演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的價值觀演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
價值觀演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！很榮幸，能夠站在這裏，參加司法行政系統組織的“忠誠、爲民、公正、廉潔”主題演講比賽。我演講的題目是《忠誠 爲民 公正 廉潔----司法行政工作思想上的“燈塔” 行動上的“指針”》。
政法機關開展的政法幹警核心價值觀教育實踐活動，以“忠誠、爲民、公正、廉潔”八個字要求爲本質內涵的政法幹警核心價值觀是司法行政工作思想上的一個“燈塔”，行動上的一個“指針”。
司法行政隊伍是政法隊伍的重要組成部分。政法幹警的核心價值觀，就是司法行政幹警的核心價值觀。司法行政系統貫徹落實政法幹警核心價值觀，就要深刻認識“忠誠、爲民、公正、廉潔”八個字要求的本質內涵，回答和解決好“堅持什麼”、“爲誰服務”、“怎樣服務”、“嚴格自律”等四個方面的問題。“忠誠”是政法幹警的政治本色，它回答了司法行政幹警“堅持什麼”的本質問題，就是要求始終確保司法行政工作正確方向，體現司法行政隊伍的政治本色；“爲民”是政法幹警的根本宗旨，它回答了司法行政幹警“爲誰服務”根本問題，就是要求把服務羣衆作爲根本出發點和落腳點，做到爲人民執法、爲人民服務、讓人民滿意；“公正”是政法幹警的價值追求，它回答了司法行政幹警“怎樣服務”的核心問題，就是要求堅持公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，始終做到公正執法、規範執業、文明服務；“廉潔”是政法幹警的基本操守，它回答了司法行政幹警“嚴格自律”操守問題，就是要求築牢拒腐防變的思想道德防線，始終做到清正廉明、無私奉獻，清清白白做人、乾乾淨淨幹事。
對此，我們要以核心價值觀主題教育推動司法行政工作深入開展，以司法行政工作的成效來檢驗覈心價值觀教育的成果。只有把二者結合起來，互相促進，才能將實踐活動搞出特色，搞得具體而生動，絕不能將二者割裂開來，形成“兩張皮”。 特別是要將主題實踐活動和正在開展的創先爭優活動結合起來，與目前省委部署開展的“聯村聯戶、爲民富民”行動結合起來，堅持將教育實踐活動貫穿於司法行政工作各個方面、各個環節，堅持做到開展教育實踐活動與司法行政重點工作相結合，做到共同發展。
具體而言，一是堅持把學習踐行政法幹警核心價值觀與司法行政基層基礎建設緊密結合，大力加強司法行政基層組織建設、隊伍建設、基礎設施建設和裝備建設，積極探索司法行政特點、時代特徵的司法行政文化建設途徑。二是堅持與加強法制宣傳教育、化解矛盾糾紛緊密結合，認真組織實施“六五”普法規劃，深入開展矛盾糾紛“大排查、大調解”活動，大力弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩定。三是堅持與加強法律服務和法律援助工作緊密結合，在開展的“法律服務進企業、進鄉村、進社區”專項活動，引導廣大律師、公證人員等深入基層、深入羣衆，提供更加便民高效優質的法律服務。要組織開展政法幹警核心價值觀教育活動，就是要使政法幹警隊伍牢固樹立“忠誠、爲民、公正、廉潔”的核心價值理念，切實把核心價值觀的要求落實到執法執業的各個環節，真正做到內化於心、外化於行。結合創先爭優活動，紮實開展 “法律服務進企業進鄉村進社區”、“法律援助爲民服務年”、“公證便民服務活動”、“矛盾化解制度建設年”等活動，不斷深化政法幹警核心價值觀教育實踐活動，切實把核心價值觀教育實踐活動的成效體現到司法行政業務工作的各個方面。
透過開展實踐活動，進一步增強幹警對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同；進一步打牢執法爲民的思想基礎，提高人民羣衆對司法行政工作的滿意度；進一步提升全體司法行政幹警的精神面貌，讓羣衆切實感受到新變化、新氣象；進一步提高全省司法行政工作效能，爲全縣經濟轉型跨越發展創造良好的社會法治環境。
“天下興亡，匹夫有責”。構建和諧社會是大家共同的責任和義務，“建廉政文化，樹廉潔新風”要靠你、我、他！俗話說，“人心齊，泰山移”。滴水可以匯成江海；細土可以積成高山。團結就是力量，凝聚成就輝煌！讓我們立足本職，嚴於律己，以過硬的素質、優良的作風和奮發有爲的精神狀態，落實黨風廉政責任，促進公正廉潔執法！
價值觀演講稿 篇2
愛崗和敬業從來就是一對孿生姐妹，愛崗是敬業的首要前提，敬業是愛崗的最終歸宿。愛崗敬業，是人們對待自己所從事工作的一種積極態度。一個人要在社會上立足、生存且有所作爲，須臾離不開自己的人生舞臺。
張麗莉在自己的人生舞臺上，竭力扮演好組織分配給的角色，唱好自己的每一齣戲。"恩師鞠取天池水，灑向人間育新苗"。張麗莉把工作崗位與偉大事業緊密聯繫在一起，立最高標準、盡最大責任，以自己出色的教學水平，贏得了學校領導、同事和學生的一
致讚譽。
愛崗敬業作爲人類社會最常態的奉獻行爲，它看似平凡，實則偉大。每一份職業、每一個崗位，既是人類個體賴以生存和發展的基礎保障，也是文明演進和社會進步的重要基石。因此，從根本上講，世界上所有的物質財富和精神財富，都是愛崗敬業的勞動者用智慧、心血和汗水創造出來的。離開對崗位的耐心堅守，缺少敬業精神的持久灌注，任何財富豈不都成了無源之水、無本之木?
敬業精神是中華民族的傳統美德，"執事敬"、"事思敬"、"修己以敬"，這就是我們今天所積極倡導的職業道德。倫理學家羅國傑先生曾經說過："職業道德在道德建設中具有非常重要的地位和作用，從一定意義上講，職業道德是我國當前道德建設的一個突破口，對於改善整個社會風氣，提高廣大人民羣衆的道德水平，具有很重要的意義。"由於社會分工不同，職業道德作爲職業生活的行爲準則，體現在教育領域、表現在教學崗位就是師德。
師德是教師在教育實踐中所形成的並且應當具備的自覺的內在的品質，是教師人格的集中體現。張麗莉參加工作5年來，恪守傳道、授業、解惑的職責，以高度負責的精神教書育人，以知行合一、以身立教的良好形象爲人師表，其言其行是對師德的全面解讀和完美註釋。
教育是一種涵養文化、滋潤精神的神聖事業，如果教師沒有與此性質相匹配的追求、氣質與修養，那麼就無法適應教育事業發展的需要，也無法在教育事業中實現人生價值。在全面建設小康社會的今天，大力發揚愛崗敬業的優良傳統，積極踐行忠於職守的優良師德，是弘揚社會主義榮辱觀的內在要求，是忠於黨的教育事業的具體體現。作爲一名國家培養多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關係，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創造了不平凡的業績，給人們帶來無數次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。 愛崗敬業源於對信念的執著和守望。張麗莉秉持"學高爲師，身正爲範"的職業信條，把愛崗敬業作爲人生信念，勤奮鑽研，嚴謹篤學，提升素養，強化本領;銳意進取，精益求精，崇尚優秀，追求卓越;默默耕耘，辛勤勞作，靜心教書，潛心育人，成爲踐行教師職業道德的楷模。張麗莉愛崗敬業，是一種自覺的付出行爲，是一種忘我的精神境界。黑格爾說："傳統美德並不是一尊不動的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，離開它的源頭愈遠，它就膨脹得越大"。張麗莉立足三尺講臺，流下的是無盡汗水，鑄造的卻是永恆師魂。所以，"最美女教師"用單薄羸弱的身體救護學生的義行壯舉，絕非一時的衝動和偶然的激情，而是平素良好職業操守的瞬間迸發，是經年高尚職業道德的剎那展現。張麗莉最後一堂的"最美"一課，不僅點亮了孩子們通往未來的精神之路，在一定程度上也擦亮了我們這個社會的職業道德品牌。學習張麗莉精神，就要像張麗莉那樣，發揚甘當螺絲釘的實幹精神，在平凡的崗位上爲國家爲社會創造不平凡的業績。
價值觀演講稿 篇3
咱們一路風雨兼程地走來，曩昔的閱歷現已定格。回憶往昔縱然有許多要掌握的或已滑落，要愛惜的或已錯失————行善積德的行善積德都無法重現。人生沒有排演，所進行的都是現場直播。
我想人生重要的不是才幹而是性情，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你脫離人世之時，有多少人認識了你！那麼什麼樣的人生價值纔是咱們應當尋求的呢？我認爲是這樣的，站在年代的前沿，有完成人生價值的志向，有監督的人生信仰，有對社會承當職責的尋求。
志向便是航標。只要了航標，咱們的航船才幹駛向對岸的港口；固然，像我這樣一介平常百姓沒有保爾柯察金那樣爲全人類的解放事業而努力鬥爭的巨大志向。但人活一世不能沒有志向。我想在坐的各位沒有那一位甘於普通，也沒有那一位安於現狀。咱們應該清醒地認識到，今日坐在這兒並不是咱們人生的歸宿。不滿足於現在，不斷尋求，即便不能成功，也能享用其間的高興與美好。
志存高遠，身處這個競賽日趨激烈的年代的咱們尤當這樣，時間爲自己的志向而鬥爭，咱們也不會帶半點的惋惜脫離人世。請記住那句話：“人生最大悲痛莫過於心死！”
信仰便是支柱。一個人沒有信仰，他就斷送了精力的支柱，人生也就喪失了含義。有人說：人的終身百分之五是精彩的，百分之五是苦楚的，而別的百分之九十是平平的`；人們往往被百分之五的精彩引誘着，忍受着百分之無的苦楚，而在百分九十的平平中度過。我想沒有堅決的信仰，註定不能領會那百分之五的精彩，而要接受更多的苦楚。鄧稼先，許振超，王順友，海倫—凱勒————行善積德先進人物無不以堅決的信仰鼓勵自己在崎嶇的人生旅程上英勇行進。
職責便是束縛，人活在世上，不是隨心所欲，對社會的職責應當成爲咱們人生志向的歸宿。很多有傑出貢獻的人無不以對社會的職責來鞭笞自己尋找到人生的真理。
人生的價值不在人生的舞臺上。而在咱們今日所扮演的人物中，曩昔的閱歷再光榮，也是一束凋零的花朵，今日的日子雖普通，卻是一把充溢生命力的種子。
人生定位在哪裏，心裏裝的座標圖；人生道路在哪裏，順着路標一直走；人生態度是什麼，志向信仰當導演。
明日的我將會怎樣，明顯，答案是五光十色的。
路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索！
價值觀演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位老師：
我今天演講的題目是：紮根基層，甘於奉獻，踐行核心價值觀。 我從20xx年進入XX工作，到現在已經六年多了。在工作中，我遇到過一些挫折和失敗，經歷過一些迷惘和失落，也得到過一些讚許和榮譽。這六年的工作實踐，我時刻感覺到對工作的熱情和追求，對理想的執着和堅韌，時刻體會着XX人在工作上的艱辛與付出，也時刻銘記住XX人在面對成功時的歡欣和幸福。看到同仁優異表現，我爲我能在XX工作而驕傲，我將立足崗位，敬業愛崗，努力工作，奉獻自我。
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，總要有個崗位專長，說得再樸實點，就是要有個謀生的依託。既然把工作和事業作爲個人的終身職業，就必須要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業。敬業不只是加班加點，敬業更不僅是任勞任怨，敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。當你接到領導交辦工作的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積薄發？他人的表率，自己的標杆。我們不能觀望，不能埋怨，應見賢思齊，務實工作，實現人生和事業的雙豐收。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是對奉獻的最好註解。在工作中我嚐到了酸甜苦辣、喜怒哀樂各種滋味，一分耕耘，一分收穫，雖然崗位平凡，但我堅信，只要努力奮鬥，無愧於心，就一定能實現自我的價值。儘管我只是一名普普通通的檔案管理員，立足於平凡的崗位，我沒有驕人的業績，也沒有轟轟烈烈的舉動，但是我用自己的光和熱爲XX貢獻着微薄的力量，點亮了屬於自己的青春光環。正是因爲在這平凡的崗位上，我們更需要無私的付出，而這些付出，無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。
一花獨放香不濃，滿園齊放春盎然。牧院每一位有能力、有情懷、有抱負、有責任感的青年，都會在XX這片沃土上追求夢想、充實人生，讓我們的青春之花在這裏綻放，讓我們的人生在牧院綻放光彩，讓我的理想從這裏乘風翱翔！
價值觀演講稿 篇5
看電影《不能沒有爸爸》，帶着一絲不安，一縷不平的哀愁，一顆震驚的心。
《不能沒有爸爸》講述了一個愛家愛子的父親，一年到頭不知疲倦的工作，失去了工作能力的故事。可悲！家庭失去了一根支柱，整個家庭生活一片黑暗。我媽工作掙的那點小錢只是九牛一毛。家裏最小的建偉，毅然肩負起了在家裏生活的重擔。他冒着生命危險上山採藥，彌補家庭開支，幫助妹妹小燕上大學。建偉堅信山上的靈芝可以救父親的病。有一次，他因爲採藥從懸崖上摔了下來，染上了熱病。建偉和小燕到的時候爸爸病重，走了.
影片中很多人讓我震驚！建威的實力；小燕的孝順；老師的好；買藥的人的愛。建偉從小就敢於上山採藥，冒着掉崖被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀頑強支撐着家人。面對草藥醫生的施捨，他不動心，一點也不動心。他從年輕的內心散發出金色的光芒，折射出與衆不同、頑強不屈的品質。他不向命運低頭，而是勇敢地挑戰社會不公！在他堅持不懈的勇氣中，我學會了堅強。
小燕多次提出退學，但都被建偉拒絕。要知道，上大學是小燕多年的夢想！她那麼愛她的學習，那麼愛校園，而他甚至提議停止學習，放棄自己的未來，只爲了讓父親活着。做出如此不可思議的決定，她需要多大的勇氣和孝心！在她倔強的話語中，我體會到了孝順是無價的。
在校園裏，老師只是一個無私奉獻、教給學生知識的園丁，劇中的老師卻和劍威一起去山上採藥。多麼善良可敬的老師啊！他不僅是建偉的好老師，也是建偉的好朋友。從她的一舉一動，我感受到了籠罩在她身上的善意。
一個卑微的草藥醫生身上有這樣的愛。因爲同情建威一家，他毫不猶豫的拿出雙倍的錢買建威草藥。這樣的人真的很少見！從他的舊紙幣裏，散發出無限的愛！最讓我難過的是我的父親，他的家人想盡一切辦法去幫助，但都無濟於事。
這是一個被忽視的羣體生活在不公平的生活中，堅定地站在社會上的故事，是一羣具有高尚品質的人的故事。它啓示了我們生命的價值：堅強！善良！孝順！愛！
價值觀演講稿 篇6
各位老師、同學：
今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，從身邊小事做起》。
作爲一名少先隊員， “踐行核心價值觀”絕不是空洞的口號，而應立足於我們身邊的具體行爲。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行爲規範做起，把愛國化爲具體的行動。試想一下，一個連自己的班集體，自己的學校都不愛的人又怎麼可能去愛自己的祖國呢？
每天當你悄然走進我們的校園，你的自豪之感怎能不油然而生？但你是否想到，這累累碩果，凝聚着多少年來我們海頭小學每位師生的辛勞、智慧和汗水？同學們，面對着這樣的學校，你是否想爲我們的學校做些什麼呢？你想以怎樣的行動來爲學校增光添彩呢？擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對公共財務愛惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。
學校的成績就是我們的成績，學校的榮譽就是我們的榮譽。熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校；課後認真完成作業是愛校；尊重老師是愛校；團結同學是愛校；看見水管滴水主動上前關閉，又何嘗不是愛校的表現？
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，我們是美麗的海頭小學的驕子。愛我祖國，愛我海頭，讓我們從身邊小事做起！