有關高中生物的精選知識 最新文章
高中生物實驗的安全教育的論文範例11-11
一、安全隱患產生的原因1.實驗自身特點（1）實驗材料方面。有些是有毒的，比如“色素的提取和分離實驗”中用到的丙酮，其毒性主要是對中樞神經系統的抑制、麻醉作用，高濃度接觸對個別人可能出現肝、腎和胰腺的損害。由於其毒...
論文關鍵詞:高中生物教學設計問題論文摘要:本文探討了在新課程背景下，怎樣在高中生物教學過程中去設計問題？重點給出了四種設計問題的思路：結合教學中的概念、結合新課程中的探究式學習方式、結合教材中的實驗、結合知識...
《果酒、果醋和腐乳的製作》的考查內容主要是發酵食品加工的基本方法，考試要求等級爲A級，其中果酒和果醋的製作考試要求等級爲b級，腐乳的製作考試要求等級爲a級。在近幾年的江蘇省高考生物試題中，關於果酒、果醋和腐乳的...
高中生物說課稿範文（通用5篇）11-26
作爲一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的高中生物說課稿範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。高中生物說課稿篇11教材分析1、1本節內容...
高中生物新課程教學反思01-25
高中生物新課程教學反思怎麼寫?下面本站小編特爲大家推薦一篇優秀的範文，希望對大家有用。一、一綱多本下的教學1、教師教學應不唯書，不唯上，只唯實新課程很大的一個變化就是一個課程標準，多種版本的教材並存，而且各個版本...
關於高中生物的說課稿11-05
生物是理科生必考內容，那麼高中生物究竟有什麼內容呢？下面是小編爲您帶來的關於高中生物的說課稿相關內容，希望對您有所幫助。生物的特徵說課稿（一）一、說教材1、教材的地位和作用《生物的特徵》這節課是本套教材的開篇內...
高中生物全冊說課稿01-16
，所謂說課，就是教師備課之後講課之前（或者在講課之後）把教材、教法、學法、授課程序等方面的思路、教學設計、|板書設計及其依據面對面地對同行（同學科教師）或其他聽衆作全面講述的一項教研活動或交流活動。現在是小編爲您...
高中生物的說課稿模板10-07
高中生物說課稿模板各位領導、老師們，你們好！今天我要進行說課的內容是首先，我對本節內容進行分析一、說教材的地位和作用《》是人教版教材高二生物必修本第單元第節內容。在此之前，學生們已經學習了,這爲過渡到本節內容...
高中生物教學中啓發式教學方法的應用04-24
高中生物是我國高中教學體系的重要組成部分,高中生物教學質量直接影響到學生的生物學習成績以及水平。啓發式教學作爲一種新型的高中生物教學模式,對於提高學生生物學習水平以及成績有着重要的作用。下面是小編蒐集整...
高中生物高效課堂教學分析論文09-14
摘要：新課改的教學理念要求在教學中注重學生綜合素質的提高，他倡導新型的教學模式，即使學生在民主和諧的氛圍中學習，激發學生的學習興趣，學生積極主動的參與課堂教學，在輕鬆快樂中提高學習能力。關鍵詞：新課改；高中生物生物教...
【精華】高中生物教學工作總結三篇12-25
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家收...
高中生物通用說課稿07-12
尊敬的各位評委老師，上午好！今天我說課的題目是_______________________________。首先，我對本節教材的地位和作用進行分析。一、說教材的地位和作用_____________________是第________單元，第_______章，第_______節。在此...
有關高中生物說課稿錦集八篇12-26
作爲一名教職工，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的高中生物說課稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中生物說課稿篇1各位領導、老師們...
高中生物《DNA的複製》教學反思12-31
反思類型可有縱向反思、橫向反思、個體反思和集體反思等，反思方法可有行動研究法、比較法、總結法、對話法、錄相法、檔案袋法等等。希望下文高中生物《DNA的複製》教學反思對您有幫助！高中生物《DNA的複製》教學反思篇...
淺談高中生物課堂教學的有效參與 翁劍青09-01
淺談高中生物課堂教學的有效參與翁劍青摘要中學課堂有效教學的核心要素是加強師生相互溝通和交流，使學生積極地、目的明確、主動熱情地參與到教學活動中來。因此提高課堂教學的有效參與已成爲實際教學中實現主體性教育...
DNA是主要的遺傳物質一、說教材的地位和作用_DNA是主要的遺傳物質是人教版高中生物必修二《遺傳與進化》第三章，第一節。在此之前，我們已經學習了遺傳的細胞基礎(如有絲分裂、減數分裂、受精作用等)，這爲過渡到本節的學...
高中生物“激勵教學法”嘗試04-23
教育是門藝術。俗話說"興趣是最好的老師"，而如何使學生在學習過程中能愉快的學習是需要技巧的。透過對激勵教學學法的研究，以及作者對此方法的嘗試，認爲在中學生物教學中施行“澈勵教學法”會使我們收到較好的教學效果...
【摘要】生物實驗教學是中學生物學教學的重要組成部分，是達成中學生物學教學目標的基本途徑和方法。本文主要對高中生物實驗教學的“打折”現象及原因進行分析，並對新課程背景下更好地開展生物實驗教學提出建議。【關鍵...
新課改下高中生物教學的有效途徑01-20
隨着高中新課程改革實驗在全國全面展開,對高中生物教學也提出了新的要求。從高中生物教學課程的課程標準上看,新課程標準的實施對生物教學產生了較大的影響,要求高中生物教學在新課改下探索出適應新課改的教學方法。...
有關高中生物第二輪複習的方法03-31
備考雖沒有“捷徑”，但如果複習方法科學、策略優化、思路清晰，則效率一定會倍增，同時大幅度增分纔有保障。二輪複習時間緊、內容多、任務重，怎樣才能提高時效？筆者認爲應從整合教材知識和提升解題能力兩方面進行，它們猶如一...
高中生物必修四說課稿02-06
關於高中生物必修四的說課稿大家知道應該怎麼進行設計制定嗎?下面就隨小編一起去閱讀高中生物必修四說課稿，相信能帶給大家啓發。第一篇：高中生物必修四說課稿一、教材分析本課的內容來自生物必修模組三，第5章第1節。教...
高中生物教學資訊技術的應用07-28
現代資訊技術與高中生物課程的整合,就是要在生物學科教學過程中,以最佳的教學策略,在網絡課堂內外,把現代資訊技術、資訊資源、資訊方法、人力資源與生物學科內容、豐富的教學資源等有機地結合在一起,構建良好的現代...
提高新課程理念下高中生物課堂教學的有效性07-01
摘要:新課程理念下的高中生物課堂是學生在教師的引導下自主、合作的學習,同時又是一個探究的過程。新課程實施過程中,要求教師給學生營造民主和諧的學習氛圍;充分備課;設計匯入,調動學生學習的興趣;把握好重點,解決好...
關於人教版高中生物選修一中有關問題的探討01-30
一、毛黴與根黴的區別：在高中生物選修一專題二腐乳的製作，參與豆腐發酵的微生物，有青黴、麴黴、毛黴、根黴。其中青黴、麴黴容易區分，根黴和毛黴往往容易混淆。根黴：菌絲體由分枝、不具橫隔的白色菌絲組成，含有許多細胞核。...
關於高中生物的複習方法03-31
一、一週知識概述（一）、生物實驗考試大綱（二）、生物高考實驗試題考查內容（三）、生物高考實驗設計的基本題型及其應對策略二、重點知識歸納與講解（一）、20xx年高考生物實驗考試大綱1、生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑑定2、...