很多同學在做GRE閱讀題時都會存在一個誤區，那就是企圖記下閱讀文章中出現的所有細節內容，但是等到看選項作答案的時候卻什麼也記不住，只能憑藉自己的模糊印象去蒙一個答案。這種做法是不可取的，因爲很多同學還需要回過頭來去看文章，浪費時間，而且往往憑模糊印象得出的答案還不準確。如何擺脫這種狀態呢?接下來小編就爲你支支招。
首先，出現這種情況表明我們對GRE閱讀考試的認識不夠。ETS所出的閱讀題絕對不會考一些對全文理解無關重要的細節，因爲GRE考試考查是考生的理解和邏輯分析能力，而不是記憶力。所以我們要從心理上充分認識GRE閱讀考試，克服障礙。
接下來就是在實踐操作中進行練習和改善。在練習中，我們需要改變以前閱讀中看句子的習慣，重點記住句子間的，段落間的邏輯關係。例如：句子中如果出現and，also，additionally,那麼這個句子就有可能是對前面一句話所表述的觀點的補充說明;如果句子中出現but，however，unfortunately這樣的轉折詞，這樣的句子是需要重點去看的;如果句子是以therefore，thus，thereby開始的，那麼這些句子是表示總結性的言論，這些句子也是需要特別去注意的。同學們在練習的過程中如果能夠捋清句子與句子之間的邏輯關係，那麼段落與段落之間的邏輯關係自然也能夠梳理清楚了。
最後，我們總結了一些在看GRE閱讀文章的時候需要重點注意的內容，同學們在考試的時候去重點把握一下。第一點就是關注文章的第一句話，因爲透過文章的第一句話我們可以瞭解到這篇文章所要講的核心點。第二點就是仔細看每段的第一句，這樣的句子往往是對這一段的一個概括和總結。第三點就是注意表示文章結構性的句子，例如全文論證一個觀點的文章中第一段中出現的表示全文觀點的句子，和下面每一段話的第一句話，因爲這樣類型的文章除去第一段話，剩下的每一段的第一句話都是對這一段的概括總結。第四點就是着重地看文章的最後一句話，因爲最後一句話通常會出考題。第五點就是注意Example上面的觀點句，GRE閱讀文章的特點是觀點在前，例子在後。第六點就是although，but轉折詞之後的句子，因爲作者真正的目的往往是although，but之後的內容。
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