很快一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的小學生的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
1、仔細觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面着筆，①玩具怎麼來的②它的外表是什麼樣的③這個玩具怎麼玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，爲什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小祕密……一定會很激動、很興奮，在腦海裏一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。
3、剪貼
將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。
5、摘錄
如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。
6、寫心得
把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。
總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恆。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因爲寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇蹟！
按理說天天寫日記纔是最好的鍛鍊，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“週記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什麼，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
1）重點要寫“感”。
隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作爲重點來敘述。
2）寫“感”要聯繫自己的思想實際。
寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。
3）寫“感”要實事求是。
有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。
小學生的日記 篇2
我的家鄉是一個美麗的地方，那裏有一個風景如畫的公園東方公園，它以智聖東方朔而聞名。
星期天上午，陽光明媚，我和好朋友去公園玩。走進大門，映入眼簾的是三座拱橋，像彩虹一般橫跨在小河上，拱橋的兩側欄杆上雕刻着各種各樣漂亮的花紋。一棵棵亭亭玉立的垂柳已綠樹成蔭，像一把把張開的綠茸茸的大傘，爲人們遮風擋雨；樹下一羣爺爺們正三五成羣的下着棋，有的下象棋，有的下戰棋，還有的站在旁邊看，偶爾指點一下。
我們走過雕着花紋的拱形橋，看見了一個大石像，它神采奕奕：左手拿着書卷，右手握着一把寶劍，巍然屹立在廣場中心他就是智聖東方朔。東方朔是西漢著名的辭賦家，平原郡厭次縣人（今山東省陵縣神頭鎮人），我心裏油然生出自豪之情這可是我們德州的名人呀！
廣場北面是一座藝術中心大樓，每年的農民文化藝術節、元旦晚會等一些盛會都會在這裏舉行，是全區人民的文化娛樂場所。我們學校還在這裏舉行過盛大的元旦晚會呢，節目簡直是精彩極了。
夜晚的東方廣場燈火通明，熱鬧非凡。有敲鼓的，有唱戲的，有跳廣場舞的，有踢毽子的，還有滑旱冰的.....陣陣暖風吹來，送來一陣淡淡的花香，在這樣的夜裏我簡直要醉了。
這就是我家鄉的公園，有着文化蘊味的東方公園，有空你們也來做客吧。
指導老師楊紅衛修改、點評：
作者按照遊覽的順序，細緻地描繪了東方公園的特色，神采奕奕的東方朔石像、雕着花紋的欄杆、彩虹般的拱橋，寫得美不勝收。小作者觀察認真、細緻，體現出了東方公園的獨特文化韻味。
小學生的日記 篇3
20xx年5月23日上午8點，我們學校全體一年級小學生，每人手中拿着一條
紅領巾，搬着自己的凳子，踏着整齊步子向操場走去，主席臺上校長、主任等領
導已經在等着我們，他們的頭頂上有一個橫幅，上面寫着”20xx年度一年級入隊儀式”.儀式進行好幾項：有少先隊進行曲，有高年級哥哥姐姐給領導獻紅領巾，有領導講話，有宣誓和口號。最讓人高興的是高年級學生給我們系紅領巾了，我們成爲一名少先隊員了。我要尊敬愛護我的紅領巾。
我們班的張赫茲還代表新的少先隊員致辭了，我好羨慕他。
小學生的日記 篇4
星期五，爸爸帶我去散步，回來的時候正好進了人民公園。我的攀巖的事情也就從這兒開始了。
我和爸爸正走在人民公園的小路上，突然，我們看到了一個似大吊車的大架子。仔細一看，發現這個大架子是一個有多種遊戲的小型遊樂場。裏面的項目有蹦極、降落傘、奇力小屋、攀巖、火箭球這幾種。我參加了裏面的攀巖項目。我走到牆旁邊，叔叔給我係好了安全繩，他還鼓勵我說：“孩子，不要怕，叔叔在下面牽着安全繩呢。你摔不下來。你一定要爬到頂兒。你是最棒的。”聽了叔叔的話，我信心百倍。不能辜負爸爸和叔叔的希望，想到這兒。我卯足了勁兒，開始往上爬。我踩着形態各異的石頭，心裏想着爬到頂兒的那種自豪感。但是，在爬的過程中，我的心裏還是有點害怕。因爲，爬到高處時，會有些風吹到身上，使身體有些晃動，所以我還有點害怕。終於我爬到了終點。當按下終點的那顆按鈕的時候，我頓時心花怒放，有一種說不出的開心。底下的爸爸也同樣和我一樣非常高興，開心。當我下來的時候，爸爸對我說：“兒子，爸爸在心裏默默地爲你豎起大拇指。當時，我太激動了。因爲這個牆我已經爬了好幾次都沒爬上去。這次我終於爬到頂兒了。我實在是太高興，太興奮了。
回到家後，我和爸爸商量好了，下次還去人民公園攀巖。
小學生的日記 篇5
爆竹聲聲辭舊歲，煙花朵朵迎新年。迎來了中國最盛大的節日—春節。家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，熱鬧極了。最快樂的當然要屬我們小朋友了。除了過年能有壓歲錢，還可以放鞭炮，吃過晚飯後院子裏的小夥伴都出來放鞭炮和煙花。
一陣陣爆竹聲接連不斷，熱鬧非凡。拿起一根沖天炮，把引線點燃只見冒出一股白煙後就衝出五顏六色的煙花有黃色、綠色，藍色…一顆顆飛上天空，彷彿一顆顆小星星在天空中眨眼睛。鄰居家的小朋友也出來放煙花了，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會兒，把黑夜的天空打扮的無比漂亮，讓人看得眼花繚亂。看着美麗的天空，充滿着濃濃的煙火味。
馬上就要12點了！快把鞭炮準備好爸爸大聲地說。爸爸點燃了鞭炮，我趕忙捂住耳朵，但仍然無濟於事。震耳鞭炮聲此起彼伏，噼裏啪啦的鞭炮聲，聲音真大，彷彿要把每一個祝福送到千家萬戶。煙花交錯升起，整個城市沸騰了，新的一年來到了。祝福大家新年快樂，事業步步高昇，小夥伴開開心心！
小學生的日記 篇6
享譽世界的文豪莎士比亞曾經把書比作世界知識的總統；高爾基也誇讚書爲人類進步的階梯；雨果更是把書看是爲書籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書的地位一直是至高無上的`，名人讀書的故事更是數不勝數。對我來說，書就像是一位良師、一名摯友，像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發生了許許多多有趣的故事，想聽麼？
我們五三班是一個充滿着書香詩意的班級，曾經兩度獲得過校訊通書香班級獎，在班級內還有供同學們瀏覽圖書的圖書角，在午間休息時,一走進教室，你就能聞到同學們安靜讀書時，那飄蕩在空中的墨香。
9月4日中午是發雜誌的日子，隨着一本本編輯精美的雜誌發到我手中，同學們如獲至寶一般如飢似渴地讀了起來。不知不覺中，已經到了上勞動課的時間了。
依舊是“囉嗦”的勞動老師給我上課，依舊是坐在教室裏的我，只是大家的思緒完全不在與現代社會完全脫節的勞動課堂上。有的同學低着頭一直看着桌兜裏的圖書，隱藏起來，不讓老師發現；還有的同學一邊偷讀一邊不時地擡起頭注意老師的動向，像個小哨兵一樣，任何一點動靜都逃不過他的眼皮。只要發現老師向他走來，這些同學都會在第一時間提醒周圍專心讀書的“戰友”危險即將來臨。
收到信號的我敏捷迅速地把雜誌藏在書包裏，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。
聽着越來越近的腳步聲，我的心裏既激動又害怕，既擔憂老師會看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來的刺激和驚喜。
“喂，那本《意林》借我看一下。”
“8月的《玩轉地球》借我讀讀！”
“老師來了！快點收好！”
類似以上這三種聲音的悄悄話頻繁出現在教室裏，就像是隻有我才能讀懂的暗語，毫不誇張地說，這種與語文課文《小苗與大樹的對話》的作者——張鈁，在文中描寫的兒時上課偷讀書的經歷異常雷同，像極了民國時期的中央特派地下黨在工作一樣。
下課鈴聲響起，老師在喊下課口令時卻並沒有發現我臉上掛着的異於尋常的興奮。
讀書給我帶來了快樂，讀書讓我足不出戶就能瞭解世界，讀書更讓我擺脫了內心的狹隘但是還要奉勸各位同學，讀書是好，可要選擇恰當的時間閱讀啊！
小學生的日記 篇7
晚上,我上完課回到家,爸爸在洗手間裏,帶着手套拿着手搖疏通器,正在疏通馬桶。
我問爸爸是怎麼回事,爸爸說:“讓媽媽告訴你。”
我就跑到媽媽身邊問道:“到底是怎麼回事?”
媽媽說:“倒刷鍋水的時候,沒注意到鍋裏有一把勺子,把勺子倒進馬桶裏,卡在裏面了。你去幫你爸爸去把這個勺子弄出來。”
我就去幫爸爸,拿着手搖疏通器,聽爸爸的指揮,爸爸說:“轉!”我就開始轉;但是轉了沒多久,疏通器的扶手就掉了!爸爸又把它裝上去,並且在疏通器的頂端做了一個鉤子,繼續工作。
又轉了沒多久,我的手就有點紅,還有點熱,是摩擦的。我就不想幹了!爸爸又找了一個摸布墊着,繼續讓我轉-----
過了一會兒,爸爸說:“別出聲!我摸到勺子了!”說着話,勺子就出來了!爸爸沒有停,又讓我轉了好一會兒,確定沒有東西了才停止。
中間我還問爸爸:“你想在馬桶裏找寶貝啊?”
爸爸笑着說:“對啊!”
等爸爸停止的時候,我一看,疏通器上的鉤子都歪了!
小學生的日記 篇8
今天，主持人老師獎勵我了一個存錢罐，它非常非常精緻，所以我很開心。這個存錢罐的形狀是梯形，但是它有圓圓的邊，還有15顆珍珠用它來提着。這些珍珠不是近乎白色，也不是很像白色，是真的如銀如雪一樣的純白。再加上可愛的米老鼠和布魯托小狗的圖案，整個畫面變的生動起來。所以我很喜歡這個存錢罐，我以後一定要把它喂的“飽飽的“哦。