有關生物課的精選知識 最新文章
如何讓高中生樂上生物課的論文12-27
高中生物課內容比較抽象，有些內容很難，而學生的初中生物知識又極度欠缺，這給教學帶來很大難度。如何讓這樣的高中生物課變得生動有趣，是高中生物教師必須鑽研的問題。經過幾年的摸索，我找到一些方法，現介紹如下一、課堂教學...
初中生物課《種子植物》教學反思02-12
身爲一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的初中生物課《種子植物》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。上這課...
高中生物課說課稿02-09
各位領導、老師們，你們好！今天我要進行說課的內容是首先，我對本節內容進行分析一、說教材的地位和作用《》是人教版教材高二生物必修本第單元第節內容。在此之前，學生們已經學習了,這爲過渡到本節內容的學習起到了鋪墊的...
初中生物課小論文12-14
食品中有機防腐劑的使用與健康很多人都認爲防腐劑是化學物質，對人體肯定有害，所以購買食品時只挑選打得大大字樣的本產品不添加任何防腐劑的，事實上適量的防腐劑對人體是沒有害處，另外那些即使標有不含有任何防腐劑的產品...
《尿的形成和排出》初中生物課說課稿02-18
一、教學目標、教學重點、難點：關於尿的形成和排出，不要求學生掌握過多的有關腎臟形態結構方面的生理名詞和概念，主要是透過觀察與思考和資料分析，引導學生了解泌尿系統的組成，理解尿液形成的大致過程，並形成人體結構與生理...
關於初中生物課食物鏈的教學反思02-04
本節課的教學設計體現了讓學生“做中學”“學中用”“用中思”的新課程理念，教學內容包括“2個分析活動”和“1人方案設計”3部分。第1部分是指導學生主動參與分組活動，親身實踐，合作探究，分析出農田中6種動植物之間“誰...
初中生物課改教學工作反思07-11
課改以來，我聽了很多老師們的課，雖然學科不同，但是每位老師都認真落實了126策略，積極的運用四段六部教學模式，小組合作學習以見成效，透過多次的聽評課學習，覺得課改改的好，改的對，透過三個多月的課改，我們的學生髮生了變化——...
初中生物課實驗教學優秀論文01-15
一、初中生物課實驗教學的重要性1.激發學生的學習興趣在初次接觸生物學時，學生接受知識的能力很差，往往學習的很認真但是學習成績上不去。透過實驗瞭解更多的生物知識，學生在自己動手實驗的過程中對生物充滿了興趣，擁有了...
《基礎教育課程改革綱要（試行）》將學生學習方式的轉變作爲一項重要內容，提出改變原有的接受性教學模式，爲促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。課程改革把改變學生學習方式擺在突出位置，就是爲了改變單一的接受性...
何培養學生的生物課學習興趣06-01
生物是一門與我們日常生活息息相關的基礎學科，二十一世紀被稱爲生物學世紀，那麼，對於這一門二十一世紀的領先學科，我們教師應該如何引導學生去學習它，學好它呢？我個人認爲，最重要的一條就是必須讓學生對生物學抱有濃厚的學習...
初中生物課體內物質的運輸心臟說課稿01-04
一．教材的地位和作用：本課是初一下期第四章第三節的知識，本冊教材主要要讓學生學習瞭解生物圈中的人的結構。活動等知識，第四章所要學習掌握的是人體體內物質的運輸，人體體內物質的運輸是依靠人體循環系統來完成的。人體循...
競選生物課代表發言稿06-28
在當下社會，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的競選生物課代表發言稿，歡迎大家分享。競選生物課代表發言稿1敬愛的老師、...
論文:如何讓學生對生物課感興趣01-09
論文摘要：目前許多學生特別是農村的學生，對學習越來越不感興趣，對像生物這樣的所謂“副科”更是呈現厭學的勢態，如何改變這種現狀，讓學生對生物課感興趣，成爲老師亟待解決的問題。結合多年教育教學實際，僅舉出幾點對策供同行...
高中生物課教學反思範文08-27
培養學生自主學習能力，讓合作、探究的理念指導自己的教學，以便更有效地提高課堂教學效率，這是新形勢下，我們每位教師都必須思索的現實問題。教學反思一：教師和學生的關係是平等的。在賞識教育中，老師和學生的關係是平等的，教...
學生生物課學習狀況調研報告09-05
一、調查概況透過教師教學效果反饋分析，雖然初一初二生物成績理想，但是學生對知識掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我於xx年4月份，對我校的學生就生物課學習方法的狀況進行了調查。透過調查研究，對初中生的學習生...
淺談初中生物課的概念教學01-14
掌握生物概念往往是學生獲得成功的第一步。要促進這種成功則應與能力培養結合起來,學生學習生物概念既可獲得能力,又可進一步學習新概念及其他知識。那麼,如何有效地實施生物概念教學呢?筆者認爲在生物概念教學中應注...
初中生物課生活情境匯入探索論文01-09
在新課程教學改革中，初中生物課程必須有效創建以學生爲本的課堂教學體系，需要在課堂教學過程中爲學生營造適合學生學習感受、體現素質教育要求的課堂教學氛圍。因此，透過在初中生物課中匯入生活情境，積極尋找生物專業知識...
初中生物課教學設計研究10-25
隨着資訊技術的不斷髮展,教育技術與課程整合的力度加大。數字故事作爲一種新穎的教學技術手段,在國外的教學中被廣泛應用。下面是小編爲大家精心推薦的相關語錄，希望大家會喜歡！摘要:研究教材越來越重要。一方面，備課時...
對初中生物課探究活動思考06-26
一、把握科學探究的本質———自主性探究性學習,強調的是學生自主學習、自主發展,教師是探究性學習的組織者和協助者,而不能過分地強調教師的主導作用。在學生遇到困惑時,可向學生提供必要的支援與幫...
關於高中生物課鯽魚的教學反思11-18
一、課題：初一生物下冊第七章《鯽魚》二、構思：學生觀察活鯽魚→創設情境使學生產生置疑匯入本章內容→觀察鯽魚外部形態結構和內部結構的實驗操作→師生共同分析魚與水中生活適應的特點。三、準備：1．自制“鯽魚的脊柱”...
對新課改下的初中生物課解析04-15
一、做好集體備課備好課是上好課的前提條件,無論是新教材還是老教材,是新教師還是老教師都需要認真地備好課,這是大家都公認的,但不僅要備好課,還要背學生,要花時間瞭解每一位學生的情況。對於新教材內容的安排,尤其...
中學生對生物課學習方法調查報告07-10
一、調查概況透過教師教學效果反饋分析，雖然初一初二生物成績理想，但是學生對知識掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我於20xx年4月份，對我校的學生就生物課學習方法的狀況進行了調查。透過調查研究，對初中生的學習...
中學生對生物課學習方法調查報告範文07-10
一、調查概況透過教師教學效果反饋分析，雖然初一初二生物成績理想，但是學生對知識掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我於xx年4月份，對我校的學生就生物課學習方法的狀況進行了調查。透過調查研究，對初中生的學習生...
學好高中生物課的方法09-18
1、學會收集處理資訊現代社會是資訊社會，生活中處處蘊含着資訊。如電視新聞、報紙雜誌、媒體網絡、旅遊科技、綜藝體育等，經常爲人們提供大量的知識資訊。這些資訊中很多是人們普遍關心的鮮活生動的生物知識和敏感具體...
初中生物課教學反思（通用6篇）01-01
作爲一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的初中生物課教學反思（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中生物...