在現代環境藝術設計中,傳統文化元素得到廣泛應用,很多環境藝術設計師能夠很好地將傳統文化元素與現代環境藝術完美地融合在一起,使中國傳統文化元素得到更好地傳承和弘揚。下面是小編蒐集整理的相關內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：我國城市軌道交通的發展速度較快，各大城市透過城市軌道交通緩解交通壓力，因此，軌道交通車站公共空間的環境藝術設計就顯得尤爲重要，同時，也對軌道交通車站的建築設計提出了更高的要求。將建築設計和環境藝術設計有機結合起來，融入傳統文化元素，使得城市軌道交通車站的空間具有既現代又古典的藝術氛圍是本文要探討的問題。
關鍵詞：城市軌道交通；車站公共空間；環境藝術設計；傳統文化
城市軌道交通公共空間的環境藝術設計是爲了更好地完善城市功能，優化空間環境以及營造城市特色，同時，也能有效節約空間資源、拓展城市空間、營造城市氛圍。目前，很多城市軌道交通公共空間的環境設計都結合了傳統的地方文化特色，使得這些公共空間起到了宣傳城市和美化城市的作用。城市軌道交通實際上起源於發達國家，由於人口的膨脹和車輛的增加，使得交通日益堵塞，軌道交通有效改善了公共交通，緩解了城市交通壓力。西方發達國家，例如，英國、德國都在城市軌道公共空間環境設計方面做過很多研究和實踐，取得了顯著的研究成果。德國學者勞赫于爾根（RauchJUrgen）的《軌道交通站建築環境設計》一書，詳細論述了軌道交通公共空間的發展歷程、建設方法，並且歸納總結了這些建築設計的優缺點，爲其它國家軌道交通公共空間的環境設計提供了理論上的支撐。
1軌道交通公共空間環境藝術設計與傳統文化元素的融合
對於軌道交通公共空間而言，建築空間的類型和功能十分重要，要綜合考慮建築設計，解決大量人流透過和疏散的問題，同時，還要考慮地下空間的綜合功能，比如，商業、娛樂及其它附屬功能。
1.1不同空間的環境藝術設計
最主要的是要考慮環境設計因素，增加公共空間的美感，提高建築設計的魅力。公共空間的環境藝術設計可以從建築功能入手，例如，商業空間的環境設計藝術就是爲了增加商業需求，爲人們消費提供便利，同時，優化地塊的利用率，提升空間環境的品質和美感，爲城市公共空間增添魅力。其次，休閒娛樂空間的環境設計較爲複雜，要充分考慮廣場、遊藝廳及影劇院的外部裝飾設計，既要具有時代感，還要融入傳統文化藝術，體現城市的文化特色。一些會展空間是體現傳統文化的最佳空間，不僅具有社會影響力，還能增強區域文化感和城市的文化地標感。就交通空間而言，軌道交通的出入口、走廊、過道牆面、地面及屋頂，設計一些具有傳統文化的圖案、廣告及海報等，使得這些公共空間更具有現代和傳統文化之間的交融感。
1.2軟質景觀設計藝術
軌道交通公共空間的軟質景觀包括水景和綠植。綠色植物的造型風格、種植方式、植物品種選擇以及水景的設計等。我國的山水園林世界上獨一無二，對自然的崇尚和對植物的喜愛，使得人們在城市化進程中可以感受大自然的氣息，體會植物景觀帶給人們的無限遐想和空間美感。我國傳統的植物景觀設計一直是和環境藝術相結合，簡潔明瞭的藝術風格，透過植物的造型及空間感傳達語言，讓觀賞者感受軌道交通公共空間環境藝術的魅力。
1.3融入傳統文化元素
軌道交通公共空間的環境設計和人們的生活息息相關，對人們的生活起到了潛移默化的作用，因此，環境設計不僅要講究美感，在結合傳統文化的基礎上還要講究以人爲本的設計，使人們在路途中感受到傳統文化的魅力。軌道交通公共空間的裝飾中融入傳統元素，以現代化的`設計形式呈現出來，可以採用中國傳統的各色刺繡、雕刻、鏤空、紋樣及印染藝術，色彩方面也選擇了大紅、褐黃或者純黑等傳統色彩。軌道交通公共空間的傳統裝飾文化元素不僅傳承了傳統文化，而且加入了現代元素，使得公共空間的環境雅緻大氣，現代而又古典。另外，軌道交通公共空間中設計一些植物景觀，可以增加空間的自然藝術感和美感，讓人們不僅享受到植物景觀的美觀，還能享受到植物景觀背後所蘊含的語言藝術和文化之感。目前，很多城市軌道交通公共空間的環境藝術設計，從植物景觀，尤其是從造型和形式的表現力來看，普遍借鑑了蘇州園林的設計理念，加上現代化元素的融入，呈現了多元化和自由化的發展趨勢。
2結語
軌道交通公共空間環境藝術設計不僅是爲了空間的利用和美感的增加，同時也是從以人爲本的角度，滿足人們交往與使用的心理與行爲需求。因此，在城市軌道交通公共空間的環境設計中融入傳統文化元素，可以使人們在潛移默化中瞭解更多的傳統文化，享受路途中的環境設計藝術。
參考文獻
1[日]黑川紀章.新共生思想[M].北京：中國建築工業出版社，2009
2童林旭.地下空間與城市現代化發展[M].北京：中國建築工業出版社，2005
3李兆友.軌道交通與城市[M].瀋陽：東北大學出版社，2009
4許懋彥.城市再開發中城市綜合體與車站樞紐一體化開發的實踐[J].建築創作，2013（Z6）
5章莉莉.軌道交通公共空間設計管理研究[D].上海：上海大學，2013