2016-2017小學語文六年級上冊期末試卷
筆試部分(分值100分;90分鐘完成)
一、正確、工整地抄寫句子(2分)
處處留心皆學問，三人同行有我師。
二、 根據拼音,聯繫詞語意思，在□裏填上合適的字 (16分)
jiɑ yù yōu qiānɡ
愛護莊□ 富□百姓 □國愛民 熱血滿□
lí liánɡ lián kuānɡ
拓荒□地 種植高□ 揮□收割 收穫萬□
pénɡ zhū zhí ɡònɡ
牛□整潔 □肥馬壯 養□魚蟹 □獻城鄉
tuò rǔ xiè ɡǎn
開□進取 忍□負重 不□奮鬥 □動八方
三、選擇題 (10分)
1.下面帶點字的注音不正確的一個是
⑴輔導(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)無聲息
2.下面詞語中，沒有錯別字的一組是__ _
⑴ 彌留之際 疾馳而去 針鋒相對
⑵ 深明大意 井然有序 節衣宿食
⑶ 寬容大渡 熟能生巧 顛沛流離
3.下面三組詞語中意思不相同的一組是__ _
⑴代替——替代 ⑵著名——名著 ⑵式樣——式樣
4.加點語句用得不恰當的句子是____
⑴ 幾個戰士趁着夜色，在院子裏負隅頑抗，終於等來了增援的友軍，一
舉擊退了日寇。
⑵ 媽媽第一次照着菜譜燒酸菜魚，雖然很認真，結果卻遠不是那個味兒，這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
⑶ 在回答鄰家小弟弟“作文寫得好靠什麼”時，陳玥說：“古人說得好，問渠哪得清如許?爲有源頭活水來……”
5.下面各句中沒有語病的是____
⑴ 改善我們的生活水平要依靠自己的辛勤勞動。
⑵ 近年來，我國大範圍地區陸續遭遇了前所未有的空前旱災。
⑶ 其實，投籃就跟剪紙一樣，只要多練習，就會有準頭的。
四、根據課文內容填空(15分)
1. 無論何時，無論何地，只要憶及那 ，我的
就立刻變得 。《姥姥的剪紙》(3分)
2. 每一個舞姿都充滿了 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是 和 的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰慄在 的藝術享受之中，使人 。《安塞腰鼓》(3分)
3.走了許久，遠遠地望見了一條 的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬羣， 有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一羣馬，馬上的 穿着各色的衣裳， ， ，像 朝我們飛過來。《草原》(3分)
4.從古到今，祖國的安危與榮辱總是高於一切。聞官軍收復河南河北，杜甫欣喜萬分，先是“初聞涕淚滿衣裳”，繼而“ ”;陸游心繫祖國的統一，臨終囑咐兒子：“ ， ”;爲了國家的利益，藺相如對廉頗不是斤斤計較、針鋒相對，而是 ，真是深明大義啊!詹天佑爲了給中國人爭氣，頂着帝國主義者的阻撓、要挾和 ，主持修築京張鐵路，不愧是一位 工程師。(6分)
五、閱讀短文，完成答題 (27分)
短文1：
《麋鹿》片段 (11分)
麋鹿的經歷充滿傳奇色彩。據科學家考證，早在3000多年前，我國黃河、長江中下游地區就有麋鹿 ，但漢朝以後就【逐漸 陸續】減少，再後來竟然銷聲匿跡。1865年，有人在北京南郊發現了120頭麋鹿，並撰文向全世界介紹。隨後，數十頭麋鹿被【相繼 陸續】盜往歐洲，在倫敦、巴黎和柏林等動物園裏展出。1900年，“八國聯軍”入侵北京，最後一羣麋鹿慘遭厄運，有的被殺戮，有的被裝上西去的輪船。從此，麋鹿在國內幾乎絕跡。
1.聯繫上下文，在【 】裏選擇合適的詞語，用“√”標出。(2分)
2.用自己的話概括這段話的主要內容。(3分)
3.選擇題。從 “據科學家考證”和“幾乎絕跡”這些詞語，可以看出作者在
介紹事物時，非常注意說法的 (2分)
⑴ 生動形象 ⑵準確妥帖 ⑶通順完整
4.選擇題。短文介紹的內容時間跨度很大，但讀來覺得前後連貫流暢，是因爲恰當地用上了一些詞語，如： (2分)
⑴ 數十頭，慘遭厄運，幾乎絕跡
⑵ 經歷，竟然，從此
⑶ 再後來，隨後，最後