語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。下面是小編收集的關於初二下冊語文期末檢測試卷，希望大家認真閱讀!
一、明察秋毫(17分)
1.本題很簡單。只要用你最喜歡的字型、最漂亮的字跡，把下面一句格言抄在方格里，並做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。 (2分)
自信是成功的第一要訣。
——愛默生
2.下列句子中沒有錯別字的是 ( ) (3分)
A.一些剛畢業的大學生雖然缺乏工作經驗，但我們也不能對他們等閒示之。
B.自從上次在網吧被別人打得不醒人事後，他就決定要改斜歸正了。
C.上課時，兩位女同學交頭結耳地談論着一個赦赦有名的球星的情況。
D.匠師們自出心裁地在園林中設計了一處城垣。
3.下列各句中成語使用有誤的一項是 ( )(3分)
A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，後來卻異想天開，想得一筆什麼賠償費了。
B.詩人以匠心獨運的傑出才能，爲我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。
C.當鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。
D.李望水當時不在場，對這件事的經過一竅不通，你們就不要再問啦。
4.填入下面句子空白處的關聯詞語正確的一項是 ( )(3分)
我 覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干， 好意難卻， 只得別尋相宜的住處了。
A.儘管 但 所以 B.雖然 然而 也 C.雖然 但是 所以 D.即使 然而 也
5.下列修辭方法判斷不正確的一項是 ( )(3分)
A.每一個根毛就是一個最基層的原料採集站(比喻)
B.冰河爬來了，帶着泥土、碎石開始旅行。(擬人)
C.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(對偶)
D.花光如頰，溫風如酒，波紋如綾：(排比、比喻)
6.初二(1)班的班主任張老師，一心撲在學生身上,積勞成疾，患病住進了醫院。有四位同學代表全班去看望望老師，他們都說了一番慰問的話。其中哪一位同學說話不太講究分寸? ( )(3分)
A.張老師，你一心爲了我們，把身體累壞了。我們的心裏都非常難過，願您早日康復。
B.張老師，你太不注意身體了，一工作起來就沒日沒夜的，以後一定要勞逸結合。
C.張老師，你安心在醫院治病，我們會自覺地把班級工作搞好的，努力做到您在和不在時一個樣。
D.張老師，你要注意按時吃藥，注意休息，病很快會好的。
二、知識積累及運用(18分)
7.文學常識(3分)
⑴山水名勝，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名滿天下，這一文化名人是： (1分)
⑵“清水出芙蓉，天然去雕飾”這是田園詩派開創者的詩風，請說出田園詩派的開創者是誰，我們學過他的哪篇文章。(2分)
8.名句積累 (9分)
①紛紛暮雪下轅門，__________________。《白雪歌送武判官歸京》
②欲渡黃河冰塞川，________ _。《行路難》
③山河破碎風飄絮，__________________。《過零丁洋》
④寫出描寫醉翁亭四季景色的句子： ， ， ， 。
⑤《登飛來峯》中與“會當凌絕頂，一覽衆山小”有異曲同工之妙的詩句是：“ ， ”。
9.給下面6個句子正確排序。(2分)
①雨水落到河湖裏，滲入到地下，都對岩石有破壞作用②如果大量的水結成了冰，形成冰河，它緩慢地移動着③水和空氣還能夠進入岩石內部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中，海水也在不斷地衝擊着岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，創颳着所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了
正確順序是： (只填序號)
10.曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的輓聯。但由於其記憶模糊，上聯有兩字缺漏，請根據下聯補全上聯內容。 (2分)
上聯：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領
下聯：先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨
11.文學放飛(3分)
⑴你知道嗎，在《水滸傳》和《三國演義》中有兩個相似的人物，他們性格都是粗中有細 ，嫉惡如仇。如能完整無誤地寫出他們的名字，你真是太棒了。_________ _________
⑵你知道“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是對誰的評價嗎?
三、綜合學習能力考查(8分)
22.閱讀下面的材料，聯繫生活體會並回答下面問題。
在各自場合總是低着頭、專注於手機而冷落周圍人(或對周圍的世界漠不關心)的.那類人，被稱之爲“低頭族”。
材料一：《手機》的作者劉震雲所說：“我就覺得手機好像自己有生命，它對使用手機的人產生一種控制。”著名美食評論家沈宏非在博客中不無戲謔的寫道：“自從上了微博之後，我的拍菜水準蒸蒸日上，吃菜的 興趣則江河日下。”
材料二：“世界上最遙遠的距離莫過於我們坐在一起，你卻在玩手機”，這是網上流傳很廣的一句話。當這句話成爲現實時，多少會有一些悲涼。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約帶着孩子去父母那裏吃晚飯，飯桌上老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻個個抱着手機玩，老人受到冷落後，一怒之下摔了盤子離席。
(1)根據材料和你的觀察所見及生活經驗，請你探究一下產生“低頭族”的原因有哪些。(2分)
答：
(2)閱讀材料，談談你認不認同“老人摔盤子離席”的做法，並具體談談你對這一事例的看法。(3分)
答：
(3)結合生活實際，說說你對如今中學生用手機的看 法。(3分)
答：
四、寫作能力考查(40分)
23.閱讀下面的文字，按要求作文。
(1)著名作家畢淑敏說：“人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你願爲這個世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那麼，請鍛造心情。讓我們沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。”
請以“有個好心情”爲題，寫一篇不少於600字的 文章。文體不限(詩歌除外)。
(2)一個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啓迪、書香的薰陶、生活的風風雨雨，或者曾經的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……
請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“就這樣 ”爲半命題，寫一篇文章。
要求：①先把文題補充完整，除詩歌外，文體不限;②不少於600字，要有自己的體驗和感悟;③文中不得出現真實的校名和人名;④書寫要工整、規範、美觀。