透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學生讀書演講稿10篇，歡迎大家分享。
小學生讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
今天，我們演講的題目是《讀書點亮生活》。
在我們牙牙學語時，長輩們會教我們一些古語，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，“書讀百遍，其義自見”……或許那時候的我們，不懂這些古語的意思，只知道能背下來就是最棒的。
漸漸地，我們長大了，我們學會了拼音，學會了寫字，學會了閱讀，小小的我們迫切的希望瞭解這色彩斑斕的世界，於是我們交上了一個好朋友——書。
書，是那黑暗裏的一縷陽光，給人帶來希望；書，是那夏日裏的一陣微風，給人送來清涼；書，是那寒冬裏的一件棉襖，給人帶來溫暖；書，是那夜晚的一輪明月，給人無限遐想。
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王，我寧願做一個能在藏書很多的樓閣裏讀書的窮人。”這是著名歷史學家麥考萊說過的一段話。麥考萊寧願做讀書的窮人，也不願做不讀書的富有國王，是讀書讓一個個靈魂變得富有。
李白不是天生的“詩仙”，他在讀書中感慨道“天生我材必有用，千金散盡還復來”；杜甫也不是天生“詩聖”，他在讀書中深深體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”；魯迅棄醫從文，他在讀書中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的志向，是讀書成就了一個個偉大人格。
讀書就像一束陽光，點亮了我們的生活，讓我們的生活豐富多彩、有聲有色。讀書有這麼多的好處，那我們應該怎樣讀書呢？
首先，讀好書。在學校正在開展的“好書推薦”活動中，同學們推薦了科普類圖書和古今中外的名著，我們就是要讀這些具有深刻的思想、豐富的知識和較高文學水準的好書，堅決抵制影響小學生身心健康的書籍。
其次，會讀書。俗話說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“中英文讀背”活動讓我們養成了誦讀的好習慣。每學期的導讀課上，語文老師還會指導我們閱讀的技巧和讀書的方法。我們知道了，對好的書或者好的句子要反反覆覆多讀，在讀書的過程中不但要讀，還要去思考，把上面圈圈點點的內容再看一看、想一想，真正理解書裏的知識。
第三，多交流。自己的讀書體會、自己在讀書中遇到的問題要多向老師請教、多和同學們交流，相互促進和提高。學校的文明引領系列活動，告訴我們要在美文閱讀中品味文明，本週我們將迎來讀書交換活動，向同學們推薦自己喜歡的書，與同學們交流自己的讀書體會，在分享中享受讀書的樂趣，在讀書中體會分享的意義。
最後，能實踐。讀書，既要讀進去，又要能走出來，不能“讀死書、死讀書”，要把書本上學到的知識與實踐相結合，應用到我們的生活中，讓知識的光芒照亮我們生活的每一個角落。
同學們，一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我們前行的路，照亮着我們生命中的每一天，激勵着我們奮勇前進的每一步。讓讀書成爲習慣，讓讀書成爲生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今後的生命因讀書這座燈塔而更加精彩輝煌！
小學生讀書演講稿 篇2
“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。記得在很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：月亮的形狀爲什麼會變化?星星爲什麼會一閃一閃的?夏天爲什麼很熱?冬天爲什麼很冷?等等。但當我上小學並愛上了讀書之後，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書”的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的'快樂。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“爲中華之崛起而讀書”的宏大志願。我們的長輩已經爲我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大後才能用自己的才幹爲人類服務，報答我們親愛的祖國。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長!
小學生讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
別的小朋友在雙休日或節假日時外出玩耍;而我呢，則更願意捧起一本好書，讀上一會兒。“書是人類進步的階梯”高爾基是這麼告訴我們的。可是，有一些同學卻不肯好好地讀上一會書，總認爲看書是爸爸媽媽讓他們學。其實他們只需讀上一分鐘，就可以被書中的內容所吸引。
有一些人說：：讀書是在學習，不是在娛樂，那可就大錯特錯了，只有死記硬背的人，說得出來的話。我看過很多書，有<<昆蟲記>>，<伊索寓言>>，<<安徒生童話>>，<<格林童話>>等等。下面我來介紹幾本吧。
<<昆蟲記>>中講述了各種昆蟲的習性和生活，我進入了全新的科學世界。
<<格林童話>>又說了一個個故事，讓我走進了童話的世界。
<<伊索寓言>>裏告訴我一個又一個寓言故事，一個個做人的道理我記得是多麼深刻。
書中有許多知識等着我們去讀出來，書中有許多祕密等着我們去探索。書是知識的寶庫，開啟寶庫的金鑰匙是思考，讓我們一起好好地來讀完一本書吧!
小學生讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。我們愛學習，因爲我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成爲一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，爲我們開啟了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裏，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成爲了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成爲精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
透過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩在校園報刊發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，開啟了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因爲讀書是快樂的！
謝謝大家！
小學生讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
我很愛看書，同時也爲書鬧過很多的笑話，記得有一件事是這樣的……
那天晚上，九點鐘了。媽媽的聲音傳入我的耳朵裏，內容是這樣的“秀麗!很晚了，去睡覺吧!”可是就這麼普通的一句話卻在我耳朵裏炸開了鍋，我對媽媽說：“老媽，這本書我看完了在睡。”媽媽咬牙切齒的聲音從我頭上傳來“陳秀麗。”我逃也似的逃回了房間，臨走前還不忘把書拿走。回到房間，我在房間津津有味地看起了書，突然媽媽的聲音從身旁傳來“睡覺啦!”媽媽說完也不顧我同不同意就幫我把書合上，關上燈出去了。
晚上，我在牀上翻來覆去睡不着覺，心裏還想着沒看完的那本書。我就決定的媽媽睡了繼續看書。過了好久，等我感覺媽媽睡着了之後，我又小心翼翼地來到書桌摸索着，終於找到了，我又把櫃子拉開從中找出手電筒，媽媽肯定想不到我還有後招吧!嘿嘿!我來到牀上津津有味得接着看，一看忘了時間，一不小心睡着了。早上一醒來發現手電筒還亮着，我趕緊把它關了。我又看了看書，不由大叫了一聲“啊!”把媽媽給引來了，媽媽看看發現我昨天晚上看書不由訓斥了我一頓，而我大叫的原因就是我一不小心把口水流上面了。
我好心疼，我發誓，睡覺時我再也不看書了!
小學生讀書演講稿 篇6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫楊洋，來自五年級三班。我今天演講的題目是《因爲有你所以快樂》。
同學們，你們愛看書嗎？我很愛看書。我記得我小的時候，媽媽每天睡覺前都會拿起一本書給我講一個故事。聽完一個故事，總是纏着媽媽講另一個故事。但是每次我媽都說“不行！是時候睡覺了，明天再說。”當時我就想：“要是我能讀書識字就好了！”所以期待快點長大。
我愛讀書，因爲書能讓我明白做人的道理：秋讓我知道什麼是勇敢；藺相如讓我知道什麼是空靈；居里夫人讓我知道了什麼是堅持；列寧讓我知道什麼是誠實；“老班長”讓我知道了做人是什麼；宋慶齡讓我知道什麼是人人平等。
我愛讀書，經常和書中的人分享我的命運。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見九州；張勇於挑戰命運的精神深深打動了我。我爲叛徒投敵和叛國感到羞恥；我以二萬五千里長徵的壯舉爲榮；我爲諸葛亮智勝曹操鼓掌。我爲賣火柴的小女孩流淚。
現在一天不看書，感覺就少了。如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”就這樣，我看的書越來越多，作文越來越好，理解能力也很強。久而久之，我一說話，就不停地甩出好詞好句，這就是書的功勞！
我熱愛閱讀，因爲書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因爲書是人類進步的階梯，是她讓我不斷進步，不斷提高。我愛讀書，因爲書是快樂的源泉，她帶給我快樂和幸福！
同學們，讓我做讀者吧！
我的演講結束了，謝謝！
小學生讀書演講稿 篇7
有些人卻不知道讀書到底是爲了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲， 都能保持一個平和冷靜的心態， 做好充分的思想準備去面對 它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己 想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。透過讀書， 我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書 中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一 個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書爲侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找 回那些真正屬於我們的自信! 謝謝大家，發言完畢!
小學生讀書演講稿 篇8
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀，但我喜歡閱讀，因爲閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。
我有一個書架。裏面全是書。有白雪公主和故事大王，還有安徒生童話。學習書在中間，有優秀教程，海淀測評，看圖說話，練習創造考試，還有數學書，語文書。書架下有十萬個爲什麼，我每天放學後都看。
我家有個好習慣。晚上，爸爸會給我講故事。故事裏有五顏六色的花朵和野天鵝。現在知道了一些單詞，自己也看了。全家人一起學習的時候，我覺得很幸福。
我現在已經養成了閱讀的好習慣。透過閱讀，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
謝謝大家！
小學生讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的一句名言。對，我們的生活中是不可缺少書的，如果沒有書我們的生活是多麼無聊啊!
我是一個小書蟲，每天都要看許許多多的書，有時我看一些短篇童話，有時看一些長篇小說。在這些書裏我認識了美麗的白雪公主、認識了可愛的七個小矮人、認識了淘氣的匹諾喬……他們的故事非常精彩，我特別愛看，一天能看兩本呢，怎麼?你不信我拿件小事給你看看。
有一次，我放學回家，作業都寫完了，但是還有很長的時間，我想：乾點什麼好呢?突然我發現牀頭有一本雜誌，我拿起它津津有味的看起來，天慢慢黑了，媽媽叫我吃晚飯我根本沒聽見，直到媽媽叫我第三聲的時候我才極不情願的起身去吃飯。
吃完晚飯後，我又躲在屋裏看書，媽媽催我趕快睡覺，我沒聽見，媽媽氣得給我關了燈，只聽我哭聲哭氣的的說：“我正看得起勁兒呢，你關燈幹什麼?嗚嗚嗚……”
讀書是我的一大樂趣，啊!我愛讀書。
小學生讀書演講稿 篇10
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我叫曹，是北社中心學校五年級的學生。我今天演講的題目是《誦讀國學經典，傳承中華文粹》。
今天是一個非常有意義的日子，很高興有這個機會認識你，因爲上級領導和老師爲大家營造了一個濃厚的讀書、學習、終身學習的氛圍，爲我們提供了一個多讀書、讀好書、養成良好閱讀習慣、拓寬中小學生閱讀視野、提高閱讀能力的絕佳機會——文言文閱讀活動。
文言文背誦旨在“繼承和弘揚中華民族優秀文化，構建中華民族共有的精神家園”。這種讀書活動給了我們進入國學經典的榮譽，給了中國傳統優秀文化經典—— 《三字經》 《弟—子規》 《大學》 《中庸》 《論語》 《增廣賢文》 0103010等。更深入地融入我們生活的機會，讓更多的人可以更好地提高生活質量，尤其是讓更多的學生可以在更短的時間內閱讀千年經典。
中華民族歷史悠久，文化典籍璀璨如銀河。這些優秀的文化經典凝聚了前賢的智慧和智慧，凝聚了中國五千年的精華，影響了一代又一代的龍的傳人，可以說是一筆寶貴的精神財富。中國文化經典是深入人心、影響深遠、永不貶值、流芳百世、代代相傳的原創經典。此刻，閱讀這幾章就像穿越時空的隧道，與每一個活着的生命對話，瞭解歷史文化的走向，感受人性的關懷和生命的尊嚴，傳承文明，延續未來，讓我們過上更豐富更有希望的生活。所以，要想讀書，一定要讀最好的書。最好的書是什麼？就是經典！
比如先秦諸子中，我們可以讀一段孔子的愛情，構建和諧；在《孟子》裏，我讀到一句仁義治國；讀《墨子》中的一段激情，幫助苦難；我看韓非一雙冷冷的眼睛，直麪人生；讀《老子》中的生命辯證法；讀《莊子》中的藝術人生觀；在《荀子》中，我們可以讀到關於科學的進取精神——。在孔子、孟子、墨西哥、韓國，可以讀到人生態度，在老子、莊子、荀子，可以讀到人生智慧。
畢竟爲什麼要看經典？是因爲我們可以從經典裏讀懂人，讀懂生活，讀懂智慧，讀懂社會。多讀經典會培養你的氣質，談吐舉止優雅，多讀經典會創造你的精神底蘊，豐富你的人生內涵。國家興亡由你我負責，任中振興中華任重道遠。我們希望透過閱讀經典來幫助自己瞭解自己的人生抱負。人生不能沒有野心，就像天地不能沒有陽光一樣。期待我們胸懷大志，做大事，成就大事！從而更好地爲祖國服務，創造更幸福的生活。
同學們，讓我們從國學經典中吸取營養，不斷加強自身修養，爲未來建設國家打下堅實的道德基礎，從工作中學習，感恩，從實踐中學習。我們期待大家努力學習，努力工作，成爲“知行合一，內聖外王”的社會精英和國家棟梁。悠久的中國，遼闊的文化，燦爛的文明，照亮了中國古代的篇章，美麗的文字和美麗的文章，滋養了北方小學。我的演講結束了，謝謝！