論文摘要：布朗與列文森提出了面子威脅行爲理論模式及其相應的策略．深入研究了禮貌現象。它既不同於格賴斯的合作原則．也不同於利奇的禮貌理論，而是鮮明地反映了社會交流與人類思維靈活的交互關係。本文擬從社會心理學的角度出發．採用社會認知的反射性評價理論和衝突管理模式理論，並結合句法特點來研究面子威脅理論的意義。
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論文關鍵詞：面子威脅行爲理論 調控策略 社會心理學基礎
1．引言
布朗與列文森認爲格賴斯的合作原則框架本質上是正確的．而直言不諱威脅面子的行爲從某種意義上講也遵循格賴斯所提出的準則(1987：94)。合作原則的四個準則已經“在言語交際中約定俗成”(劉潤清、文旭，2006：154)，以此作爲達到最大效果的指導原則。然而，儘管格賴斯藉由會話含義說進一步支援他的理論．並解釋了表面上違反合作原則的非合作的言語行爲，但並沒有闡釋清楚人們生成和了解話語的根本動機。例如，x是A的學生，他想找份工作，因此A爲他寫了一封介紹信．如下：
DearSir，
Mr．X’ScommandofEnglishisexcellentandhisattendance totutorialshasbeenregular．
Yours，ere．
這封信並沒有提供介紹信所需的足夠多的資訊量，因此違背了量的原則。儘管如此，我們依然可以推測出A的隱含意義，但另一方面我們卻無法抓住他提供少量資訊的動機。利奇(1983：80)認爲合作原則(cp)解釋了真值語義學中的命題意義，卻無法闡釋人們爲什麼不直接表達意圖。鑑於CP的弱點他描述了禮貌原則(PP)，認爲“PP不是對CP的必要補充，而是將CP從困境中拯救出來”(ibid．)。就前文的例子而言．他認爲PP的讚譽準則似乎可以解釋。此外。利奇還打算研究語用學原則是如何在更大範圍內以社會和心理學爲指向來應用的，由此說明禮貌是人們不指明的主要動機。