，明快的節奏噔噔作響。第二名，至少在這多出來的一橫裏，填滿了我們的汗水與殷切的希望，我，沒有遺憾。 緊張 4×100米是一場十分重要的接力賽，況且只有4個人。記得去年我參加時還和周啓晨掉棒了，這樣的陰影籠罩着我的心，緊張是難免的。手心裏總是冒着冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經都緊繃着，直到比賽開始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬着牙，紅着臉跑了過來，高喊：“快跑！”我如同聽到了號令一般，邁開步伐，起先並不快，後來我加快速度，超過了！裴怡玲的第三棒也始終領先，直至第四棒——那四班的王淑丹簡直不像正常人，怎麼可能有這麼快的速度！周啓晨雖然與她拉開了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。
這也不怪周啓晨，確實是王淑丹太強了！哎！還好，男生得了第一名，補回來了。 倒黴 好事雖多，倒黴的事也不少。週四早上，我興致勃勃地觀看壘球比賽，男生就是男生，扔得一個比一個遠。現在是二班的一個膀大腰粗的運動員投擲，可就在手離開壘球的剎那間，那又低又偏又有力的球直中我的肚子而來。啊！一陣劇烈的疼痛直戳我的心房。但令我欣慰的是同學們都圍了過來，一句句溫暖的話語留在我的記憶中。也許這是大家第一次這樣關心我吧，所以，即便是很疼，我還是作出一副若無其事的樣子。 青春 最後一個項目是800米。這是一場考驗耐力的決鬥，更是一場體驗青春的賽跑。學校的廣播裏傳出這樣的聲音：“《我相信》我們能隨風《快樂出發》，《奔跑》在夢的前端！運動員們，讓我們一起唱着《加油歌》加油吧！”隨即飄來了歌聲。果不其然，運動員們像吃了興奮藥水一樣，張開雙臂飛翔起來，我們的情緒也高漲起來。風吹起長髮，大家和着音樂的節奏蹦跳着，心中已沒有了遺憾，因爲這畫面定格在了每個人的心靈深處。這，就是青春的味道！ 運動會落幕了。我知道，今生再沒有小學運動會了。其實，這六年發生的每一件事都是獨一無二的，這期間留下的歡笑、淚水、遺憾、喜悅都將深深印刻在我心中。
你們也一樣。
描寫運動會的作文10
“努力！努力！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的學生校運會。
隨着同學們的歡呼聲，激動人心的女子600米終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫繮的小馬爭先恐後地追逐着。韓紅同學是我們大家認可的“飛毛腳”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她努力，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐後的跑着。剛開始的時候，韓紅一直處於第二名的位置，我們心裏有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，後面的運動員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動着手，拼命地喊着：“韓紅，努力！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，只見韓紅在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。終於到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都爲她歡呼，爲她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑比賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現在只等着決賽爲學校爭光了！我們都在起跑線上，我擡頭一看，同學們默默地祈禱着，盼望着。我豎起耳朵，等待着槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在爲我努力，鼓勵我，支援我，我不能辜負他們，便加快了腳步，衝上了第2個，“努力啊！努力啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師誇獎道，同學也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運動會真是精彩無比，令人難忘。我運動，我奉獻，我快樂。讓我們一起爲運動歡呼、努力、歌唱吧！
運動會，給無數個運動健將創造了機會，也給我們班創造了榮譽，更給祖國的未來創造了希望！ 時間彷彿定格在那一刻，奪眶而出的眼淚，洋溢着快樂，只因那付出的艱辛沒有白費；相擁的我們，難掩內心的激動，只因我們創造了奇蹟。
描寫運動會的作文11
今天，是紫巖雨潤中學首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看，當運動員離開起點，越過中途，衝向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽着觀衆們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發出火山爆發般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發射着耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類製造出攝影機、錄像機之後，運動員的衝刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲讚美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象徵，那麼，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經風浪的巨輪駛進海港，一個文學青年出版了一本得意之作，一個工程師爲剛剛竣工的大橋剪綵，一個教師成功地送出了一屆品學兼優的畢業生，一箇中學生微笑着跨進了理想的大學校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因爲他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰鬥並收穫勝利之果。
儘管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉於自己的“傑作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬着新的藍圖，送走一屆畢業生的教師可能又重新起步，有的中學生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在於它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結合，還在於它有海一樣的胸懷，它迎接着一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個後來者。
起點之美，屬於每一個人；終點之美，則僅僅屬於意志堅強、勇於拼搏的人。只有後者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是後者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內涵。
描寫運動會的作文12
這周我們學校舉行了一次驚心動魄的運動會。
我印象最深的有兩項，一項是400米，一項是拔河。
首先是400米。"預備--嘣！"前面的幾組隊員都一次跑了，我感覺才過幾秒鐘就到我了。"預備--嘣！"我猶如離弦的箭衝了出去。我開始使用中等速度，因爲400米嘛！畢竟還是有點遠。我用中等速度落到了第五名，我怕等下追不上去，就加速衝到了第三名。第一圈結束了！還有一圈，當我跑到起跑的地方時已累得氣喘吁吁了。在差不多還剩60米左右時我開始加速，我和第二名的並列了，還剩50米時，我使出全身力氣跑，30米、20米、10米，我把第一名的超了，5米，我第一名！"耶--！"我們班的同學發出了震耳欲聾的歡呼聲，而我想馬上倒在硃紅色的地膠上！
忽忽，接下來另我印象深刻的運動項目，更是"體力活兒"了！那就是"拔河"！
"加油！""加油！"。隨着一聲聲加油聲中，四年級的吧和總決賽開始了。"要到我們了，好緊張！等下去熱熱身！"我自言自語到。"五年級！五年級！五年級的拔河比賽馬上開始了！請做好準備！"隨着廣播的聲音，我們出去站好了隊！。"預備--噓!"我使勁往後倒，整個人彷彿要倒在地上了，我看見前面的餘俊宏，他不看前面，想拉馬一樣，頭朝後面，腳一個勁的往我們班蹬青筋都快爆出來了。過了一會兒，之覺得整個人被一個巨人拉了過去！"噓--！""哎呀--！"
輸了第一場。第二場，我們班使出了吃奶的勁。"噓--！"把對方拉贏了。第三場，"噓--！"聽見了一聲哨下，我們班使勁的往後倒，我旁邊的楊芮儼臉紅得跟西紅柿一樣。我們把對方拉過來了一大部分，只差一分米左右了，在這個時候我感覺有無數根針在扎我的手，感到一陣刺痛。但這痛並沒有打倒我，我使出渾身上下，每一個能使出力量的地方統統使了出來，我們僵持了一會兒，對方不知哪來的力氣，一步一步地把我們拉了過去。"噓--！""哎！輸了！
我全身無力，搖搖晃晃地回到了教室，只見幾個同學哭了，還有的同學眼睛溼潤了！。
這次運動會讓我們得到了鍛鍊。這次運動會對我來說真是一個驚心動魄的運動會呀！