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小學語文學習計劃集合六篇

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日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編爲大家整理的小學語文學習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學語文學習計劃集合六篇

小學語文學習計劃 篇1

《談禮貌》是一篇說理性的文章。在教學中,執教老師重點完成兩個教學目標:一、初識議論文。二、透過理解文字,讓孩子明白禮貌待人的意義,並落實到行動。

在落實第一個教學目標時,教師抓住課題《談禮貌》中的“談”,從“作者要和我們談什麼?”和“他是怎樣談?”入手教學。交流時,看出差不多每個學生都掌握了本文的提綱,基本弄懂了議論文的結構。

在落實第二個教學目標時,教師根據學生的年齡特點和認知水平,適時地把文中講道理和列舉事實的內容分開講授。首先讓學生找出文中寫道理的句子,用線畫下來。學生很容易就找到了,並且發現每一個自然段裏都有一小段。把這些句子拎出來,多讀幾遍,學生對本文所要揭示的道理就有了一個鮮明的認識。接着,巧妙過渡,讓學生明白:要想說清一個觀點,光靠講幾句道理是遠遠不夠的,沒有說服力,必須要有充分的事實加以說明,這就引入了事實的學習。文中分別列舉了岳飛、女青年和小朋友、周總理的故事,從古代到現代,從普通人到國家領導,恰如其分地說明了禮貌待人的重要性。這樣多方面的列舉,使得文章的說服力很強。透過這一環節的教學,既豐富了學生的想象力,又幫助學生換位思考,也學會了怎樣寬容別人的錯誤。最後,教師告訴學生:這就是議論文的特點。

小學語文學習計劃 篇2

本人是一名小學語文教師,爲了更好地搞好小學語文教育教學工作,結合學校校本研修計劃和教學實際情況,特制定個人校本研修計劃。

一、堅持政治業務學習不放鬆,勤學多記。

認真學習並貫徹教育教學法規及教育教學新理念,積極踐行黨的教育方針、政策,積極學習“有效教學模式”,勤記筆記,勤研討,勤探究,勤鑽研,相互學習共同進步,使自己時刻以中小學教師職業道德規範爲準繩,教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態、嚴謹的工作作風、紮實認真的工作態度、不斷創新探究的工作理念和持之以恆的學習精神,不斷學習充實自己,努力提升自己的思想政治覺悟和業務修養,認真履行自己的職責和義務。

二、堅持備好教案上好課,做好教學五認真。

在教學上,我堅持做到教學“五認真”,力求做到:備課備學生、備自己、備教材,備出課堂新教法、好學法,體現創新特色,結合學生實際,深挖教材潛力,融入現代資訊化教學方法,多方有效整合,精心設計每一節課。上課,力求改革傳統教法,積極學習鑽研推廣“有效教學”,貫徹落實新課改理念,注重教師的引導、學生的主動學之比例調整,隨時關注學生各方面能力在課堂上的全面提升,充分發揮學生在教學活動中的主體地位、主人翁精神,由教學生“學會”轉變爲教會學生“會學”,促其掌握個性化的科學的學習方法,以提高每節課聽講參與學習效果。輔導時我積極關注有個性差異的學生,堅持面對面的輔導講解、談話,公平地對待每一位學生,詳細地批閱每一本作業,認真講解每一套試題,努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心,作學生的良師益友。

三、積極參與學校教育教學研究,爭做研究型教師。

堅持每週聽兩節課,和老師交流感受、體會,向老師取經學習;堅持加強同科提研,促進該學段教學任務的優質完成;堅持參加學校教研活動,積極參與交流,提高自己對“有效教學”的認知深度,學習他人先進的可行性強的優秀做法;堅持探究如何結合自身教學風格將“有效教學”搞得更有效;堅持記教學反思,研究如何改進,如何更高效,並隨時落實於行動上;堅持寫教學論文、優秀教學課例等,將所探究的.先進思想匯筆成文,予以交流、發表。

四、積極參加網絡教研,高標準嚴要求完善自我。

利用網絡上傳自己的優秀教育教學案例,並上傳自己的教學心得、教學論文等教研成果,與一線老師相互分享、交流,介紹自己的經驗,造福一方。

五、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。

透過參加各級各類教學相關培訓,拓寬自己的知識面,提高自己的教育教學藝術,提高自己的學識修養,促進自身專業化成長。

六、加強網絡學習,提高自身素養。

教學中所遇問題不懂就問,一問有教學經驗的老師,二問資訊量非常豐富的網絡,網絡求學。網絡,是的老師!

教學之道,貴在探索。自古教無定法,鑽研、探究精神可窮其理。這是我的今後研修目標!

小學語文學習計劃 篇3

一、學習方面

1、老師佈置的作業(語文)要按時完成。

2、每門功課的考試成績都要在90分以上(爭取語文上96分)

3、仔細、認真的聽老師講課,隨堂記下筆記,以便課後複習。

4、老師上課提問時,要積極、大膽的舉手發言,哪怕是發言錯了,老師也不會怪你,主要是勇於嘗試,不要怕失敗。

5、學習新課的時候,要做到課前預習,課後複習,每單元做一個總結和一個回顧。

二、紀律方面

1、上課坐端正

2、上課不開小差,不說話,不打鬧

3、老師在講課時,不要亂髮言

三、讀書方面

1、這個學期我要在閒暇時間多讀書,讀好書

2、每天寫日記、爭取多寫各種題材的作文

四、其他方面

跟同學之間要互相幫助,團結友愛。多向那些學習好的同學學習,學習他們的優點。體育方面:我每天要爭取鍛鍊半個小時,在體育各方面都要達標。

新學期新的我,我會按照新計劃執行,我相信三年級會有一個嶄新的我展現在大家面前,語文成績定能突飛猛進。

小學語文學習計劃 篇4

新學期開學,我已經升到三年級了,爲了方便學習,堅定目標,所以制定了新學期語文學習計劃,用來激勵自己學習前進!

1、上語文課注意聽講,不能和同學說話,不能看課外書。

2、做作業時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業要記得做檢查。

3、做作業時每做完一個作業時,規定自己可以休息10分鐘,然後接下去再做。

4、如果作業8:30沒完成,就不要做,保證一定的休息時間。

5、做作業時我打算讓爸爸媽媽進來我的桌子邊,監督我完成作業。

6、週末能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的允許纔可以玩。

7、要聽爸爸媽媽的話,每週至少背誦3首古詩詞。

最後說說我新學期語文的目標:

1、我的語文成績一定要比上學期好,考試要達到90分以上。

2、語文作文要提高,做到語句通順,前後連接順暢,重點是不要出現錯別字。

3、語文新課預習要堅持做,爭取做到提前2課預習!

4、我的自學、自立以及執行力能力要提高。

相信透過執行我的新學期學習計劃,我的語文成績能夠超過上學期,進到班級前10名!

小學語文學習計劃 篇5

小學三年級語文學習計劃(五)由語文小編整理並分享,歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助,請繼續支援語文網,並提出您的寶貴建議,小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!

時光匆匆,新的一學期又開始了,在這個學期裏我想要去做一些有意義的事情,所以寫下了計劃。

首先是加強學習。現在我的成績還不太理想考試時全班的第三名,但是在區裏面的排名還是不太好,並沒有進去前一百名,挺遺憾的。這個學期我一定要成家的努力,更加的勤奮,不會讓自己再一次的遺憾!

其次是要多多閱讀,多多寫作。讓自己的寫作能力提高。現在的我也不知道爲什麼自己會這麼酷愛寫作,但是以前好的文章需要付出許多的汗水,我卻並沒有付出多少,所以並不會收穫到什麼好的文章,寫作是需要日積月累的,在這個學期裏面我一定會多多的付出,多多的閱讀書籍,充實自己的生活,讓自己更加完美。說道也就一定會做到,既然說出來了,我就一定會做到的。

最後是要多做一些體育運動。讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲,平時什麼都不愛做,就連多走一段路都不願意,更別提體育鍛煉了,對於這一點,我還是很有自知之明的。所以以後我要多做體育運動,不能讓自己這麼懶下去了,否則一定會變成小豬了!這個新的學期,我一定會多做體育運動,不讓自己那麼懶。十項全能雖然說不能樣樣都做到,但是我一定會認真做好每一項的。

新的學期,新的起點,三年級語文對於我們以後的學習生活非常重要,這正是我們學習的過度段,我不能被別人甩在後面,我要努力!

新的學期計劃我一定都要做到,親愛的自己,加油吧!

小學語文學習計劃 篇6

小學語文教師個人繼續教育學習計劃

一、指導思想:

重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。透過學習,樹立“以人爲本”、以學生爲本“的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,爲學生終身發展奠定基礎。“爲了一切學生,一切爲了學生,爲了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。

二、計劃目標:

透過自我學習教育熱愛教育事業,熟悉《課標》、教材,掌握教學常規提高其教育教學能力,儘快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:

1)樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度

2)完成教育教學任務,教案規範,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數學生的認可。

3)熟悉四年級學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業、本學科的最新知識和資訊,完善知識結構,更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

三、措施及方法:

1)按時參加學校組織的暑期政治業務學習。

2)積極參加縣組織的新課程培訓。

3)按學校繼續教育指南,自學規定的繼續教育教材。

4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5)積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

6)積極配合學校做好教育工作的考覈登記。

以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。