學如積薪，後來者居上。 下面是小編整理的蘇教版七年級上冊語文期末試卷2016-2017，大家一起來看看吧。
一、積累運用(共20分)
1.閱讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。(2分)
是的，我是一葉不繫之舟，曾經那樣安恬(▲)地依wēi(▲)在未名湖的臂抱裏，但我的心無時無刻不在嚮往大海的波濤。我沒有忘記我的shì(▲)言，我渴望發現新的大陸，渴望從海洋深處爲你，北大，擷(▲)取最燦爛的珍珠。
(選自田曉菲《十三歲的際遇》)
2.默寫。(8分)
①潮平兩岸闊， ▲ 。(王灣《次北固山下》)
②今夜月明人盡望， ▲ ?(王建《十五夜望月》)
③天街小雨潤如酥， ▲ 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
④學而不思則罔; ▲ 。(《論語》八則)
⑤盈盈一水間， ▲ 。(《迢迢牽牛星》)
⑥晴空一鶴排雲上， ▲ 。(劉禹錫《秋詞》)
⑦ ▲ ，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
⑧我寄愁心與明月， ▲ 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
3.名著閱讀。(4分)
①“……你當我會忘記?印第安的血液不會白白在我身上流動。現在你落到我手裏了，你得把這件事擺平，知道嗎?”他衝着大夫的臉晃了晃拳頭，開始威脅大夫。大夫猛然出手，將這個惡棍打倒在地。
這是湯姆和哈克在墳場看到的一幕。文中的“他”是誰? ▲ “他”威脅“大夫”的原因是什麼? ▲
②波莉姨媽把湯姆的上衣揉成一團，準備拿去洗時，從口袋裏掏出一塊東西——啊!是一塊樹皮!上面寫着字，雖然被水泡過，但還是可以認清楚：“我們沒有被淹死，我們到島上當海盜去了。”波莉姨媽看了一遍又一遍，她的眼睛模糊了，她把湯姆的上衣貼到臉上，喃喃地說：“湯姆，湯姆，我的孩子，你以前犯的所有錯誤我都會原諒的。”
聯繫小說內容，說說在波莉姨媽心目中，湯姆是一個怎樣的孩子? ▲
4.暑假裏，你獨自一人乘火車到姥姥家去。途中，一位陌生的阿姨拿出一瓶飲料請你喝，可是，你想起了爸爸媽媽的叮囑。這時，你該如何婉轉拒絕她的好意呢?請把你要對她說的話寫在下面。(2分) ▲
5. 某班準備舉行一次以“袁隆平的夢”爲主題的模擬科技新聞發佈會。會前，同學們蒐集了兩則材料，請閱讀後答題。(4分)
材料一：2011年9月18日，農業部專家組在湖南省隆回縣驗收超級稻大面積畝產的初步結果發佈,“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功，創造了雜交稻世界新紀錄。
中國超級稻育種計劃分三期實施。第一期是大面積示範畝產700公斤，已在2000年實現;第二期畝產800公斤，於2004年提前一年實現;目前，袁隆平和他的團隊攻關的900公斤是第三期目標。由袁隆平研製的“Y兩優2號”，在湖南省邵陽市隆回縣羊古坳鄉雷峯村18塊試驗田(共107.9畝)試種，百畝試驗田收割驗收結果表明，畝產達到926.6公斤。
袁隆平並不滿足於此，他爲自己提出了第四期超級稻計劃：到2020年實現超級稻大面積示範畝產1000公斤。“1000公斤是奮鬥目標，從理論上講超級稻的產量遠不止於此。”
材料二：袁隆平是中國科學院院士，被譽爲“雜交水稻”之父。中國人靠佔全球8%的耕地面積養活了佔全球22%的人口，很大一部分原因是因爲中國有了袁隆平。76歲的袁隆平堅持實地研究已有50年。2007年6月10日，中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平：誰將養活中國”爲題，對他進行了專訪。袁隆平說：“我畢生的追求就是讓所有人遠離飢餓。”“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟。”“‘機遇寵愛有準備的人’，這句話我很喜歡。”“我的樂趣在事業上面。”“坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚威，有什麼意思呢?”
①閱讀材料一，請你用一句話向大家介紹這則科技新聞。(2分) ▲
②結合兩則材料，請你圍繞“袁隆平的成功給大家的啓示”，爲本次新聞發佈會的主持人寫一段結束語。(2分) ▲
二、閱讀理解(共40分)
(一)閱讀《梵天寺木塔》，完成6—9題。(共14分)
錢氏據兩浙時，於杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師雲：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。
6.解釋下列句中加點的詞語。(4分)
①方兩三級 ( ▲ ) ②患其塔動 ( ▲ )
③但逐層布板訖 ( ▲ ) ④匠師如其言( ▲ )
7.用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
①密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵。 ▲
②人皆伏其精練。 ▲
8.本文寫人着墨不多，卻很生動。“密使其妻”寫出匠師怎樣的心態?一個“笑”字透露出喻皓什麼樣的心理活動?(4分) ▲
9.文章最後一句“人皆伏其精煉”能否刪去?爲什麼?(2分) ▲
(二)閱讀樑衡的《夏》，完成10—14題。(共13分)
①充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤着一片金黃的大地，麥浪翻滾着，撲打着遠處的山、天上的雲，撲打着公路上的汽車，像海浪涌着一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動着，飄過田野，吹送着已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。
③夏天的色彩是金黃的'。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色爲冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色爲熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌着事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收穫之已有而希望還未盡，正是一個承前啓後、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑着七八片綠葉的棉苗,那朝天舉着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作着最後的衝刺。
④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麥子上場了，又想着快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風;看看窗外，天空可是遮上了雲。麥子打完了，該鬆一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閒月，五月人倍忙”，他們的肩上挑着夏秋兩季。
⑤遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水裏。有閒情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地讚美這個春與秋之間的黃金的夏季。
10.文章分別透過描寫夏天的景物、 ▲ 和 ▲ 來表現夏天緊張、熱烈、急促的特點。(2分)
11.第①段在全文中有什麼作用?(2分) ▲
12.說說下列句子中加點詞語的表達效果。(任選一題回答)(3分)
①田間那挑着七八片綠葉的棉苗,那朝天舉着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。 ▲
②你看田間那些揮鐮的農民，彎着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麥子上場了，又想着快打，快打。 ▲
13.結合文章第④段，說說“夏天的旋律是緊張的”表現在哪些方面。(3分) ▲
14.作者爲什麼不歌頌春花秋月，而要讚美這充滿緊張、急促的旋律的夏天呢?(3分)
▲
(三)閱讀林華玉的微型小說《我只要一秒鐘》，完成15—19題。(共13分)
①約翰住在鄉村，家中只有一處矮小的房屋，還有一輛破舊的雪佛蘭轎車，他做夢都想着發財。
②這天，一個身材瘦長的男人忽然出現在他面前，說：“知道你想發財，我想我能幫助你!”約翰瞪大了眼睛，問：“你是誰?你爲什麼要幫我?”男人說：“我是誰並不重要，關鍵是我能幫你獲得500萬美元。”男人接着說：“當然，世界上沒有免費的午餐，我讓你發財你要付出一定代價的!”約翰問：“什麼代價?說來聽聽!”男人說：“我不貪婪，我只要你生命中的一秒鐘!”約翰說：“你是說，我用我生命中的一秒鐘就能換取你的500萬美元!”男人點了點頭，說：“是這樣，但是，這一秒鐘我必須隨時獲得!”約翰答應了，並在男人早就準備好的一張契約上籤了字，之後，男人說：“我現在給你一組號碼，明天你去彩票投注站買上一注彩票，頭獎500萬就是你的了!”
③第二天，約翰半信半疑地去投注站照着男人給的號碼買了一注彩票。等到開獎那天，約翰早早的就到了投注站那裏，眼睛一眨不眨地盯着那裏的大屏幕。果然，他心中默唸一個數字，大屏幕上就出現相同的一個數字，最後，頭等獎號碼與他的彩票號碼完全吻合，約翰高興地跳了起來。
④領完大獎，約翰就迫不及待地開着車向着大都市駛去。以前沒有錢，他對着大都市的繁華，只能是望洋興嘆，現在他有錢了，第一個念頭就是進城盡情狂歡。
⑤去大都市必須經過一個大橋，橋下是萬丈懸崖。約翰開車眼看就要經過這座橋時，可怕的事情發生了，大橋忽然搖晃起來，約翰感到事情不妙，忙加大了油門，可是已經晚了，隨着一聲悶響，大橋忽然間斷成了數截，垮塌了，約翰連人帶車栽了下去。那一刻，約翰絕望地想：“只要一秒鐘，一秒鐘我就過去了!”這時，他忽然想起那個男人的話：“我只要你生命中的一秒鐘，但是我要隨時獲得!”約翰長嘆一聲，想：“要是讓我再選擇一次，我一定選擇做個普通人，再也不做百萬富翁的夢了!”
⑥約翰忽然間醒了，原來他剛纔只是做了一個噩夢而已，約翰擦了擦額頭上的汗水，說：“幸虧只是個夢!”
⑦這時，約翰家的門忽然被敲響了，他走過去開啟後，卻看見門前站着與夢中一模一樣的瘦長男人，男人說：“我知道你想發財，我可以幫你輕鬆獲得500萬美元，不過，要用你生命中的一秒鐘做代價……”
⑧約翰眼睛都沒眨一下就在男人拿出的契約上籤下了自己的大名。
⑨約翰想：“大不了，我不經過那座橋……”
15. 請簡要概括這篇小說的主要內容。(3分) ▲
16.“生命中的一秒鐘”在文中具體指什麼?(2分) ▲
17. 第②段劃線句“是這樣，但是，這一秒鐘我必須隨時獲得!”的言外之意是什麼?在文中有什麼作用?(3分) ▲
18. 請結合文章的具體內容分析約翰這個人物形象。(3分) ▲
19. 約翰最後毫不猶豫地簽下了契約並心想“大不了，我不經過那座橋……”，說說這樣的結尾有什麼好處。(2分) ▲
三、作文(共40分)
20.生活是多姿多彩的，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。
請以“ ▲ ，感覺真好”爲題，寫一篇記敘文。
要求：(1)把題目補充完整;
(2)不少於550字;
(3)文章不得出現真實的人名和校名。