很多同學的書寫不好，這是因爲有很好的掌握好知識點。以下是小編精心準備的高三數學學習方法分享，大家可以參考以下內容哦！
高三數學學習方法【1】
一、瞭解試卷的規格和題型，做到心中有數。數學作爲高考的重中之重，試卷是有嚴格的審定和規格的。我們平時的測驗、考試一般也是以高考的規格爲基準。數學試卷的題量題型都是一定的，高考前就會公佈。目前湖北高考數學理科捲包括10道選擇題，6道填空題(最後兩道填空題爲選考題)和6道解答題，一共22道題;文科捲包括10道選擇題，7道填空題和5道解答題，一共也是22道題。如果不是標準的高考試卷，也要先大概看一下題量和題型再做題，便於整體時間的安排，不必一拿到試卷就開始“搶答”。
二、合理安排時間，做到不慌不亂。高考數學的規定時間爲120分鐘，也就是兩個小時，一般可以這麼分配：選擇題30分鐘，理科填空題10分鐘(文科15分鐘)，理科解答題75分鐘(文科70分鐘)，覈對姓名、考號、機讀卡、答題卡等5分鐘。這裏要特別強調的是最後那5分鐘，這5分鐘要保證你做對的題不會填錯答案——千萬不要小看這一點，每年高考都有不少考生因爲答題卡填錯而丟分。每個人每場考試的情況不盡相同，我們可以根據實際情況適時調整。
三、遵循“先易後難”的原則，做到不卡不結。我們在做題時難免會遇到比較難的題目而“卡殼”，這時千萬不要做“糾結哥”或“糾結姐”，死纏在這一道題上面不放。不妨先做個記號，把後面比較容易的、能拿到分的題目先做完做好，再回過頭來做這些沒解決的問題。
四、認真看題解題，做到不遺不漏。數學題目條件往往比較多，有些題目還會有一些隱含條件(如隱藏在圖形中、方程中等)，這時候一定要看仔細想明白，不要把條件漏掉。做解答題時步驟要完整，有些計算的步驟可以省，但關鍵的解題步驟不能掉，該畫的圖不能免，要知道，標準的高考閱卷都是按照步驟給分的。所以這裏也要提出一點：就是不要因爲某道大題只會做一半得不出結果就一字不寫，應該把能做的步驟都寫下來。這樣可以拿步驟分。另外，選擇題就算不會做也不要空選，數學高考選擇題都是單選題，就算隨便亂選一個也有25%的正確率。空選或者多選的人都是奇葩。
五、運用各種特殊解法換個角度解題，做到靈活應試。如做選擇題用“排除法”、“優選法”、“類比法”，做填空題用“特殊值代入法”、“直接測量法”等，只要能得出正確答案，你可以“無所不用其極”。當然，這不是叫你去作弊喲。這些特殊解法平時老師都會給你講到的。
當然，以上五點只是“外功”(應試技巧)，如果沒有“內功”(牢固的知識體系)作基礎，你再怎麼會應試也沒用。我看網上有人談到提高數學考試成績的“三大妙法”，也不錯，這裏借花獻佛複製過來，希望能對大家有用：
一、思路思想提煉法：催生解題靈感，“沒有解題思想，就沒有解題靈感。有了解題思想，解題思如泉涌。”但“解題思想”對很多學生來說是既熟悉又陌生。熟悉是因爲教師每天掛在嘴邊，陌生就是說不請它究竟是什麼。在老師的指導下，結合典型的數學題目，可以快速掌握。
二、典型題型精熟法：抓準重點考點管理學的“二八法則”說：20%的重要工作產生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產生20%的效果。數學學習上也有同樣現象——20%的題目(重點、考點集中的題目)對於考試成績起到了80%的貢獻。因此，提高數學成績，必須優先抓住那20%的題目。針對許多學生“題目解答多，研究得不透”的現象，“當透過科學用腦，達到每個章節的典型題型都胸有成竹時，解起題來就得心應手。”
三、逐步深入糾錯法：鞏固薄弱環節管理學上的`“木桶理論”說：一隻水桶盛水多少由最短板決定，而不是由最長板決定。學數學也是這樣，數學考試成績往往會因爲某些薄弱環節大受影響。因此“鞏固某個薄弱環節，比做對一百道題更重要”。
數學作爲物理化學的基礎，如果沒有數學那麼就沒有辦法定量進行化學實驗，也同樣沒有辦法進行公式的化簡。
我們說牛頓是近現代集物理、數學、天文學爲一體的大家，那麼爲什麼他可以是這麼多門學科的大家，而很多人卻始終不得門而入？爲什麼在之前的科學家沒有出現像他這樣的人呢？爲什麼牛頓是近現代的奠基者，爲什麼牛頓自己認爲自己是站在巨人的肩膀上呢？在解決這些問題前，我們要知道一個事實，近現代的數學微積分便是牛頓一手創立的，也就是說牛頓的數學很好，那麼數學好到什麼地步呢？他可以算出之前的科學家們沒有辦法化簡的公示，可以把這些公示簡化簡化再簡化，變成簡單的幾個字母。牛頓之所以稱自己站在巨人的肩膀上，以及讓牛頓能夠一舉成名的牛頓三大定律便是牛頓在前人的基礎上進行計算、簡化，從而得到的結論。但是我們現在能記住誰呢？我們會記住之前的那些人麼，還是僅僅只是記住牛頓？
因此，可以看出，正因爲牛頓的數學好，因此他可以站在巨人的肩膀上遠眺遠方更加絢爛的風景，因爲他的數學好，他達到了很多科學家可能一生都企及不了的高度。
很多時候也因爲計算不準確而導致發生了很多的悲劇。1986年美國“挑戰號”飛船失事，飛船上所有成員全部死亡，這次飛船失事導致美國損失高達14億美金。而這次飛船失事的主要原因是什麼呢？是因爲掛在燃料箱上的一枚助推火箭的密封裝置破裂，噴出火焰，把裝有液態氫燃料的箱燒了一個洞，從而引起了爆炸。僅僅是因爲沒有考慮到燃料箱的承受壓力，沒有計算完整什麼時候助推火箭的發射，導致了這場悲劇的形成。由此可以看出，和安全相關的事情沒有小事，因爲量的計算不夠準確導致發生的悲劇總是層出不窮。因此我們可以看出數學在航空航天領域的作用多大。
正因爲如此，我們學好數學是非常重要的。數學是一門工具，學生只有熟練掌握它之後才能輕鬆的運用到生活當中，運用到以後的工作當中。
高三複習數學的方法【2】
1.培養良好的學習習慣
上課之前預習，是高三學生取得較好成績的基礎，爭取自己在上課之前把教材弄明白，上課注意聽老師的講課思路，把握高中數學重點和難點，儘量把高中數學的難題處理在課堂上。上課是理解和掌握高中數學基本知識和基本技能的重要環節。如果上課聽不懂老師講的是什麼，就下課找老師，把上課不會的內容讓老師從新講一遍，而且上課要專心聽重點難點，把老師補充的內容洗下來，而不是全部抄下來，顧此失彼。
2.調整心態和學習方法
有很多的同學高中數學成績不好是因爲學習態度和學習方法的不對。高三網小編表示上高三學習數學也不要盲目的大量參考書籍和做課外題，以期獲得戰無不勝的解題技巧，欲速則不達。雖然很多的高三同學用做題的方式來提升高中數學的成績，但是此時不應盲目的做題，需要注重質量而不是數量。
高考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以高三的同學們可以再課後或平時的時候對歷屆的真題進行研究分析，總結出一些解題的方法。而對於平時高中數學學得比較好的學生來說，學會總結解題的思維而做到快速接替，把所有的題目固定成一種思維，同時再總結出變型的主要原則。
3.對教材合理利用
高三考試的時候的題目其實都是萬變不離教材的，很多的考試題目就是源於教材的例題和習題，所以高三的同學們一定要重視對教材的重視，課本中的例題和習題等是高三複習數學的寶貴資源，重新審視和總結高中數學其中所蘊含的疑難點以及解題方法和數學思想，這樣纔可以對數學的學習有一種全新的感悟。