演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家整理的國旗下演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
草長鶯飛，春回大地，今天是是20xx年的第3個月，在春風吹拂的陽春三月裏，我們即將迎來植樹節，這個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務的日子。
也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現在，我們已經是一名小學生，植樹的意義我們應當深刻體會。因爲有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹，纔會有和諧美麗的大自然，纔有爽朗清晰的藍天白雲；有了樹，纔會有生機勃勃的綠色地球，纔能有祖國的美好明天。
綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環境，但卻並不是人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，同學們，我們需要從小就養成良好的習慣，我們要意識到自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他公心，源於他對社會，對人的關心。讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關心的人，他會愛護樹木花草嗎？答案是肯定的，他當然不會，因爲他不懂得愛。
愛，是需要付出行動的，我們也許並不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學不破壞環境，不隨地丟棄垃圾，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，
謝謝大家，我的演講到此結束！
國旗下演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家請看我手中的這張圖片，你是否發現圖中女孩的雙手有什麼不同?(向觀衆展示圖片)
是的，他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指，你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指，你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個手指的右手，做了一件感動中國的事情。
她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學生，她用着兩個指頭見了無數的廢舊電池。有的時候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見跟着學，有的孩子父母看見了，就特別不高興地喊，多髒啊，撿哪個幹嘛?小娜威一點也不客氣地回敬說：“手髒了可以洗，地球髒了怎麼洗?”
漸漸地，有越來越多的人加入到小娜威德行列，這裏也成了全營口市人民收集廢舊電池的集中點。一個微不足道的她，卻用一雙只有兩個手指的手，做成了感動中國的大事!
同樣讓我們感動的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峯，當救援人員發現並準備馬上開始救援時，小峯說：“叔叔，我旁邊還有別的同學活着，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發現了六名倖存者。小峯被最後就出來，當他從廢墟中被擡出來的時候，他對着所有的人敬了一個標準的對禮，並用他微弱的聲音說：“謝謝叔叔!”
世界上有一種力量，震撼着我們的心靈;有一種精神洗滌着我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個僅有兩個手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營口，全中國乃至全世界人民感動的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關頭，還不忘說那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的.最後時刻照亮了他最愛的學生。他們的堅持來源於文明的淨化，他們的行爲正體現了人類作爲萬物之靈的偉大!
也許一個文明舉動不能夠改變社會中那些不文明的陋習，可是我們相信，所有的文明細節都是一盞盞明亮的燈，燈光亮一些、在亮一些，那麼我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使我們的社會邁出一大步。所以我說，文明是一種力量，就好像奧運火炬的傳遞，在每個人的手中傳遞，也會集聚所有人的熱情。
國旗下演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：保護校園人人有責。
我相信同學們都很喜愛校園，都喜愛乾淨舒服的環境！但是我們保護環境不是一時的衝動，不是一兩天的行動就夠了，而是需要長期的堅持，養成愛護環境的好習慣才行。
誰不想生活在舒適的校園中呢？綠綠的草坪，豔麗的花朵，乾淨的走廊，潔白的牆壁……多麼美麗的校園啊！校園是我們師生共同學習的地方，就像是我們的家，可是，在我們校園中確有少數同學不斷破壞着我們的校園。你們看，樓梯間、過道上、操場裏，亂扔的紙屑和隨意丟棄的紙袋隨處可見，雪白的牆上留下了許多腳印。使我們優美乾淨的校園環境糟到破壞，那種感覺就象是一張白紙被灑上了墨水。同學們看在眼裏就不覺得彆扭了嗎？
一個人素質的高低，其實，區別也往往在一件小事上。我們要嚴格要求自己，平時要注意一言一行，壞的習慣我們一定要改，好的習慣也要養成。
所以，從現在開始應該改正這些不良的習慣，不能只靠老師、和檢查的同學來強制實現，同學們應該用實際行動來愛護我們的校園環境。讓我們從我做起，從自己身邊的小事做起，從日常中的點滴做起。保護校園環境，人人有責。讓我們爲美麗的校園獻出自己的一份力量吧！
當你見到廢紙，或食品袋時你一彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？
我希望同學們一起行動起來，齊心協力愛護校園，淨化美化校園環境，從今天起開始行動吧！
我呼籲：保護校園人人有責，保護校園從我做起，從現在做起。
國旗下演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：尊老、敬老、愛老昨天是農曆九月初九，它是我們中華民族的一個傳統節日——重陽節。在古時候，每年的這一天，人們都會登高山、佩茱萸、飲菊花酒，以求長壽。而現在，重陽節又叫老人節，是尊老、敬老、愛老的日子。關愛老人也是我們中華民族的傳統美德。
古人云：“百善孝爲先”，“孝爲百行首”，“夫孝，德之本也。”孝順父母，尊敬老輩，天經地義。一首《常回家看看》不知打溼了多少觀衆的眼睛，震撼了多少遊子的心靈，說出了多少天下父母的心裏話。一首歌爲什麼能引起如此強烈共鳴？這是因爲這首歌用最樸實的語言道出了人世間最普遍的真摯情感，迴應着人民羣衆對傳統美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽節來臨之際，除了道聲好外，我不禁思緒萬千……
敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成爲做人的一個準則。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！隨着我國老年人口的急劇增多，維護老人，尊老敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。
我們許多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的，是他們不怕苦累地在關心我們的一切：每天早晨，爲我們準備豐盛的早餐；每天下午，準時地來接我們放學；半夜裏，一次次地起牀爲我們蓋被子；冬天裏，爲我們灌好暖暖的熱水袋在今天這個屬於他們的節日裏，我想在莊嚴的國旗下向大家發出倡議：
1、早晨起牀、放學歸來，都主動向長輩問好。
2、尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶吃。
3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。
4、乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。
親愛的同學們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養育我們長大，他們只希望我們身體健康、學業有成。因此，我們能夠做的，便是認真學習、努力奮鬥，用優異得成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。
在重陽節即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“尊老、敬老、愛老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！謝謝！
國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！
這個人就是林肯。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。"自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。"在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。同學們我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後纔是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
國旗下演講稿 篇6
總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久迴響；總有一羣背影無法忘懷，成爲一個民族的記憶；總有一些瞬間刻骨銘心，永恆的把信念傳遞。這些感動中國人物，他們的真情總能撥動心靈深處最敏感的那一弦，他們的人格總能激勵我們不斷完善，在不經意間，那麼一瞬，爲他們，我們怦然心動潸然淚下。他們就是黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、段愛萍、沈克泉、沈昌健、格桑德吉、吳佩蘭、姚厚芝、方俊明、龔全珍、載人航天英雄羣體。
“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱。你的人生，正如深海中的核潛艇，無聲，但有無窮的力量。” 爲研製核潛艇，黃旭華來到試驗基地。30多年中，家人未曾見過他一面，父親臨終時也不知他究竟幹什麼。這就是以身許國，磊落平生無限愛，盡付無言高歌！他以愛國敬業，無私奉獻的精神帶領他的團隊在逆境中披荊斬棘，中國從此成爲世界上第五個擁有核潛艇的國家。
在父母關愛下富足着生活的我們，在仰望風燭殘年的劉盛蘭老爺爺的時候，懂得了什麼是真正的富足，懂得了富足不是我們能擁有多少而是能給與多少，每天劉盛蘭爺爺那麼辛苦的忙碌，所掙得的卻不過是我們生活中節儉一點就可以積累的，而我們用我們這一點的積累，就可以像劉盛蘭爺爺一樣去給與、去幫助同一片藍天下那些和我們一樣青春、生活卻又那麼不一樣的孩子，我們每個人都可以在自己平凡的生活中，平凡的偉大着。
曾經，我們迫不及待地追求享受，卻忽略了生活中某些溫暖的一瞬；我們迫不及待地趕尋效率，卻遺忘了心靈深處最純真的聲音。
過多的攀比、過多的追求，讓我們的心越來越浮躁。如今，有許多同學都說自己缺少幸福，生活好了，幸福感卻越來越少。在思想多元化、拜金主義、享樂主義、極端個人主義泛起的時代背景下，更需要挖掘、整理、傳承優秀家風，更需要社會主義核心價值觀引領導航。《感動中國》正是這樣一個時刻，營造了一種祥和，讓我們從好人身上汲取力量的同時，看到自己的內心，懂得所有的偉大都在平凡中閃光。和好人在一起，如沐春風，倍感溫暖。
有怎樣的價值觀念，就會有怎樣的行動。有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神，才能承擔時代賦予的使命；有“善學者能，多能折成”的敬業作風，才能把握人生出彩的機會；有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，才能贏得一個良好的發展環境；有“取人爲善、與人爲善”的友善態度，才能形成和諧的人際關係。這樣的價值觀，讓我們能更好地處理個人與他人、個人與社會的關係，將人生帶入更高境界。
同學們，讓我們永遠記得：平凡的是生活，高貴的是心靈，偉大的是品行。當我們點亮自己，在溫暖了身旁的同時，我們也照亮了整個世界！
國旗下演講稿 篇7
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，青春的詩行演繹着奮進的感動，鋪開祝福的信箋，我情不自禁地揮筆寫下一串鮮紅的大字：祝願所有女教師節日快樂。
三月的風，料峭微冷，是誰在我們希望的山野上播下柔和與明媚？
是她們：莫道桑榆晚，爲霞尚滿天的老教師們。歲月可以索取您的黑髮 ，
但索取不了您對育人的渴望，更荒蕪不了您對春天的嚮往。胡靈芝老師啊，看着您因病痛折磨而日益憔悴的面孔，我們知道：不能和聰穎可愛的孩子們在一起纔是您最深的痛；姜林老師，兢兢業業，您從不知什麼叫疲倦，可孩子們懂得，指數函數，對數函數，數數含辛茹苦；平行直線，異面直線，線線意切情濃；鄭新榮老師，三個班的英語教學及繁重的班主任工作，對您來說怎麼那樣駕熟就輕；張彩玉老師，您知道嗎，在新課改的號角剛剛奏響時，是您堅定不移，義無反顧的目光，在我們心中燃起了一盞明燈。
也許歲月帶走了您的丰采，留給您頭髮的蒼白，但它永遠帶不走您對事業的執着。
風兒掛在耳邊 ，我可以聽到花瓣開啟的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
三月的雨，溫潤迷濛，是誰在我們青春的雨季裏灑滿理性與睿智？
是她們：赤膽懸日月，忠心寫春秋的中年教師們。繁忙或許剝奪了你同家人團聚的時刻，但是剝奪不了你享受幸福的權力，更阻擋不了你對工作的瘋狂與忘我。可愛的戴書記啊，你知道嗎，在黎明的曙光中，你瘦弱堅強的身影，早已定格位鄭州中學一道獨特的風景。孔豔江主任，你常說自己記憶力不好，爲何在每位老師需要幫助時，總能聽到你關切的話語？陸慧、劉新玲老師，班主任工作永遠忙不完，別再忘了抽時間給孩子做飯？孫春菊老師，你的笑在收到家長的感謝信時更甜。徐麗珊啊，你的淚總是在教導學生時如泉涌一般。付秀華啊，你對工作滿腔熱誠，可看了家裏老人忙前忙後的身影誰人不心疼？陳秋芬，你做起事來雷厲風行，可忘記接自己女兒的次數，數也數不清。
也許你們聽慣了老人的嘮叨，老公的抱怨，要不，怎會不惜“三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟樑材”？
雨兒滴落窗前，我可以聽到花兒歌唱的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。