當前位置:學問君>學習教育>畢業論文>

計算機多媒體技術的關鍵性分析論文

學問君 人氣:1.63W

【摘要】在當今的資訊時代,計算機多媒體技術扮演着非常重要的角色,在理論研究和生產實際中都具有非常重要的意義。目前,隨着網絡技術和資訊技術等高新技術的不斷髮展,多媒體技術已經被越來越廣泛的應用到人們的生活、工作和學習中,對生活和生產都產生了非常重要的影響。在這種時代背景下,本文圍繞多媒體的關鍵技術進行了具體論述,以供大家借鑑。

計算機多媒體技術的關鍵性分析論文

【關鍵詞】計算機;多媒體技術;關鍵性技術

目前,隨着多元化科學技術的發展,多媒體技術的廣泛應用已經引起了社會的廣泛關注,對人們的生活和社會生產產生了非常重要的影響,是促進社會經濟發展的重要力量之一。爲此,本文圍繞計算機技術,對多媒體的內涵和相關的關鍵技術進行了下列闡述。

1計算機多媒體技術概述

1.1對媒體技術的含義

多媒體技術發展離不開數字化技術的發展,打個簡單的比方,對文字檔案或者動畫檔案中的相關元素進行綜合處理,對其中的資訊進行總結,然後採集並處理這些內容,充分運用多種硬件設施和軟件設備建立多種媒體之間的相關聯繫,然後在此基礎上形成人機相互交流系統的一種技術[1]。這種技術就是多媒體技術。在多媒體的輔助下,資訊可以在傳播的過程中不斷得到完善,實現和計算機交互功能的相互連接,促進其作用的充分發揮,使文字、圖像在被看見的同時還能後滿足聽覺的資訊需求,對這種新型材料進行製作,這個過程就是多媒體技術[2]。

1.2多媒體技術的特點

專業化是多媒體技術的最大特點。所謂專業化就是多種媒體集中在一起的綜合形態,能夠同時對兩種或者兩種以上的媒體資訊進行交互的有效載體。數字信號是多媒體技術最基礎的執行單位。在這一平臺上,可以將文字、聲音和圖像等資訊結合在一起。這也說明,多媒體技術還具有多樣性的特點,也正是這種多樣性,相互關聯的資訊才能進行有效的傳遞,然後利用數字化資訊來有效解決數據在傳遞過程中的失真問題。

2計算機多媒體的關鍵技術

2.1視頻壓縮技術

Shannon資訊理論是傳統壓縮編碼技術的基礎。這一資訊理論則是建立在集合論基礎之上,然後利用統計概率的相關模型來對資訊的來源進行描述。這種壓縮編碼技術存在一定的侷限性,未能對資訊接受對象的主觀能動性以及事件本身包含的具體內容、重要性、產生的後果等主要因素進行充分考慮。因此,在Shannon資訊理論的基礎上,壓縮編碼技術也在不斷的發展和完善。數據壓縮編碼技術按照不同的分類標準,可以被分成很多不同的類型。(1)以照資訊來源的統計特點爲劃分依據,該技術可以分爲轉換編碼、預測編碼、小波編碼、矢量量化編碼和神經網絡編碼等5種;(2)將數據的視覺性特徵作爲劃分依據,那麼該技術可以被分爲圖像編碼和以圖像紋理和輪廓爲基礎的編碼等兩種;(3)從圖像所表達的景物特點來劃分,圖形編碼和以內容爲基礎的編碼是兩種最主要的編碼方法。其中圖像編碼的發展經歷了兩個階段。第一階段是以數據統計爲基礎的,將數據的冗餘去除,是一種層次比較低的壓縮編碼方法。第二階段則是以內容爲基礎,然後將其中的冗餘去除,鑑別其中的對象和方法,就是我們這裏所討論的壓縮編碼技術。這是一種高層次的壓縮編碼方法,既是一種新型的壓縮編碼方法,也是目前使用最廣泛的壓縮編碼方法。

2.2視頻點播技術

採用用戶資訊交流的方式進行自然進化的過程就是多媒體的交互。多媒體服務涉及的範圍非常廣泛,其中應用最廣泛的就是視頻點播技術。網絡技術和計算機技術的發展和相互融合是視頻點播技術發展的技術。視頻點播的主要內容包括計算機技術、通信技術、電視技術等,是一種將上述技術整合爲一體的新型技術,充分發揮了視頻技術和網絡技術的優勢,徹底改變了被動收看電視節目的方式,可以根據用戶的實際需求收看電視節目,還能夠隨意播放,人們可以根據自己的意願來點播自己喜愛的電視節目。同時,視頻點播技術中傳遞方法的運用徹底改變了傳統的課堂教學模式,拓寬了教學的模式,影音、廣播、語音、發送消息、網絡影院、遠程教育和點播教學等都可以藉助互聯網進行傳播。視頻服務器是該技術必不可少的重要組成部分,是視頻系統完成功能和提高性能和質量的關鍵部分,所以在視頻服務系統中是被重點研究的對象。視頻服務除了要求保證端到端的播放質量之外,還需要觀察系統各方面的性能。在大多數情況下,視頻流編碼壓縮和傳遞技術、視頻流調度技術、IP網與Cable網實現、存儲和I/O調度策略、接入控制、流量控制與差錯控制、視頻服務器體系結構等是視頻服務系統中需要重點解決的問題。

2.3多媒體數據庫技術

多媒體資訊中的非格式化數據所佔的比例較大,基於此,我們可以將多媒體數據的特點歸納爲三點,即對象的複雜性、數據存儲的'分散性和時空的同步性。其中關係數據庫相對比較簡單,但是在多媒體資料的管理的質量依然不高。從目前的實際情況來看,基於對象數據庫來管理多媒體資料並不能滿足使用的需求,因爲基於對象是一個新一代數據庫應用,它所需要的是強有力的數據模型的基礎良好。這種基於對象的方法適合用來描述非常複雜的對象,結合了封裝、繼承、對象、多態、類等概念,所以能夠對多樣對象和它們之間的內部結構之間的相互關聯進行清晰地描述。目前,多媒體系統進行研究和開發的主要方向就是要將面向對象程序設計語言和數據庫技術的相互結合,但是首先需要解決的問題就是要制定對象的統一標準。

2.4現實虛擬技術

虛擬技術是資訊技術行業少有的高新技術之一。該技術是一種集成化的技術,具體內容涉及到人工智能、人機交互技術、計算機圖形學、傳感技術、網絡設計等非常廣泛的領域。同時,虛擬技術還可以利用計算機來進行三維畫面的合成,讓用戶獲得逼真的聽覺、視覺、嗅覺等感官的體驗。在虛擬技術的基礎上,人們可以藉助固定的設備,自然的參與到虛擬世界的體驗中。現實虛擬必須透過計算機生茶,其基礎必須是視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等具體的感官。在這種情況下,用戶需要透過身體四肢的正常活動和虛擬環境交互。除了上述四種技術之外,計算機多媒體的技術還包括流媒體技術和音頻技術等,而且隨着網絡技術和計算機的發展,這些技術也必將在多媒體技術中發揮更重要的作用。

3結語

綜上所述,隨着計算機技術的不斷進步和發展,多媒體技術的發展也不斷成熟和完善。爲了切實滿足人們對現實生活多樣化的需求,多媒體技術已經在教學、視頻發佈、視頻會議、娛樂節目點播、軍事等很多行業得到了廣泛應用。多媒體技術和視頻壓縮技術、視頻點播技術、多媒體數據庫技術、現實虛擬技術、音像技術和通信技術等多種技術的有機結合,極大地促進了資訊處理技術的發展。

作者:張 萌 臧書雯 單位:遼東學院

參考文獻:

[1]馬文霞.對計算機教學中利用多媒體技術的合理性分析[J].計算機光盤軟件與應用,2013,06(11):74+76.

[2]楊世新,黃惠烽.計算機多媒體技術在數學教學中的利弊分析[J].吉林省教育學院學報,2011,03(20):106~107.