時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編精心整理的`掛職校長學習計劃範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、掛職鍛鍊目標：
透過兩個多月時間的深入考察、觀摩、學習及與章丘市實驗小學領導教師“親密接觸”，瞭解學習實驗小學的發展規劃、辦學理念、後勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中得到經驗與借鑑，反思與運用。從而制定出切實可行的學校後勤管理制度，進一步制定和完善本校三年發展規劃，爲實現個人學校教育的可持續發展和跨越式做出自己應有貢獻。
二、鍛鍊學習時間：
20xx年4月12日——7月6日
三、鍛鍊學習內容：
1、全面參與市實驗小學後勤管理活動，全面瞭解該校的瞭解學習實驗小學的發展規劃、辦學理念、後勤管理、特色活動等一系列管理流程。
2、按時參加學校的行政例會等有關會議積極發表個人意見。
3、參與學校的安全管理，爭取掛職期間具體負責一次安全管理或後勤管理等方面的大型活動。
4、記好掛職鍛鍊日記，及時總結掛職鍛鍊過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，更好地爲將來學校建設積累經驗。
5、按照市教育體育局要求，鍛鍊結束時寫好掛職鍛鍊述職報告或研究論文。
四、鍛鍊學習方式：
1、自學與拜師相結合
培訓過程中，主動虛心向導師學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發，制定出切實可行的各類計劃。
2、學習與實踐相結合
透過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯繫實際，不斷提高自身的管理水平和專業水平。
3、考察與觀摩相結合
透過考察觀光、現場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和教育同仁學習，獲得更多的辦學經驗。不斷縮小與先進學校的差距。