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心得體會作文600字錦集9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的心得體會作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心得體會作文600字錦集9篇

心得體會作文600字 篇1

五月聽了黃凌江老師的一堂完整的作文課,感受頗多,受益匪淺。

首先老師談話激發學生對習作的興趣有效引入課堂並提出本堂課的學習目的,充分讓學生明確本堂課的學習目標這是至關重要的一點,我們講授一堂課的最初要讓學生明確這一節課我們學什麼要達到一個什麼樣的目的。切記讓學生盲目的跟老師牽着鼻子走。

作文教學一直以來對於山區的老師和孩子來說是很頭疼的一件事。如何上一堂有效的作文教學課如何才能提高民族地區孩子們的寫作水平是老師們一直在探索的一個永恆的話題。在黃老師的這堂作文教學中老師的“扶”的教學方法讓我印象非常深刻。這堂作文題目是自由作文,內容題材不限。老師重點扶助學生寫一篇記敘文。首先老師出示課件讓學生觀察複述圖的內容,按一定的觀察順序。鍛鍊學生的口語交際的能力,再把所說的具體寫下來。期間老師抽了一名差生到黑板上進行習作。最後大家一起對該生的習作進行全面的修改。我認爲這是本堂作文課的又一亮點,結合我們的自身實際這正是我們平時工作當中的一個薄弱環節。以往在我們的作文教學中我們忽略了差生,對於差生我們更多的是放任自流總認爲自己已經無能爲力因此對他們的要求也就低了一些,殊不知教育面向全體學生作文也應不另外,如何才能讓差生更好的提高寫作水平,值得每一個教師反思。

其次作文當堂寫當堂改這種教學方法是值得我們學習的。平常我們在作文教學中忽略了這一點或者說我們重視的程度不夠,一般來說我們上作文課不外乎簡簡單單講解一下習作要求就讓學生寫,道理方法講的再多學生拿起筆還是覺得丈二和尚摸不着頭腦。我們何不像這位老師一樣幫扶着他們慢慢來,並讓學生平時多積累好詞佳句多閱讀一些課外書籍多積累生活中的素材我相信天長日久學生的作文水平一定讓你刮目相看。

透過不斷的類似的觀摩交流互相學習不斷總結,我相信我們的作文水平能再上一個新臺階。

心得體會作文600字 篇2

如果有人問我去過哪裏?我自豪得回答,我去過九寨溝;去過北京等等。

我現在就來講講九寨溝吧。九寨溝以“童話世界”“人間仙境”而著稱位於東經103度。北緯32度,在四川省西北部阿壩州。九寨溝縣境內,地處青藏高原東南邊緣的爾納山峯北麓,海拔在200米到3000米之間距四川省省會成都市435公里。

我記得那是我5歲的時候是十一長假,爸爸媽媽叔叔阿姨我們一起從南京機場乘飛機出發到成都,然後轉機到黃龍機場。一下飛機我感覺很冷,聽機場廣播說溫度是0度左右,然後我們每人買了一條棉襖穿上。

第二天,我們的旅遊正式開始,在導遊的陪同下,我們歡聲笑語的來到九寨溝:我們下了車。首先看到的是碧綠的高山和清清流淌的河水,一片春意盎然。我們跟着人羣慢慢得往前走一回事溪水是平平流淌一會象瀑布一樣,瀑布瀉下的水珠就像晶瑩透亮的珍珠灑落在面前,不由得讓人想起古詩中的兩句話飛流直下三千尺,以是銀河落九天。

我們大約玩了2個小時,又來到另外一個景點,那是一條條五顏六色的小河聽媽媽說這叫五彩池,旁邊的大山也特別的美麗碧綠的松樹上夾着一片片黃紅的葉子,我們都不由自主的拿起了相機拍下了美麗的瞬間。

大約兩天後我們來到了成都,遊玩了都江堰,那時的都江堰特別的壯觀,河水特別的急,大浪一浪高過一浪,漩渦一個接着一個,看下去河還特別的深,可惜在去年5。12的地震中受到了嚴重的`破壞,四川人民受到了嚴重的創傷。我想在我們全國人名的努力下一個嶄新的都江堰會重新開放,四川人民會更加堅強,生活會更加美好。

不久我還會重遊都江堰,重遊九寨溝。

心得體會作文600字 篇3

山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌蕩起伏就不再壯麗,梅花如果沒有在寒風中挺立不倒、傲霜鬥雪的精神,就不會成爲寒冷冬天裏的美麗暖色;荷花如果沒有出淤泥而不染的意識,就不會成爲炎炎烈日下的一顆亮星,我們如果沒有堅持到底的毅力,就不會即成功又順利的完成這次軍訓了。

在基地的操場上,一羣“綠色螞蟻”在烈日下一動不動的站着軍姿,汗珠像雨水一樣一刻不停的落在地上。雖然太陽公公絲毫沒有“打退堂鼓”的跡象,可我們每一個人卻有着堅持到底的毅力,想到這,我們每一個人渾身都又“充滿了電”,打起了精神。這五天,我們的收穫也不小,我們學到了許多簡單動作,如:“站軍姿”、“下蹲”、“向右或向左轉”、“向後轉”、“稍息”、“齊步走”、“擺臂”、“原地踏步”……這些動作說簡單也不簡單,說難也不難,但要符合教官的要求也不容易呀!

就說說站軍姿吧。兩手要緊貼褲線,收腹,挺胸,肩要放鬆地往後張,兩腳分開60度,就算有蚊子來咬你,你都得紋絲不動的肅立着。哎,這軍姿讓我們手痛腳也痛呀!

我們的教官是一位熱血方鋼的堂堂七尺男兒,他給我的印象是:“公私分明”,“公”的時候,他很嚴肅,嚴格要求的最好,力爭最好。而“私”的時候,他和藹可親,溫柔了許多,與我們大家有說有笑。真是一個“全能”教官呀!

軍訓,提高了我們自身的素質,強化了我們的體魄,增強了我們的愛國主義信念和國防教育理念。我們從此告別了“嬌嬌女”和“小皇帝”,一個個“小軍人”就從此誕生了。我們要像梅花一樣有着“傲霜鬥雪”的品質,要向荷花一樣“出淤泥而不染”,雖然沒有最好,但要求更好,加油吧!

軍訓雖苦,可我們心裏都樂開了花,合不攏嘴……

心得體會作文600字 篇4

在這個炎熱的七月,大家的心情也如同這驕陽一般火熱,因爲麓山國際實驗學校爲我們精心準備了一份禮物——暑期夏令營。這讓我十分激動和欣喜,但是這畢竟是我第一次獨自離家生活,陌生的人,陌生的環境,以及即將面臨的高中生活,都讓我感到忐忑不安。

接下來多姿多彩的活動消除了我們的顧慮。麓山老師在開營儀式上發表了精彩的講話,之後又讓我們瞭解了競賽、高考,以及自主招生,還特地請來了北大清華的學長們傳授經驗,更讓我們激動不已,使我們堅信選擇麓山是對的!

令我印象最深的還是拔河比賽了。我是一營的參賽隊員,首先和三營較量。第一局我們輕鬆的勝了,第二局的時候,我們一開始就處於劣勢,繩子一直往對手那邊移動。眼看就要輸了,同學們的加油聲更加響了。老師不斷地揮舞着手中的旗子,大聲地喊着:“一二,加油!同學們,大家有勁一起使啊!一二,加油!”這時,我們不知道從哪裏涌出了更多的力量,使勁地拉,拼命地拉。終於,繩 子向我們這邊移了,好機會!大家絲毫不敢放鬆,一鼓作氣。“噓”隨着一聲哨響,我們終於歇了口氣。其實參加比賽的人都是各營的精兵強將,比賽實際上比的是團隊的合力,考驗的是團隊的凝聚力。沒錯,團結就是我們營的標誌!

晚上,我回想起這驚心動魄的比賽,不禁浮想聯翩:第一局比賽就好比我們在初中都是學校中的佼佼者,可以輕易取勝;然而來到了麓山,高手如雲,如果我們掉以輕心,就很有可能在高手的競爭中敗下陣來,就像第二局開始的情景一樣。只有不斷努力,不斷充實自己,纔有可能脫穎而出。一位老師說得好:“來到麓山,一切都從零開始。”三天很快就過去了,麓山把我們這羣互不相識的人融合到了一起,讓我們互相信任、互相依賴,並找到了更強勁的競爭對手。謝謝你,麓山!

“今天我以麓山爲榮,明天麓山以我爲榮。”我發誓,我將在這美麗的學校裏,忘卻自己以前的榮譽,努力學習,克服困難,勇往直前。等着我,麓山!等着我,未來!

心得體會作文600字 篇5

10月17日下午,學校組織了“第一次閱讀和交流活動”。這項活動的主要目的是交換假期中閱讀的一本名爲《決定一節課的關鍵》的書。這次交流會議非常成功。它似乎是黑暗中的燈塔,爲我們的閱讀和交流提供了一個平臺,解決了我在教學中的困惑。

這是我第一次參加這樣的活動。起初,我不知道該和每個人交流什麼。聽了老師的意見後,我突然明白了很多。這讓我想起了愛爾蘭劇作家肖伯納的話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們互相交換,而每個人仍然是一個蘋果。你有一個想法,我有一個想法,我們互相交換想法,每個人可以有兩個想法。”

這次閱讀交流會議真的讓我受益匪淺。“如何上好一堂課”的問題過去是,我只知道只要老師準備好了一堂好課就足夠了。老師必須設計引導部分來吸引學生的注意力,但是在課程的後半部分效果往往和前半部分不一樣。然而,透過這次交流,我瞭解到老師不僅要備課和挖掘教材,還要研究學生,瞭解他們的學習情況,根據人來教他們。此外,教師應該有能力處理課堂生成和課堂緊急情況。在課堂上,我們應該注意語言的表達,不僅生動而且容易理解。我從其他老師那裏學到了一個好方法:當學生不注意的時候,我們可以講一個小故事,做一個小遊戲等等來再次激發學生的興趣。我認爲這很好。

參加這個活動後,我突然有了一個想法:我也想在課堂上開展這樣的活動。學生們都在讀同一本書。我可以組織學生互相閱讀和交流,從而促進學生的成長,讓學生養成良好的閱讀習慣,讓書籍的芬芳伴隨學生一生。我認爲這是我們每個老師的責任。

總之,我在這項活動中真的長大了。當書被使用時,我就不那麼討厭它們了。很難知道發生了什麼。“有人說要教學生一杯水,老師應該有一桶水。這當然是合理的,但是如果一桶水不加滿,它就會用完。應該有“自來水”和“自來水”。問問運河在哪裏如此清澈,因爲那裏有流動的水源。“在學習中,書籍是無聲的老師。只有多讀書,更多的交流才能發展得更快。

心得體會作文600字 篇6

每年的暑假,小區裏總會開展幾個關於青少年安全的講座。去年暑假,小區又開展了關於什麼消防知識的講座。我覺得我已不是小孩子了,這些知識我都懂,可是媽媽卻認爲這個講座肯定會對我的安全有幫助。就這樣我和媽媽爭吵起來,還說薑還是老的辣,我被老媽拉去聽講座了。

起初我這是來打發時間的,所以漫不經心,更本沒認真聽那位講座大叔在說些什麼。我有時玩玩手機,有時看看手指,有時也會稍微聽上一兩句。

突然,那個講座大叔講了一句話,我十分感興趣:在發生火災時不要盲目跳樓,可用繩子或把牀單撕成條狀連起來,緊栓在門窗框和重物上,順勢滑下,現在我來教你們怎樣系實用的結。我倒真不知道怎麼來打結,這個講座大叔說的這個實用的結。這個我倒有必要看一看,學一學。

講座大叔說了很多種繫結的方法:有平結,有反手結,有“8”字形結,有雙編結等等。令我印象最深刻,也最有趣的是套索。因爲這個結最好玩,有了它我就可以像西部牛仔一樣套住想套到的東西了。這個結系的方法也不是太困難:首先打一個反手結,然後在離繩端一段距離彎曲一個環,接着在反手結與環之間再將繩索折成半環,再將半環穿過先曲的繩環,緊接着繞着半環將繩索繫緊,最後將繩索的長端穿過新繩環,這樣一個套索就完成了。

我聽着聽着就入了迷,我發現這個講座大叔講的關於消防的知識很有趣,有些我根本不知道。

這次的消防講座,我本來是去打發時間的。可是,我卻有了意外的收穫,學習到了許多關於消防的知識,還學會了怎麼打繩索,真有用。

心得體會作文600字 篇7

5月9日~5月20日,我校初二的學生來到了石化工業學校,參加了區勞動中心組織的勞動技能學習。同學們根據自己的興趣選擇了不同的勞技種類,有攝影、編織、陶藝、電子電工、鉗工等等。

早晨明媚的陽光像是黃油一般,把油亮濃郁的草地塗得金光閃閃,天空中浮動着雲朵,一大團一大團純淨的白色。第一天,同學們都早早地來到勞技樓底樓集中,興奮、好奇的神情隨處可見。

我選擇了編織。

老師講完注意事項與勞技五天的安排之後,開始了第一節編織課。幾塊花布發到了我們的手中,要求我們練習平針與倒扎針,爲縫製辣椒做準備。我本以爲辣椒都是成品,至少也得是半成品,可老師直接發下來一匹紅布和幾張模板,要求自己畫、剪、縫、塞……

在布上畫線不容易固定,線條是彎彎曲曲、歪歪扭扭的,就如同崎嶇的山路一般。還要剪成像盾牌一樣的形狀,剪出來的邊緣會比較毛糙。接着對摺剪好的紅布,反面朝上,再用可使結構堅固,質地緊密的倒扎針縫起來。然後把它翻到正面向外,再塞棉花,用綠線作葉柄。最後經過幾道工序,一串辣椒終於完成了。

聽起來容易,做起來難。一共15個辣椒,一針一線縫了很長時間,眼睛一直盯着針,很酸;手一刻不停,穿針引線,容易打結或者把布弄壞,不小心弄反了還得拆掉重做。有時還會戳到手指,甚至戳出血來,但是沒有人放棄。

透過對編織的學習,我終於明白了奶奶外婆在爲自己織毛衣、縫東西時,包含了多少辛苦與不易,其中更是長輩對晚輩的關懷與疼愛。

牆上掛着的鮮紅的辣椒便是我們親自制作的,包含了我們心血與汗水的作品。那一抹跳動的火焰紅也映照了我們的決心、信心與恆心。勞技既鍛鍊了我們的動手能力,也培養了我們勇往直前,堅持不懈,勇克難關的精神。

此次勞技之行使我們受益匪淺。

心得體會作文600字 篇8

今年寒假我和奶奶,爸爸媽媽回老家過年,度過了一個難忘的假期:

假期裏我們老家下了雪,飛飛揚揚鵝毛般的大雪把大地披上了銀裝,放眼望去非常美麗。我們堆了一個大大的雪人,和我差不多一樣高。

冬天裏最有意思的就是滑冰和滑雪,滑冰車是用特製的座位改裝的,一開始我不會使力,劃不動,很灰心,只能坐在表弟的冰車上,後來多劃了一兩次,在大人們的鼓勵和幫助下,我也能自如的在冰上馳騁了。真是應了這句話“世上無難事,只怕有心人”。

滑雪是從山坡上滑下來,因爲我還小,不會用滑雪板,所以小孩子們就躺在一個大輪胎裏,從山坡上自由滑下,撞到終點的草堆裏,呵呵,每次我滑下來哇哇大叫,弄得一頭亂草。但是超級開心。

寒假還有一件最開心的事就是過年,大年三十我和家裏人一起看春晚,打牌玩,一直熬到夜裏2點才盡興。爸爸媽媽帶我給很多親戚拜年,我收到了很多壓歲錢,爸爸媽媽說今年的壓歲錢我可以自己支配一些,爲此姑姑還給了我一個漂亮的小錢包-這可讓我太高興了,我在想着要好好利用這些錢,將來買些我夢想的東西。

過年最開心的是就是放鞭炮,爸爸說老家的鞭炮比上海便宜的很多,舅舅爲我和表弟買了很多很多炮,晚上我們一起在小區裏放禮花,五彩絢爛的禮花在夜空中綻放,我們看的如醉如癡,歡蹦亂跳。表弟膽子很大,大部分炮是他放的,爸爸媽媽希望我明年膽子能大些,自己放鞭炮。我們還買了一種往地上一砸就響的炮,這成了我的惡作劇,我經常偷偷走到家裏人後面往他們腳下一扔,他們嚇得哇哇大叫,而我樂得哈哈大笑。不過別擔心,這種炮威力很小,不會傷人的。

春節裏我們還去逛了燈會,吃了小吃,猜燈謎,不過我不會猜,只對小吃有印象了-嘻嘻。噢,對了,假期裏我還看了一場電影《阿凡達》。開心的假期很快就過去了,爸爸媽媽說,放假了好好玩,開學了好好學。我盼望着又一個愉快的學期的開始!

心得體會作文600字 篇9

法律就是秩序,沒有了法律,那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器,用來保護我們未成年人的。但是,如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們,給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!

據報道:去年7月至9月,安徽當塗縣城幾十家居民及企業單位被盜,每起盜竊案數額不大,但作案手段高明,案發現場幾乎不留痕跡,搞得當地人心惶惶。辦案人員奔波數月破案後發現,作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲,組織“團伙”入室盜竊,是其“心血來潮”的招數。每次作案由她安排,一個暑假,她一人就獲取贓款近萬元,還制定了開學後每週末偷一次的計劃。令人瞠目的是,一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”,不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子,卻沒有想過自己所犯下的一點點錯,就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問,就坦然“笑納”。促使孩子的犯罪數額越來越大。我們小學生現在最缺乏的就是法律知識,如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪,可就是因爲缺乏法律知識,孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命,增添了一筆污黑的顏色。

法律是人類生活中不可缺少的。可能有些學生認爲“只是違反一下學校紀律而已,沒問題的,以後我就不違法了。”請你快點打消這個念頭。因爲現在一次小小的放鬆就很有可能駐成一次大錯。我們作爲學生,總是要離開校園,來到這個社會打拼。才真正的成爲一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養我們的法律知識,預防犯罪。

總而言之,在履行自己的義務中也要保護好自己的權利。不能讓別人來代替自己。