績效考覈的評估過程，是一個不斷制定計劃、執行、檢查、處理的循環過程。不難發現，在這個過程中，細緻周到地涉及了工作的整個過程，這其實也是一個管理和統計的過程。
摘要：
隨着經濟的發展和企業管理科學化進程的推進，績效考覈逐漸發揮越着重要的作用。從根本上來講，績效考覈作爲一種管理方法，是對員工即將發生的工作行爲和工作業績進行正面引導的過程。績效考覈作爲一種雙贏的管理模式，促進了企業與員工的共同發展，值得我們研究和推廣。
關鍵詞：
績效考覈;企業;員工;共同發展
隨着經濟的發展和企業管理科學化進程的推進，績效考覈逐漸發揮越來重要的作用。從根本上來講，績效考覈作爲一種管理方法，是對員工即將發生的工作行爲和工作業績進行正面引導的過程。它的關鍵是對員工進行評估，準確地考覈員工的工作行爲，公平公正地量化員工取得的工作業績，然後運用評估的結果，對照特定的標準和指標，對員工實施相應的獎勵或處罰。在實施這一管理方法的過程中，一切都以企業既定的戰略目標爲前提。中國最早的績效考覈可以追溯到宋朝的吏部考覈體系。
英國1854-1870年也進行了文官制度改革，透過注重表現、注重才能的考覈制度改變了冗員充斥、效率低下的官場現狀。這些績效考覈都有一個共同的特徵，就是把工作業績作爲最重要的考覈內容，同時再對德、能、勤、績進行綜合考察，然後根據考察的結果決定獎懲和晉升。不難看出，這種管理方法正面引導的重要特點，從另一個方面促進了員工的成長。即員工爲了提高績效，就會不斷提升自己各方面的能力。因此，可以說，績效考覈促進了企業與員工的共同發展。
一、薪酬和績效的結合，既增加了企業的效益，又激勵了員工的幹勁
單純地進行利益分配並不是績效考覈的最終目的，績效考覈的最終目的，是透過促進企業與員工的共同成長，實現企業利潤的最大化和員工收入的最大化，達到真正意義上的雙贏。即透過科學、公平、有效的考覈，發現問題並進一步改進問題，找到差距從而進行提升，最後達到企業和員工的共同受益。薪酬和績效的結合是績效考覈應用的重點，必須科學合理地處理這一問題。
作爲兩個密不可分的重要環節，薪酬與績效在人力資源管理中發揮着重要的作用。爲了更好地體現績效考覈的重要作用，一般企業在設定薪酬時，都將薪酬分解爲固定工資和績效工資。這樣，績效就可以明確地透過績效工資體現出來，績效工資其實同時呈現的就是企業和員工的共同受益。爲企業掙得越多，員工就拿得越多，只有這樣，才能真正把對員工進行的績效考覈表現在薪酬上，真正發揮績效考覈的激勵作用。
透過與利益掛鉤，使績效考覈隨時發揮作用，因爲績效工資的發放與員工的績效考覈得分息息相關。這種績效考覈與薪酬的結合，其實克服了單純以獎勵爲主的激勵機制的弊端。單純的獎勵容易對拿不到獎勵者造成負面的.損傷積極性的打擊，而這種績效考覈，更容易讓員工心服口服。因爲相比之下，這種考覈不是一種優劣的比較，而是一種量化的評估。這種考覈更公平公正，只要員工有能力，只要員工的業績達到考覈的標準，都可以拿到績效工資，沒有先進和後進之分。
二、考覈與評估的過程，既發現了工作的問題，又提高了員工的能力
績效考覈的評估過程，是一個不斷制定計劃、執行、檢查、處理的循環過程。不難發現，在這個過程中，細緻周到地涉及了工作的整個過程，這其實也是一個管理和統計的過程。而績效管理的各個環節，諸如績效目標設定、績效要求達成、績效實施修正、績效面談、績效改進、再製定目標等，這是一個循環往復不斷檢查和考察的過程。而在這個過程中，可以不斷地發現問題，進而改進問題，使工作得到進一步的完善。在企業內部實行的績效考覈，對員工的表現有很好監督作用，因爲需要量化考覈標準，必然會對工作的各個細節進行細分，這種細分能夠更準確地發現工作中的問題。
同時，因爲這種考覈關係到員工的績效工資，所以員工也樂於發現更多的問題，以期透過改進做得更好，拿到更多的績效工資，這無形中提高了員工的工作能力，並促使員工爲了提升自己的能力，進行自我培訓、自我學習、自我提高，努力使自己變得更加優秀。從另一方面來講，績效考覈的過程，也是企業管理提升的過程。因爲必須對員工的業績給予實事求是的評價，所以管理人員的水平也必須相應提高。
績效考覈必須科學合理，纔會達到真正的雙贏目的：如果績效考覈將員工的業績定得過高，員工透過努力達不到考覈標準，拿不到績效獎勵，必然會打擊員工的工作積極性，企業也達不到效益最大化的目的;反過來，如果績效考覈將員工的業績定得過低，員工無需透過努力就能達到考覈標準，雖然員工拿到了績效獎勵，但企業必然達不到效益最大化的目的。因此，企業的管理人員必須瞭解員工的能力和工作適應性等方面的情況，並依此進行獎懲、培訓、辭退、職務任用與升降等。這樣一來，企業的管理水平就會不斷提高。
三、引導和獎勵的模式，既有利於企業的健康發展，也有利於員工的自我激勵
績效考覈從本質上來講，是一種過程管理，僅僅對結果的考覈不能實現績效考覈。比如，它將企業的中長期的戰略目標分解成年度、季度、月度等不同等級的指標，然後依照這個過程，按照不同階段相應的目標任務，連續不斷地督促員工去實現和完成。
由此可見，有效的績效考覈能幫助企業一步一步地達成戰略目標。很顯然，透過這種對過程的管理，管理者更細緻、更有效地完成了管理任務，也使管理效果更容易讓員工心服口服。然後，透過這樣的績效考覈，把員工聘用、職務升降、培訓發展、勞動薪酬等各個管理環節緊密地結合起來，讓企業激勵機制充分發揮作用，促進企業的健康發展。
而對於員工，也使他們更加了解自己的能力和工作狀況，便於員工學習進步，建立不斷自我激勵的心理模式，隨着企業的成長一起成長。績效考覈作爲一種雙贏的管理模式，促進了企業與員工的共同發展。但是，在實施的過程中，要求管理者有較高的文化素質和較強的管理能力，因爲考覈中大量需要量化的指標，不但要準確，還要科學。所以，管理者需要有企業管理、統計學、會計學、心理學、勞資人事等方面的綜合知識，才能保證績效管理的有效實施。從這個角度來講，績效考覈對企業的管理者也是一個提升的過程，因爲爲了勝任這種管理職務，管理者必須不斷地學習和進步。
參考文獻：
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