幼兒園大班綜合活動教案我們來博餅怎麼寫，大家考慮好了嗎?下面是本站小編爲大家收集的關於幼兒園大班綜合活動教案我們來博餅，歡迎大家閱讀!
設計思路：
每年中秋前後，XX的大街小巷就響起了清脆的擲骰子的聲音和歡樂的笑聲，無論男女老少都參與其中，甚至很多外鄉人來XX，都會被這種帶有濃厚節日色彩的風俗所打動，這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨有的中秋傳統活動，是一種獨特的月餅文化，也是XX人對歷史的一種傳承。我們原本就生活在濃郁的本土文化氛圍之中，但隨着城市化和現代化的進程，傳統的本土文化往往容易被漠視和忽略，而民族文化的不斷喪失，必將導致社會主流文化價值體系的`崩潰和傳統生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。
活動目標：
1.瞭解XX博餅的由來，萌發熱愛XX本土文化的情感。
2.大膽與同伴交流博餅規則和感受。
3.積極參與博餅活動，體驗活動的樂趣。
活動準備：
物質準備：博餅的活動錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實物投影儀。
知識經驗準備：瞭解博餅的規則。
活動指導：
一、激趣引入：
1.組織幼兒聽錄音並說說"錄音中的人們在進行什麼活動?"2.引發幼兒思考：其他地方有博餅活動嗎?你知道博餅活動是怎麼來的嗎?
二、瞭解由來。
1.利用圖片講述中秋節博餅的由來，使幼兒瞭解博餅文化，萌。熱愛XX本土文化的情感。
2.提問：博餅活動是怎麼來的嗎?博餅是誰發明的?他爲什麼要發明博餅呢?
三、交流規則。
1.認識會餅。
說說中秋會餅裏都有什麼?(幼兒說出後，教師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。)數一數每種餅裏都有幾個。
2.瞭解規則。
教師利用課件擲出骰子，讓幼兒說說這是什麼。重點了解四進和狀元的規則。
四、博餅活動。
1.將幼兒分成六組進行博餅活動，體驗博餅的樂趣。
2.引導幼兒與同伴交流自己的感受和收穫。
你跟你的好朋友說說你快樂嗎?你都博到了什麼?