市長基礎教育工作責任考覈述職報告
2010年3月到陽江任職以來，在上級黨委和政府的正確領導和大力支援下，我堅持以科學發展觀爲指導，秉承陽江市歷屆黨政領導班子重視教育、關心教育、支援教育的良好傳統，認真履行黨政領導幹部基礎教育工作責任，較好地完成了工作任務，促進了全市基礎教育事業的全面協調可持續發展。現將本人履職情況報告如下：
一、全面實施教育優先發展戰略
堅持把基礎教育納入全市經濟社會發展的整體規劃，從推動科學發展，促進社會和諧的高度去審視教育工作、謀劃教育工作、推進教育工作。兩年來，我多次召開政府常務會議專題研究教育問題，經常與黨政班子成員以及教育、財政、人事等相關部門同志商討研究提高教師福利待遇、發展高中階段教育、調整職業教育結構、規範幼兒教育辦園行爲等教育專題工作，主動到教育局及各所學校調研、走訪慰問，及時解決教育存在問題。同時，進一步完善了《陽江市“十一五”教育發展規劃》，突出把加快高中階段教育發展作爲今後一段時期的一項重要工作，並研究出臺了《關於普及高中階段教育的實施意見》和《陽江市2010—2011年高中階段教育發展規劃》。在具體工作中，堅持做好“三個優先”：一是優先解決教育問題。凡是涉及教育的問題，政府常務會議優先安排，優先研究討論。二是優先安排教育資金。儘管我市財政十分緊張，但對於教育經費投入，我總是要求財政部門要依法足額預算，並及時撥付，做到優先保證。三是優先辦理教育事務。計劃部門和城建部門優先安排教育建設項目，人事編制部門優先滿足教育行業人員編制，全面落實教師增資和職稱評審晉級政策。
二、全面推動教育科學發展
（一）加大投入，保障教育持續發展。堅持貫徹落實國家教育投入政策，在我市經濟財力有限、教育負債沉重的情況下，想方設法多方籌措資金，不斷增加教育投入，確保教育持續發展。2010年，全市國家財政性教育經費111507萬元，佔當年國內生產總值的2.3%；生均教育經費2017元，同比增加69元；生均公用經費爲693元，同比增加173元。同時，城市教育附加費按規定全部用於發展教育，每年分別按省定標準落實農村稅費改革轉移支付5108萬元用於教育，本級財政承擔的免費義務教育資金、公用經費資金、校舍維修改造資金均落實到位。兩年來，新建校舍8萬平方米，新建理化生及學科實驗室139間、探究實驗室5間、計算機室15間、語音室5間，新增多媒體電教平臺326套、計算機1284臺。今明兩年又計劃投入6億元，遷建陽江市一中和新建陽江市第一職業技術學校新校區，現已完成徵地、設計及土方工程招標，並將於年底正式動工。
（二）優化結構，促進各類教育優質發展。結合中小學危房改造，以小學就近入學、初中相對集中、優化教育資源配置爲原則，積極做好中小學校撤併調整工作，近年來改擴建中小學121所，異地新建學校15所。同時，重點抓好高中階段“擴容促優”工程，不斷增加高中階段優質學位。目前，全市有國家級示範性普通高中4所，省一級普通高中5所，市一級普通高中14所學校，國家級重點中職學校2所，省重點中職學校1所，高中階段優質學位率達89.5%。隨着陽江市一中和陽江市第一職業技術學校新校區的建成，2010年將新增高中階段學位1.6萬個，全市高中階段教育毛入學率將達85%，提前一年實現基本普及高中階段教育的目標。
（三）規範管理，提升教育教學質量。始終堅持以人爲本的原則，全面提高教師隊伍素質，努力建設一支師德高尚、結構優化、業務精良、素質較高的師資隊伍。一是嚴把教師入口關，積極引進人才，優化了教師隊伍結構，爲教育發展提供有力的人才保障。XX年-2010兩年，全市面向社會公開招聘教師1279名。二是不斷加大師資培訓力度，切實加強教師的培訓工作。2010年全市共培訓教師20991人次，其中培訓骨幹教師399人，校長93名（次）。透過多形式、多層次的學習培訓，校長和教師們對現代教育理念有了新的認識，整體素質得到了有效提高，有效提升了全市師資水平。同時，組織開展教學質量提高年活動，以規範學校教學常規管理爲重點，加強對教學過程的監控，對全市教學質量進行量化考覈，努力提高教學質量。近年來，全市高考成績持續提升，高分層人數和重點大學人數逐年增加。2010年，全市高考總上線人數達10935人，比上年增加2095人，增長24.7%；本科上線人數達4118人，比上年增加566人，增長15.9%；XX年—2010年，我市被北京大學、清華大學錄取的人數分別是1人、4人和7人。
三、確保教育和諧穩定