有關尾巴的精選知識 最新文章
嘴字有尾巴打一成語07-30
【謎題】：嘴字有尾巴打一成語【謎底】：尖嘴猴腮成語拼音：jiānzuǐhóusāi成語出處：清·吳敬梓《儒林外史》第三回：象你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝肉吃。成語舉例：象你這尖嘴猴腮，也該撒泡...
小學語文說課稿《小壁虎借尾巴》12-25
一、說教材1.教材分析《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人的手法，透過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的...
小壁虎借尾巴教學反思12-20
下面是關於小壁虎借尾巴教學反思範文，僅供參考!這次視導，我上了《小壁虎借尾巴》一課，課前我本着有效地發揮學生的主體作用，讓學生真正成爲學習的主人，自主地學習，教師應該變知識的傳授者爲學習的組織者，把課堂時間讓給學生，...
《小壁虎借尾巴》教學設計10-13
《小壁虎借尾巴》教學設計大家會寫了嗎，不會的可以參考一下下文哦!以下是本站小編爲大家整理的關於《小壁虎借尾巴》教學設計，希望大家喜歡!【教學目標】1、會認壁、虎等9個生字。會寫河、姐等6個字。2、有表情地朗讀課...
沒有尾巴的狼讀後感400字03-13
《沒有尾巴的狼》這本書是楊紅櫻的作品。讀了之後，我感覺受益匪淺。這本書主要講了一隻禿尾巴狼在獵人的木屋裏發現了一條狐狸尾巴，於是禿尾巴狼就把狐狸尾巴安在自己身上，從此他改叫狼狐。在狐狸尾巴的挑唆下，狼狐幹了許...
沒有尾巴的狼讀後感500字12-30
一提到狼，我們首先會想到狼的狠毒、冷酷無情。“狼外婆”、“大灰狼”等是大人們常常用來嚇唬小孩的名詞。可是，有一匹狼卻與這些狼不同，它很特別，它不僅懂得人情、聰明，還會經營公司。它就是楊紅櫻作品中的《沒有尾巴的狼...
小班遊戲揪尾巴教案01-09
小班遊戲揪尾巴課程很好的鍛鍊了孩子的奔跑活動，躲閃能力，讓孩子們不再沉迷於電視機或遊戲機前，而是走出去，在戶外奔跑，強化了自己的身體。遊戲目標1、發展幼兒四散跑的能力和鍛鍊快速躲閃的能力。2、遵守遊戲規則，體驗遊戲...
小學語文小壁虎借尾巴教學設計與反思08-12
教材簡析：《小壁虎借尾巴》是教科版《語文》一年級下冊第八單元中的一篇課文。這是一篇童話。講述了小壁虎由斷尾巴到借尾巴長出新尾巴的過程。中間又涉及到三個人物，很形象生動。透過故事說明了某些動物的尾巴的作用，借...
兔子尾巴歇後語的下一句02-09
兔子尾巴的歇後語是典型的喻意類歇後語，那麼兔子尾巴歇後語的下一句是什麼呢，跟本站小編一起來看看吧。兔子尾巴-長不了的'含義：1.比喻辦事沒有耐心,沒有長性2.多用來形容壞人、壞事、邪惡勢力不會長久關於兔子的歇後語...
小班常識《動物的尾巴》說課稿12-30
依據小班幼兒的認知特點和發展狀況，我認爲本次活動的重點是：幼兒能透過理解故事，知道故事中的動物尾巴的不同作用;難點是：瞭解身邊各種動物尾巴的形狀，並能根據尾巴的特徵分類。一、說教材1、說活動設計喜歡動物是孩子的天...
《比尾巴》教學反思04-25
篇一《比尾巴》這首兒歌抓住了各種小動物尾巴特點，以比的形式爲主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣。教學中可以以朗讀訓練爲切入口...
《比尾巴》教學設計（精選5篇）04-25
《比尾巴》出自於人民教育出版社一年級上冊讀本。下面是小編整理的《比尾巴》教學設計，歡迎大家參考。《比尾巴》教學設計篇1一、教學要求：1、學會6個生字，“尾、巴、比、好、把、傘”。認識3個偏旁“女”“人”，認識8個...
《比尾巴》說課稿01-26
我說課的題目是人教版小學語文一年級上冊《比尾巴》第二課時。根據教材內容我抓住了兩條主線。一、說課文趣：本課以用三問三答的形式，語言琅琅上口、極富兒童情趣。一年級學生又剛學完拼音不久，識字、課文朗讀都只是初步...
幼兒園小班科學教案《動物的尾巴》01-01
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。下面是喜歡整理的幼兒園小班科學教案《動物的尾巴》，歡迎大家檢視。【設計意圖】喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，喜歡和動物們交朋友。設...
阿狸尾巴經典語錄精選01-05
1、你看不到我，我卻未曾遠離過你。2、摸索着，跌倒着，彷徨着，浮躁着……3、時光總是日復一日，寂寞總是周而復始。4、朋友，你要知道，有些東西永遠不會改變。5、我相信我們都在用心出演自己人生的這幕話劇。6、城堡裏藏着寂寞，寂...
幼兒園小班科學常識說課稿：動物的尾巴01-03
本文是本站小編整理的幼兒園小班科學常識說課稿：動物的尾巴，希望對大家有所幫助。一、說教材1、說活動設計喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，和動物們交朋友。設計這節活動，是從幼兒的興趣出發，讓孩...
壁虎斷尾巴03-15
壁虎斷尾巴1一隻小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地掙扎，尾巴斷了，小壁虎得以逃命。一位農夫見了，對小壁虎說：“你這可憐的小東西，剛斷了尾巴，是不是很痛啊！”小壁虎含淚點了點頭。“來，我給你包紮上，這草藥是止痛的。”農夫拿出一...
小學一年級語文《比尾巴》教學反思12-17
《比尾巴》是新編教材第一冊中的一篇對話形式兒歌。課文透過對話描寫，向小讀者介紹了猴、兔、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。語文課程標準規定：要引導學生喜歡漢字，主動識字，學會用普通話朗讀課文。教學時，我...
《沒有尾巴的狼》讀書筆記05-12
《沒有尾巴的狼》這本書主要寫了一隻加了狐狸尾巴後的狼狐的生活。從前,有一隻大尾巴狼,很善良,生活得也很愉快,但不幸的是在一次火災中性命雖保全了,卻將尾巴燒沒了。後來,這隻狼非常非常地幸運,一次偶然中,在獵人的...
小學語文《小壁虎借尾巴》說課稿01-27
說教材今天我說課的題目是小壁虎借尾巴，[小壁虎借尾巴]是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文，是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人得手法，透過小壁虎向小魚，黃牛燕子借尾巴的故事，將了魚，牛，燕子，壁虎尾巴...
大班教學反思比尾巴04-25
《比尾巴》是人教版小學語文第一冊中的一篇對話形式的兒歌。下面本站小編爲大家整理了大班教學反思比尾巴，歡迎閱讀參考!大班教學反思比尾巴一《比尾巴》是人教版小學語文第一冊中的一篇對話形式的兒歌。課文透過對話...
小學語文《比尾巴》的教學反思02-04
身爲一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學語文《比尾巴》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。小學語文《比尾...
禿尾巴的狼日誌01-15
單色生活沒什麼不好，吃飯，上班，每天等候着21點的時間。無力求索什麼，好比生命的接力，不曾止息，因爲活着，所以希望過得好一點，每個人都是如此。那麼我是不是就是一個沒有上進心的人，也許是吧。步入工作階段也一月有餘，甚至不知道...
《妖精的尾巴》經典語錄11-11
1、就因爲有你在!艾露莎纔會哭啊啊啊啊!!我答應過了。(回憶。--西蒙：納茲，艾露莎就拜託你了。)我已經答應過了啊啊啊啊!!2、說到幽鬼呀…他們跟妖精尾巴是出了名的不合。其實我原本也很猶豫到底要加入哪一邊。--...
小學語文小壁虎借尾巴教學設計及反思03-12
教材簡析:《小壁虎借尾巴》是教科版《語文》一年級下冊第八單元中的一篇課文。這是一篇童話。講述了小壁虎由斷尾巴到借尾巴長出新尾巴的過程。中間又涉及到三個人物,很形象生動。透過故事說明了某些動物的尾巴的作用...