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小學安全學習的心得體會範文(通用7篇)

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在平日裏,心中難免會有一些新的想法,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的小學安全學習的心得體會範文(通用7篇),希望對大家有所幫助。

小學安全學習的心得體會範文(通用7篇)

小學安全學習的心得體會1

生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載着人的理想,承載着人類所有的感情,然而安全是生命的保護神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。

在我們努力學習,提高自身素質的同時,安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個沉重的問題。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數到達16000多人,平均每一天就有40多名學生死於非命,這意味着每一天就有一個班級消失。

人人講安全,人人才安全。讓我們防患於未然,爲了預防安全事故的發生,我們必須要樹立安全意識,掌握一些必要的衛生知識,安全衛生知識及應急避險技能,從而提高我們的自我保護潛力。

因此,學校在上個學期着重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,讓我們能體會到安全的重要性。

溫室的花朵,不知世道的險惡;井底之蛙,不懂人間的丰姿。其實,平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,進校門前及放學後,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,要明白,馬路並不是我們展示的舞臺,學習纔是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識的人,肯定很喜歡那無品質,無保障,無檢驗的“三無”產品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要明白,其中食品有一大部分衛生不合格,吃了容易出現嘔吐、噁心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛生。

同學們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。爲了我們校園的和諧,讓我們用心行動起來,爲彼此的生命撐起一片安全的天空。

小學安全學習的心得體會2

最近我校組織學習了教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》,對我來說收穫頗多,作爲一名教師保障學生安全是一項很重要的責任,校園安全是以校長爲領導的全體教職工必須參與的一項重要工作。

首先,我認爲學校安全是全體教職工的責任,只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全,每位老師都有自己的責任,列如:實驗老師能在實驗課上給學生講好實驗安全注意事項,並在實驗課上做好安全措施,那麼實驗課上就不會出現安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責,那麼就會創建安全校園。

其次,學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能爲了完成上級佈置的任務才演練,不能爲了演練才演練。演練是要自發的、爲了養成良好的安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

再次,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎麼樣做,老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則,親自參與其中,這樣學生就會好、更加認真對待高度重視,同時也能達到安全演練的目的。

最後,校園安全包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會主席、教務主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛人員、後勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員,所以,我們必須的注重安全管理,讓我們共同努力爲創建平安校園做出自己的貢獻。

孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作,責任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱,因此我們應該加強工作責任感,努力爲創建平安校園而奮鬥。總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,採取安全措施,嚴加防範,將不安全因素消滅在萌芽狀態,不能將安全責任推卸給某位領導,單純的認爲安全和自己沒關係,自己的責任只是上好每一節課,只有做到人人重視安全,把安全責任放在首位這樣,學校的安全工作才能做好。

小學安全學習的心得體會3

透過認真學習《中小學校崗位安全工作指南》,收穫頗多,讓我深深地體會到:安全是一切工作的首要條件,我們要時刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動着每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關於校園安全隱患的有關問題,感觸很深。我覺得學校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次,瞭解教師崗位安全內容,領會其精神實質。透過學習,我認爲校內安全安全教育要制度化、常規化,要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由於小學生的年齡年齡太小,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強,所以必須時時、事事進行安全教育。據此學校也建立了文化窗、校園黑板報,讓學生自己製作班級黑板報及小學生手抄報等,從各方面加強安全知識的教育。

另外,老師們在帶領學生進行安全演練時,一定要嚴肅、認真,不能爲了完成上級佈置的任務才演練,不能爲了演練才演練。演練是爲了養成良好的安全習慣而演練的。再有,教師要以身作則:老師在安全教育時,不能光要求學生怎麼樣做,老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。

總之,開展中小學生安全教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當今,功在千秋的“利民工程”。人人樹立安全意識,採取安全措施,嚴加防範,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。學校安全無小事。學生的安全關係着家庭的幸福,關係着社會的和諧穩定。加強學生的安全教育是我們教師應盡的義務和責任。

小學安全學習的心得體會4

我們學校在這週週四的下午舉辦了一場以“安全”爲主題的講座,全校師生都參與了,在這次安全講座裏,我對於安全有了更多的瞭解及理解,真的是收益匪淺。

這次講座的老師是xxx大學xxx教授,學校能夠請來這樣優秀的老師給我們講安全的知識,真的是我們的榮幸。作爲小學生,我由於進入小學還不到一年,對安全方面的知識的瞭解是很少的,雖然學校也有講過要我們注意安全,但是並沒有像這場講座裏講的那麼清晰。這位xxx老師,對要給我們講述的安全知識做了全面的準備,給我們舉了很多關於安全事故的典型例子,並在旁對這些安全事故做了詳細描述,讓我和其他人對身邊類似的安全事故有了一些認知。

在老師的講課下,我知道我們要注意的安全有交通安全、消防安全、食品安全等,這些都是距離我們生活最近的,也是我們日常經常發生的。老師給我們觀看了很多這樣的食品,讓我們瞭解到這些安全隱患都是怎樣發生的,進而讓我們去注意和預防。此外老師還給我們講了很多遇到這些安全隱患,應該如何進行自救和求助,知識真的是很全面,這對我們這一羣剛踏進小學的學生來說,是很有幫助的。平常的我們,總是不聽勸,在路上、學校裏打鬧,完全不顧及個人和他人的安全,這次的講座,剛好給了我們警告。並且是透過讓我們瞭解的情況下,讓學生我對安全有更深的一個瞭解。

聽完講座後,再去回想自己之前的一些行爲,才發現有好幾次都差點走上視頻中的人的路。就是因爲年齡小,所以對於安全理解不夠,所以纔會那麼不注重,但是經過看這次學校專門爲我們舉辦的講座,我相信不僅是我,其他人也是一樣的,對於個人的安全有了更好的認識,也會更注重生活中的危險行爲,努力維護自己的生命安全。對於有些危險,或許我們並不能提前預知,但是我們可以提前預防,盡最大的一個努力去保護自己,讓危險離我們遠一些。

生活中有太多因爲我們的不注意發生的危害個人生命安全的事情,都是因爲我們自己對於安全不重視,導致最後只能自己吃苦果。所以我以後一定不會在路上跟同學打鬧了,一起注意周邊的安全隱患,及時避免危險。

小學安全學習的心得體會5

新修訂的.《安全生產法》(以下簡稱新安法)已經透過全國人大會審議,並以中華人民共和國主席令第十三號公佈,這是安全生產法制建設的一件大事。新安法爲推進依法治理、建立規範的安全生產法制秩序提供了強大的法律武器,也爲我們的安全生產監督管理工作提供了法律支撐。此次新安法修改涉及現行安法97條中的63條(包含增條款),佔現行安法的65%,其內容豐富、廣泛,該法將自12月1日起施行。

學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。現在每年中小學生死亡的人數,令人心痛。爲我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認爲安全工作不重要的錯誤看法,改變了認爲教師教好書,學生學好習就行了的觀念。

明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥倖心理,因爲安全隱患處處有,我們作爲學校的一員只有處處留心,加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防範技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學後、放假前的一週時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

在增強學生各方面的安全知識,使學生明白其中的利害關係。例如:交通安全知識,包括過馬路常識,識別紅綠燈的作用,駕車行駛的規範和有關交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識。颱風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中,很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生,我們要教導學生不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們可以透過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業人士示範引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生後,學生該如何逃生,才能把危險係數降到最低。我們可先透過講座講解求生要領,然後模擬演練,實踐中學習認真研究新安全法,對照我們的現行規章,認真總結、調研、細化新安法的各項條款,是當前我們的一項重要工作。學校安全工作涉及千家萬戶,必須警鐘長鳴,常抓不懈,防患於未然。

小學安全學習的心得體會6

年8月31日,十二屆全國人大會第十次會議表決透過全國人大會關於修改安全生產法的決定,這也是現行安全生產法自20xx年頒佈後10多年來所作的一次較爲全面、重大的修改。12月1日,這部新的安全生產法正式實施。

我校藉此東風,在12月3日下午請安監局李國風局長做了新《安全生產法》培訓講座,並就全校師生如何提升校園安全意識做了唆使誇大。

透過學習,我們更清楚地熟悉到:學校安全工作是學校一切工作的重中之重,對學生的安全,我們更感到自己肩上責任重大。

作爲一位班主任,我覺得要利用好每次班隊會對學生做好教育,使每個學生時時勢事講安全,將安全工作真正落到實處。所以,應側重從以下幾個方面特別抓起:

一是交通安全。隨着交通事業的發展,交通事故數目驚人。爲了我們每個家庭的幸福,我們全體師生嚴格遵守交通法規。要果斷杜絕無證駕駛、酒後駕駛,要嚴格服從交通訊號燈的指揮。我們要成爲遵守交通法規的模範,用我們的行爲去引領四周的羣衆。

在我們校園內,學生們也應當有交通安全意識,要靠右行走,走人行道,不要邊走邊拍球,不要人爲地造成安全隱患。

二是樓道安全。上下樓梯要靠右行走,輕聲慢步。放學時,爲避免擁堵,請同學們自覺分流,靠東側的兩個教室同學請從東樓梯下樓。特別是碰到忽然停電時,一定要鎮靜,千萬不要人爲地起鬨和擁堵,這是非常危險的行爲。

三是水、電、火的安全。俗語說,水火無情。教育學生一定要遵守規定,在教室內不用明火,離開教室和宿舍時,一定要封閉電器(空調、飲水機等)。如發現教室內存在安全隱患及時向學校安保科彙報。

四是飲食安全。教育學生不要到外面小攤上用餐,由於在這類地方的食品和餐具很輕易引病發菌的交叉傳染。購買食品,一定要看清楚保質期,要有自我保護意識。

五是交往的安全。出門在外,社會很複雜,不要輕易和陌生人交往,更不能隨便吃陌生人的食品,不和陌生人出遊等等,一定要有自我保護意識。

六是不要將危險的刀具帶入校園,以免引發傷害事故。

七是留意運動安全。特別是體育課讓學生穿好運動服裝和鞋,提示學生帶好運動器材不要隨便亂玩。

總之,安全無小事,防患於未然。今後我會嚴格遵守新《安全生產法》,關心校園安全,積極排查安全隱患,爲確保我們的校園安全萬無一失而貢獻一份氣力。

小學安全學習的心得體會7

前段時間,認真學習了《中小學幼兒園安全管理辦法》,隨後又上網查閱了有關資料,感覺學有所得,頗有收益。

其一,透過學習,看到了國家致力於校園安全管理矢志不移的決心和力量,作爲分管教育安全工作的我受到鼓舞和推動。在學習中,閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》後,從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、並採取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命,情繫校園,安全舉措,拳拳之心,激動民心,更激勵着我們每一個教育工作者。“誰言寸草心?報得三春輝”。我想:黨和國家關注民情,順乎民意,對少年兒童安全的人文關懷所採取的重大舉措,一定會受到全國民衆的擁護和稱讚;國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心,帶動教育系統各教職工之心和家庭各成員之心,使之心心相印,形成動力,就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行;全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責,齊心合力,依法治校,定能開創中小學幼兒園安全管理工作的新局面。

其二,通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》,瞭解其內容,領會其精神實質,覺得它的內容很具體,條款很分明,操作性極強,的確是教育系統安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文,覺得關於校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習,我明確了教育的安全管理職責,掌握了教育系統安全管理工作的重點內容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸;知道了可採取的安全措施具體有:

1、將安全管理工作納入教育教學計劃。

2、出臺有關保證教學活動安全的措施。

3、落實安全工作責任制。

4、開展安全教育日和安全教育月活動。

5、每週進行安全工作檢查。

6、制定安全工作預案,開展安全演練活動。

7、開展專題整治活動;懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上,對中小學、幼兒園安全工作的認識又得到提高,能夠想到:國家高度重視學校幼兒園安全管理工作,社會各部門盡力投入學校幼兒園安全管理工作,給學校幼兒園安全管理工作創造了良好的外因條件,那麼,作爲學校幼兒園安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責,繃緊安全觀念之弦,忠於安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負衆望。