一天就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的小學生的日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
早晨我發現我說話有點漏風，我碰了一下左邊那顆會動的牙，感覺不是左邊這顆會動的牙。我又碰了一下右邊那顆牙，我剛碰一下牙齒就歪進去了，原來如此我說怎麼會漏風呢，我問媽媽：“這顆牙齒可以拔掉了嗎”？媽媽說：“可以不過我不敢拔等晚上你爸回來讓他幫你拔吧”我好開心又可以長出一顆展新的牙齒了！
小學生的日記 篇2
5月20日星期天晴
太陽漸漸下山了，可河邊一支龐大的“嘎嘎”部隊卻遲遲不願“回營”。它們的“長官”——我，可急了，因爲這是媽媽第一次交給我這個任務。
我着急地挽起褲腳，把手伸進水中，抓起一把石子，向鴨子們進攻。“嘩啦”一聲，鴨子們遊得飛快，非但沒被“射中”，反而四處逃散了。怎麼辦呢？這時，我心生一計，決定用“關食計”來引鴨子上岸。沒想到它們一點面子也不給，理也不理！一計失敗，我氣得用竹竿拍打着河面，河面立刻出現了一羣愛跳舞的水姑娘。受驚的部隊散得更開了，“嘎嘎”地叫着還是不想“回營”。怎麼辦呢？我急得在河邊團團轉。硬的不行，就來軟的吧。我試着舉起雙手，把它放到嘴邊一吹，一陣悅耳的“嘎嘎”聲飄向四方。這一招還真靈，四周的鴨子竟整齊地排着隊上岸了。
晚霞中，我扛着竹竿，昂首闊步在回家的小路上。竹竿上的袋子晃來晃去，就像一面飄揚的旗子。我多像一位鴨長官！
小學生的日記 篇3
時間過得真快，一轉眼的時間，又到了五一——勞動節了，五一，雖然不是什麼傳統節日，但是，五一的到來，人們都非常重視，因爲，生活中好像很少看到有一些真正愛勞動的人。都是看到一點灰，就拿着掃把左揮揮，右揮揮，掃完之後，就把掃把隨便一扔。像這種人，就是不愛勞動的'，很懶的人。其實，大多數人都不會想做家務啥的，誰不想休息，誰不想出去玩？但是，你不勞動，哪裏來的成果？所以，勞動是很重要的。
到了五一勞動節，我們都放假了，出去玩的出去玩，待在家裏的待在家裏，總而言之，是很少人在勞動的，而我和媽媽不一樣，我們是在家裏大掃除。
我先幫媽媽掃地，掃樓上和樓下，掃完，媽媽就去拖地。我在媽媽拖地的時候，去清理我的房間，把不要的東西都扔了，然後再去倒垃圾。正好媽媽拖好了，我們就把被套拆下來洗了。。。。。。我突然發現，勞動好辛苦！
這個五一——勞動節，我和媽媽過的名副其實！
小學生的日記 篇4
1、仔細觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面着筆，①玩具怎麼來的②它的外表是什麼樣的③這個玩具怎麼玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，爲什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小祕密……一定會很激動、很興奮，在腦海裏一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。
3、剪貼
將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。
5、摘錄
如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。
6、寫心得
把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。
總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恆。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因爲寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇蹟！
按理說天天寫日記纔是最好的鍛鍊，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“週記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什麼，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
1）重點要寫“感”。
隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作爲重點來敘述。
2）寫“感”要聯繫自己的思想實際。
寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。
3）寫“感”要實事求是。
有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。
小學生的日記 篇5
春天，百花齊放，花的香味芬芳撲鼻，香極了。柳樹長出了嫩綠的枝丫，黃鶯在樹上唱歌，小燕子嘰嘰喳喳的叫着：春天來了！
河裏的冰融化了，小魚在歡快地游泳，河面上的蜻蜓飛來飛去，好像在說：春天多美啊！
田野裏的農民伯伯忙着播種，孩子高興地放着五顏六色的風箏。
啊，春天多美啊！
小學生的日記 篇6
20xx年X月X日 星期二 天氣：多雲
今天，我們南外的校園小主播組織去美麗的光明農場玩和主持，我興奮極了。
一過去，講解員就跟我們講解了所有地方。我看了指示牌寫着光明農場位於深圳市光明新區，園區一期佔地500畝，分爲晨光奶牛示範場、桑蠶科普基地、奇異花果世界、花卉園藝區，休閒農場和光明騎士會等主要區域。
我又看見了一頭奶牛塑像，這頭奶牛的身體非常大，個子也特別高，它十分可愛。
我們又到了巨型蔬菜園看見了現代化科技的無土栽培，在這裏有好多不可思議的事情，架子上結出了一個個大瓜來，我們還看見了紅薯不是長在地下，而是長在架子上，真神奇！
“請曾博怡和李燁到鄧子姐姐這來！”我左顧右盼，原來是鄧子姐姐在叫喊啊！我飛快地跑過去，終於到了。
開始錄了，我說起了我的那句話：“Hi，大家好，看到我這一身打扮你們猜猜我要去幹什麼呢？哈哈，沒錯，現在我可是田園小能手……還要做手勢呢！我學着學着就會了。大概說了四五次，我和李燁終於度過難關了。”
我們還去做了陶瓷，我做了蝸牛、兔子、公雞，栩栩如生、漂亮極了！
今天真開心，我驕傲我是小主播。