論文摘要:在商務英語教學中，文化遷移對英語學習有不可忽略的作用。重視文化遷移的形響和作用，全面了羣和準確把握又化遷移現象，對促進學生語言學習中的認識和記憶，對提高學生的英語能力，將起着不可佑量的作用。
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本文透過分析商務英語教學中文化遷移所帶來的問題，分析語言與文化的關係，對如何在商務英語教學中培養學生的跨文化意識提出了幾點建議。
論文關鍵詞:文化遷移 跨文化意識 商務英語
隨着中國加入WTO以及改革開放深化，經濟領域的交流日益廣泛。普通民衆對英語的要求也逐步提高。義務階段的英語教學已經滿足不了現在的要求。對商務英語的學生而言，學習商務英語不僅僅是工具，更是開啟經濟之門的鑰匙。外貿洽談，往來函電，電子商務，出國考察等，都需要商務英語。在學習的過程中，學生除了要克服語言障礙以外，還要克服外國的文化帶來的學習障礙，文化遷移就是障礙之一。而具備跨文化的意識是克服這一文化障礙的關鍵。
如何培養學生具備跨文化意識?我認爲，應當從外而內，從外在的語言行爲人手，進而深入到內在的思維層面。但是目前的商務英語教育，仍然停留在傳統的語言點知識講解階段，對於學生將來面對的文化衝突和文化差異，缺乏有效鍛鍊和培養，對克服學習中的文化障礙也毫無幫助。目前的商務英語教育的問題：
一、偏重知識點的講解，缺少文化的介紹和闡釋