教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。下面是小編整理的小班綜合活動車子開來了，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.讓幼兒瞭解各種車輛，知道常見車輛的名稱。
2.讓幼兒初步瞭解汽車的外性特徵，知道他們的基本構造和一些車的用途。
3.透過遊戲培養孩子與同伴友好相處及遵守交通規則的意識。
活動準備：
1.畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張(供小動物們開車用)。
2.小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。
3.玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。
4.音樂磁帶，汽車城牌子1個。
5.教室佈置成森林和汽車城。
6.幼兒已經知道常見車的叫聲。
7.交警帽子，紅綠燈牌一個。
活動過程：
(一)聽音樂進活動室，引起興趣。
師：小朋友，今天天氣真好!我帶你們一起去郊遊，好嗎?
咱們一起出發吧!(聽音樂進教室)
(二)認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。
師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧!這兒還有漂亮的鮮花，真香啊!蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來採蜜了。(師一邊說一邊用肢體語言提示)快看，小動物們也來了。
(五位幼兒分別扮演小動物開車過來)
師：我們一起向小動物問好!看，小動物是怎麼來的?(開車)他們開的什麼車?
請幼兒用完整的話說出：a.小貓開着大客車來的;
b.小兔開着摩托車來的;
c.小松鼠開着大卡車來的;
d.山羊開着小汽車來的;
e.小狗騎着自行車來的。
五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧!”
師：“真是太好了，但是這麼多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人?(誰來做)摩托車呢?(誰來坐?)小汽車能坐幾人?大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什麼車就坐什麼車吧!(幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。)
師：我們出發吧!
師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。
(三)幼兒唱歌《小汽車》複習各種車子的叫聲。
摩托車突突突突突突突突。
小汽車笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客車嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡車叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行車叮鈴鈴叮鈴丁鈴鈴。
(四).觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。
師：汽車城裏好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧!請小動物把車開到停車場，也來看看吧!
師：汽車城裏都有哪些車?你看到什麼車?你們和身邊的小夥伴一起講講吧!
(幼兒自由討論)
師：看，展覽廳裏還有好多好多汽車模型呢!想玩吧?那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧!
(五).透過玩玩具汽車，瞭解汽車外型特徵和基本構造，用途。
師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的`是什麼車?這輛車是什麼顏色的?車子上有什麼?(幼兒自由邊玩邊講。)
師：誰來告訴我，你玩的是什麼車?是什麼顏色的?車身上有什麼?這輛車可幹什麼?
(六)開拓眼界，擴展思維。
師：咦!這是什麼車?認識嗎?是幹什麼用的?(老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。)
小結：科學家制造了各種各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子。現在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧!注意把這些車子放整齊。
(七)結束遊戲——開汽車
師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現真好，他們想請小朋友做小司機玩“開汽車”的遊戲，願意嗎?
好，一起上車。(幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩遊戲結束活動。)