演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的國旗下演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下演講稿 篇1
各位領導、各位來賓：
大家好！今天我演講後題目是：愛心育挑李，奉獻寫春秋。
“教師是太陽底下最光輝的職業，爲人師表是教師最起碼的道德準則，一言一行都要對得起學生，對得起家長，對得起社會”——這就是在駱駝坳初中任教的方春秋老師的人生格言。
在近30年的教育生涯中，始始終如一的實踐着這一諾言，甘爲人梯作奉獻，樂以愛心寫春秋。
她無論是在羅田北部偏僻的落梅河中學，還是在羅田南部的鄉村中學，她獻身山區教育的癡心不改，激情不變，她克服了家庭的不幸和生活中難以想象的困難，一路艱辛一路歌……
1996年冬月十三日，是她人生中最悲痛的日子，與她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗源老師因勞累過度倒在了三尺講臺上，把生命的最後一刻永遠留在了他爲之奮鬥了三十餘年的教室裏，面對這突如其來的打擊，方老師痛不欲生，精神瀕臨崩潰。此時，她含着淚，望着眼前的一雙兒女，回憶起往日一家人的甜蜜生活，她想到了自己的親人，也想到了自己的學生；想到了自己的家庭，也想到了自己的工作；想到了自己的命運，也想到了一個教師的責任；她終於戰勝厄運，強忍悲痛，又站在了講臺上，她說：“丈夫走了，我更應該全身心地去完成丈夫未竟的事業。”
那時，正擔任實驗班班主任和語文課教學工作的她，每天早上五點半不到就起牀，夜晚工作到深夜，家務事都讓體弱多病的女兒承包了，一日三餐都只是簡單應付一下。然而，厄運又一次降臨到方老師這個不幸的家庭。因缺少母愛，女兒金晶營養不良，身體越來越差，每個月都要到羅田看病四五次，那裏從勝利到羅田往返一次坐汽車就要花五、六個小時，可儘管如此，方老師卻從沒有耽誤一節課。一次去羅田爲女兒看病的路上，女兒被送到縣人民醫院搶救。就在女兒接受搶救時，她做的第一件事就是打電話回學校，讓人幫她調好課，照顧好學生。第二天女兒甦醒過來後，她迅速打電話讓侄女來照顧孩子，自己含淚離開女兒趕回學校上課。女兒還爲此生了她的氣。女兒長期患病，藥不能斷，可她作爲班主任，要抓管理，又要忙於教學。常常是趁課間休息時趕回家燒火煎藥，藥沒煎好又要奔向教室，有時藥煎幹了，煎糊了，又只得重來。學校領導、同事都勸她請假回家照顧女兒，可她卻說：“望着女兒那又黃又腫的臉，我的確心如刀絞。但我在教室裏望着學生們那一張張雅氣的臉，一又雙求知的眼，我……我知道他們離不開我！”
的確，方老師的學生們不能沒有她！
在她教過的衆多學生中，有個學生叫方名仕，父親殘疾，母親癱瘓，哥哥本來被縣一中錄取，可因家庭實在困難，只得在勝利高中就讀。儘管兄弟兩人的學費免去了，但一星期的生活費也要十幾元，家裏只得讓方名仕綴學。得知這一情況後，方老師來到了名仕家，耐心做他父母的工作，並安慰他說：“你只要認真讀書，學雜費什麼的我來負責！”從此，這個苦難的家庭又點燃了希望之燈，方名仕這個性格內向的孩子也頓時淚流滿面……
她教了近30年的書，當了20多年的班主任，無論在哪所學校，無論帶怎樣的班級，她所任教的每個班，尤其是她任班主任的每一個班級都是學校的紅旗班、示範班、標兵班。每學期都有家長托熟人、找關係，請求方老師收下他們的孩子。這些同學有的是優秀學生，但更我的是學習困難的學生或是毛病多的問題學生，家長把他們送到方老師的班上，希望方老師給他們嚴加管教，給他們一點顏色看看。但他們卻不知道方老師從來就沒有對學生髮過火、動過怒，更不要說去打學生、罵學生了。那爲什麼學生服她教、服她管呢？方老師說：“其實很簡單：把學生當作真正的人看待，愛護他、尊重他、信任他、鼓勵他，就沒有教不好的學生。沒有帶不好的班。”
是呀！她就是這樣無私的用自己的心血滋潤着學生！她是大別山的女兒，她深知大別山深處孩子求學的艱難處境。二十多年來，她就是用這種無私的愛爲學生導航。這些已長大成人，現在正在讀大學或在外地工作的學習們，只要一回到家鄉，都會來到她家，和方老師一同分享他們的學業和生活中的快樂。她說：“只要我的學生們是快樂的，我就是幸福的！”
頭髮已花白的方老師，依然默默無聞地工作在教育第一線，她始終如一的用自己的實際行動證實着自己的諾言。她深知自己肩上責任重大，學高爲師，德高爲範，她更知道作爲人類靈魂的工程師，不能做一個只把教書當作養家餬口的教書匠。而更應該做一個塑造學生美好心靈的藝術家。她正在用智慧開啟學生的求學之門，用愛心開啓學生的心靈之鎖，用生命爲學生紡織美麗的人生花環！
國旗下演講稿 篇2
各位老師和同學們:
大家早上好!
這個星期天又是一年一度的“五一”國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那麼大家知道它是怎樣誕生嗎?
“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們爲了紀念這次勝利，就把這一天定爲國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成爲我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成爲讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們同學們紀念“五一”國際勞動節，
首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠爲祖國、爲人民作出更多的貢獻;
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養和鍛鍊自己;
第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，我們今天的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，在五一來臨之際，讓我們向他們致敬!
我國爲慶祝“五一”節，促進消費、推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假的做法。今年的“五一”假期即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裏，我想給每位同學提一些建議和希望：
1、認真完成完成老師佈置的各科作業。
2、不玩水，不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。
最後，願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過一個快樂、有意義的“五一”!祝老師們同學們假期愉快、幸福平安。
謝謝!
國旗下演講稿 篇3
同學們：
大家好！我先來給大家講個故事吧。
在非洲的一片茂盛的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹡蹌地往前行走。他們跟隨隊上進進叢林探險，可是，隊長卻在任務行將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分懇切地說：“假如你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還珍貴的東西。”
埋葬了隊長以後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們依然鼓着勁往前走着。
終究有一天，綠色的屏障忽然拉開，他們歷經千辛萬苦以後終究走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”因而，開啟箱子一看？
就這麼個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。實在，他卻給了他們行動的目的，使他們取得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有進階思惟能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。
在坐的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標就是努力學習文化知識，成爲祖國需要的合格人才。讓我們爲這個目標而奮鬥吧！謝謝大家。
國旗下演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家上午好！我國旗下演講的題目是《中華美德——從孝敬父母開始》。
中國有句古話“百善孝爲先”，意思是說，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯、最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓、在父母的扶持下邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關懷中成長、災災病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學費花去了父母多少心血、將來立業成家鋪墊着父母多少艱辛。可以說，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那麼首先要愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。
試想，一個人如果連孝敬父母、報答養育之恩都做不到，誰還相信他這個人呢？又有誰願意和他打交道呢？如果一個人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那麼，他一定可以在生活中取得成功。
有首歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶後背揉揉肩，老人不求子女爲家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪裏，都要記着爸爸、媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
謝謝大家！
國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師， 親愛的同學們：
早上好！
五月的清晨，把窗子推開，第一片陽光與我們親密接觸。春天從視窗靠近了我們。我們開啟窗子，不光是爲了迎接陽光空氣，或遠眺青山的青，新柳的綠，燕子飛來的掠影，而是要將他們榮辱到我們的寶貴青春當中。
作爲一名大學生，更應當不斷追求。許多同學進入大學後，認爲自己苦了這麼多年，該是好好享受放鬆一番了。他們滿足於現狀，喪失了追求的動力，將更多的時間置於吃喝玩樂，殊不知正因爲生活的道路曲折多變，才需要我們不懈的追求；正因爲人生的答案豐富多彩，才吸引我們執著追求。
親愛的同學們，追求的人生是美麗的，何必等四年大學生活結束時，再去懊悔昨天的懶散；何必等青春逝去時，在去嘆息年華如煙；何必等白髮滿頭時，在去哀嘆青春難返。爲了避免今後那一聲“我好後悔呀！”努力吧！朋友，因爲決定命運的時刻就在今天。
作爲一名大學生，我們更應該心懷自信。自信讓我們的生活豐富多彩，充滿了去；自信讓我麼更加勇敢，富有勇氣。想想我們自己，因爲我們是三本的學生，許多學生因自卑而缺乏自信，他們每每擡不起頭，制止抱怨命運的不公。如果你有這種觀念，那你就大錯而特錯了。事實並本資料原創網站更多文章非如此，在學習上，我們可以獲得更優異的成績，考取更多更好的研究生。在生活中，田徑賽場上，社會實踐活動中都有我們自信的身影。在全省乃至全國的比賽中，更有我們自信的微笑與驕人的成績。
缺乏自信的認識不可能成功的。如果你還在爲是三本的學生而苦惱，自卑。南無從現在起，請你昂起頭，用你的行動來證明你是自信的。
同學們，你不呢決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以預知今天；你不能樣樣順利，但你可以事事壓力。
同學們，把握你人生最美好的時光，爲自己做點學問吧！不爲父母，不爲成績，只你要爲你自己純淨的心靈上，多記錄些美好的事物和前人的智慧，只因爲你要大早已把鑰匙去開啓人生的每一道門。
最後，祝願大家用和煦的春風，描繪出屬於我們新的奮鬥藍圖；在璀璨的春華中燦爛我們青春的笑靨，讓明媚的春光和我們青春的活力和希望一起，走向收穫的季節。
謝謝大家。
國旗下演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四年級一班的李霞 。今天，我演講的題目是《好問》。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確立了堅定的學習志向，走上了自學的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問，許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農夫;問過白髮蒼蒼的'老人，也問過天真的孩童。她還願意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問”，他認爲：“三人行，必有我師焉。”
古書上曾記載過《子入太廟每事問》的故事。一次，孔子進入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟裏陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的樂器，他樣樣都問個究竟。活動結束後，他還拉住別人的衣袖，繼續問一些自己不明白的問題。他的行爲曾被一些人“瞧不起”。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢?他跑進太廟，什麼事都要問。”孔子聽了答道：“不懂就問，這就是禮啊!”
新的學期已經開始，讓我們學習孔夫子的“每事問”，養成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣，在求知路上採擷更多的果實。
國旗下演講稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學做國旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個故事：不久前，我曾看到這樣一則報道，新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語，大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，新到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”
葉聖陶先生說：“教育是什麼？往簡單的說，就是培養習慣。”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉他在學校所學到的每一樣東西，那麼留下來的就是教育。”學校作爲一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境，必須靠着老師的教育和同學們的共同努力才能達成。走進校園，到處乾乾淨淨，看不到一片紙屑，一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學們，我們擁有自己的尊嚴，而在這個過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號，更是目標，需要我們持之以恆爲之奮鬥。
不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。然而，今年的國慶節升旗現場的垃圾量明顯減少，遊客不但主動將垃圾扔進果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地淨”。
同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這裏學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。我們在這裏沐浴陽光，汲取營養。但我們的校園還存在着一些不盡人意的地方，比如在我們的校園裏，有的地方還散落着同學隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學們辛勤地清掃乾淨後，總有一些不自覺的同學又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我相信，沒有哪一位同學喜歡在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。今後，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日衛生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，並提醒亂扔垃圾的同學，做到看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔垃圾做起，自覺增強保護校園環境意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明好學生。
我的演講到此結束，謝謝大家！