在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢？以下是小編收集整理的個人述職報告9篇，希望對大家有所幫助。
個人述職報告 篇1
廣播臺的前輩們，我是第十九屆副臺長樑學文。
以下是本人的個人非正式述職報告。
在任期裏，我盡心盡力地完成了廣播臺交給我的任務。
去年送舊晚會前後，我統籌了廣播臺的首屆劇本創作大賽頒獎晚會，參與了晚會視頻製作、音樂燈光總控並參與了節目的演出。
其後，在廣播臺同仁的努力下，華農廣播臺校道廣播在去今年建好。我與播音部部長鬍宇毅參與了廣播系統的安裝與調試，見證了廣播之聲再次響徹全校。
設備老舊已經成爲廣播臺發展的障礙，在XX—XX學年第一學期開學之前，我成功與方老師一同爭取到資金，並連日調查以最低廉的價格，採購了一臺yamahagm166cx十六路調音臺、兩隻舒爾sm58高端動圈麥克風、一臺lenovo雙核電腦，現廣播臺還擁有16路音視頻矩陣一臺，廣播系統一套（其中包括：fm射頻編碼機三臺，編碼發送機1臺，光信號發射機3臺、dvd及卡帶機各一臺。）由於廣播安全需要，原fm103。0不再使用，僅用作臺內監聽。現廣播臺可接上手機構建簡易短信平臺並實現電話接入，拉近了與聽衆的距離。
經我小幅改動，廣播臺監製室內的功放現以音頻線接入直播間音頻矩陣，實現有線監聽。同時編輯室內安裝了原來用作戶外宣傳的音箱，實現了編輯室內監聽節目，減輕了試用聽節目時給臺裏帶來的壓力。
從今年起，廣播臺網絡技術組升組爲部，在我代理部長的最後一段時間，我帶領新一屆試用學習了廣播系統的使用與維護，並讓試用整理出網上收聽節目的方案。希望他們可以爲廣播臺實現網絡直播。
換屆選舉時，我們細心籌備，選出了第二十屆臺委。臺長爲第十九屆播音部部長鬍宇毅。經過一年的共事，我相信胡宇毅有能力將廣播臺推向另一高峯。而我和其他第十九屆的臺委也順利卸任。下階段將是工作交接。
過去的一年裏，很高興可以與各臺委共事，但其中難免出現摩擦，但臺委會始終以廣播臺大局爲重，盡力化解矛盾。第十九屆臺委工作的順利完成，離不開歷屆臺員的鼓勵，在此感謝歷屆廣播人的無私奉獻。
願廣播臺事業蒸蒸日上。
個人述職報告 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx級旅遊管理1班的文藝委員xx。驀然回首，我們已經共同度過了大一的上學期，在這個學期裏，在老師的幫助下，和1班的同學們共同生活、學習，我學會了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路，充滿了歡愉，也有淡淡的苦澀。現在，我真誠地站在這裏向大家述職。
我一直認真服從學校的規定，不遲到不早退不曠課；也積極參與學校和學院組織的各項活動，例如：十人九足比賽、跳繩比賽、CC空間十佳歌手大賽、開心辭典之旅遊知識大賽。
在上學期，我主要完成了兩項工作。
一是配合學生會組織了院內的合唱比賽。這次比賽讓我學會了很多東西。從一開始不敢自信地大聲說話，不知道如何提高同學們積極性、如何借教室、如何安排時間、如何排隊形、如何下伴奏等等，到後來大家積極配合我完成比賽，我學到了不僅是交流的技巧，更多的是人際交往尤其是團結的重要性。這次比賽我們1班榮獲了“最佳組織獎”，不管榮譽也好，失敗也好，過去了，我能做的只有從中吸取經驗和教訓，避免以後再犯同樣的錯誤。
二是舉辦了班級元旦晚會，這次活動是和2班的同學們一起舉辦的，目的在於增進班級間的和睦與瞭解。我和2班文藝委員一起策劃活動，鼓勵同學們積極報名，和其他班委以及一部分同學一起佈置場地，認真地編排節目······在晚會召開的那個晚上，整個過程大家都玩得很快樂。這是對於我最無聲但卻是最有力的鼓舞。回顧上學期的工作情況，我最想說的是：謝謝每一個班委的幫助和每一位同學的配合。
作爲班委，我一直覺得各方面都應該起好帶頭作用，所以我在邊做好文藝委員工作的同時，也不忘記緊抓學習。每週都認真背單詞，上課認真記筆記，完成學院以及各科老師的要求。在上學期的期末考中，也取得了不錯的成績。我雖然比較貪玩，但是我一定會知道什麼時候該做什麼。
如果我有幸得到大家的信任，成爲1班的真正的文藝委員的話，我將竭誠做到以下幾點：
一、認真服從學院的安排，跟文藝部主動溝通，鼓勵同學們積極參與，辦好旅遊節；
二、積極配合其他班委，將我班的班級建設得更好；
三、組織班級文藝活動，讓大家在學習之餘得到放鬆，體驗到豐富多彩的課餘生活。比如：組織端午節晚會，讓大家體會到中國傳統節日的文化韻味；母親節和父親節時製作一場以感恩爲話題的晚會。
以上便是我對上學期工作的總結和對下學期工作的暢想，望老師和同學們審查和監督。
個人述職報告 篇3
新時代呼喚新的教育理念，現代教師應當瞭解新的教育理念，只有用新理念指導實踐，纔會有新的教學方法，適應時代的要求。如果沒有紮實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁複雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學見識，提升了自己的教育教學水平。爲了更好地做好工作，現將本次工作做一回顧，並總結如下：
一、課堂教學的主體是學生，學生的主動參與是關鍵
透過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與爲前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響着課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發言是參與，但從表面上看，是一種行爲的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足於學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”
那麼，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認爲，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知衝突，使學生處於一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，並且讓儘可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。
二、轉變思想，更新觀念；積極研修，深刻感悟。
我積極投身網絡研修的學習當中，切實做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的網絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業。透過研修，使我明確了現代教育的本質，明確課改對於教師提出了什麼樣的素質要求。我透過深入學習，從而明確了作爲一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，紮實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生髮展爲本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教學行爲和學生的學習方式也有了根本性的改變。 遠程研修培訓，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我透過課程視頻聆聽了專家的專題講座；透過課程文字加深了對專題的理解； 透過課程作業反思了以往和展望即將啓動的教學改革；透過網上探討尋找到了思想的沉澱和共鳴。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，都使自己對歷史教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。
三、繼續努力，力求完美。
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今後的工作中，我將更加努力工作，爲自身修養的提高而不懈努力。
（一）繼續強化教師素質意識，樹立終身學習觀念。
（二）向名師、骨幹教師和學科帶頭人邁進。在今後的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計劃、力求有計劃； 透過各種學習，要力求解決教學中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學能力和業務水平，使自身穩步提高。
四、自主學習，交流研討。
觀摩研討教師根據自己的專業發展階段和自身面臨的專業發展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內容，認真閱讀，記好讀書筆記；學校每學期要向教師推薦學習書目或文章，組織教師在自學的基礎上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組爲單位，圍繞一定的主題，定期組織教學觀摩，開展以課例爲載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
五、師徒結對，實踐反思。
充分挖掘本校優秀教師的示範和帶動作用，發揮學校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨幹教師轉化的步伐。倡導反思性教學和教育敘事研究，引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告，並透過組織論壇、優秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。 六、課題研究，專題講座。
立足自身發展實際，學校和骨幹教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作，認真落實研究過程，定期總結和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉化爲教師的教育教學實踐，促進教育質量的提高和教師自身的成長。結合教育教學改革的熱點問題，針對學校發展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
七、校幹引領，網絡研修。
從學校領導開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學觀摩活動，進行教學指導和引領。充分發揮現代資訊技術，特別是網絡技術的獨特優勢，藉助教師教育博客等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。我們認識到：一個學校的發展，將取決於教師觀念的更新，人才的發揮和校本培訓功能的提升。多年來，我們學校始終堅持以全體師生的共同發展爲本，走“科研興校”的道路，堅持把校本培訓作爲推動學校建設和發展的重要力量，進而使整個學校的教育教學全面、持續、健康發展。反思本學期的工作，還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做細、做好，使之的目的性更加明確，是繼續努力的方向。另外，我校的研修工作壓力較大，各學科缺少領頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業人員的引領，各方面的工作開展得還不夠規範。相信隨着課程改革的深入開展，在領導和專家的親臨指導下，我校校本研修工作一定能得以規範而全面地展開。“校本研修”這種可持續的、開放式的繼續教育模式，一定能使我校的教育教學工作又上一個臺階。
隨着新課程改革的實施，教師個人研修已成爲教師可持續發展的有效平臺，本學期，我從實際出發，把堅持個人研修作爲專業化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發，在研修思想的引領下，引發學生的積極性，力求提高課堂效率。 光陰荏苒、歲月如梭，一轉眼幾個月的就要暫告一段落，這此期間了很多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動，但並不意味的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。回顧我的研修活動，有許多需要思考的地方，需要我去細細的反思。
最後我要感謝指導教師陳莉紅老師。她在我研修過程中，不辭辛勞地對我們學員的作業及時的批改和鼓勵，促使我們班的學員學習熱情一直高漲。“越是擁有監督的學習，越是真正意義上的學習。”另外，我還要感謝所有專家組的領導和教師。正因爲有了領導的重視和支援，指導老師的跟蹤學習，學員們的主動，在研修專家的指導下，學員們在理論知識、學習狀態、教學技能上等方面都有了很大的收穫。在這個知識舞動的平臺上，我們所有參加研修的學員們互幫互助，積累並快樂着！
個人述職報告 篇4
在我任職鄉鎮殘疾人專職委員以來，在縣殘聯領導的正確帶領下，積極進取，認真工作，充分發揮一名殘疾人專職委員應盡的義務與職責，在任職以來，透過走訪鄉鎮殘疾人家庭，瞭解殘疾人及其家庭的基本情況，及時向鎮政府、村委會反映殘疾人情況並提出工作建議，切實照顧好鄉鎮殘疾人的生活。做好鄉鎮殘疾人的生活保障、康復、就業等方面的諮詢、服務工作。我希望透過努力工作，可以激勵殘疾人朋友“自尊、自信、自強、自立”，讓他們積極參與鄉鎮活動，現將今年工作情況報告如下，請予評議。
一、積極走訪，關心殘疾人生活狀況
今年，透過走訪社區殘疾人家庭，瞭解殘疾人朋友的生活狀況，及時幫助他們解決生活中、工作中遇到的困難與問題，我們透過主動走訪鄉鎮殘疾人家庭，對鄉鎮殘疾人生活情況進行了全面調查摸底，對殘疾人朋友的需求做了認真的記錄，並向上級殘聯組織和有關部門進行了彙報，確實的解決了社區殘疾人朋友遇到的問題。獲得了鄉鎮朋友的一致好評。
二、加強社區殘疾人的康復工作
我們根據鄉鎮每個殘疾人的不同康復需求，對鄉鎮內的殘疾羣衆開展針對性的康復訓練，使其得到最佳的康復效果。在今年8月份，我們接受了殘疾人康復訓練的專業技能培訓工作，透過這種有效的培訓工作，切實加強了我們這些專職委員的工作能力，以便更好的服務於殘疾人朋友，我們以鄉鎮爲基礎、以家庭爲依託，使殘疾人更好的得到康復訓練與服務，根據上級領導的要求，我對自已所管轄的242名殘疾人的康復需求進了深入調查工作，爲殘疾人朋友提供多種康復服務，我根據殘疾人不同的康復需求，爲他（她）們提供康復醫療、康復訓練，這樣可以更加方便幫助殘疾人進行康復工作，在平時的康復工作中，我根據鄉鎮各類殘疾人的特點，開展相應的康復訓練，指導使用矯形器和訓練器具，並對訓練效果進行階段評估。適時選配輔助器具，開展運動功能、姿勢矯正，生活活動幾方面的康復訓練。並對訓練效果進行階段評估。低視力者配用助視器及視功能訓練、精神病防治康復工作等。同時積極普及康復知識，積極開展康復知識的普及和推廣工作。
三、加強殘疾人就業管理
今年，我所管理的鄉鎮殘疾人中，有26名殘疾人在就業問題上遇到了問題，主要問題是部分殘疾人朋友因爲身體傷殘情況嚴重找不到工作，以及工資待遇過低等兩個主要問題，爲了切實解決這些問題，我將情況反映給有關領導，在上級領導的幫助下，開展了以下工作措施來幫助殘疾人朋友解決工作、維權等一系列問題。
1、加強殘疾人文化素質培訓。要做好殘疾人就業工作，加強殘疾人素質培訓尤爲重要，我們透過開展有針對性的培訓工作，今年爲鄉鎮8個殘疾對象進行了種植養殖培訓，以就業需求爲出發點，幫助殘疾人掌握生產工作技能，加強就業前培訓；加強企業內殘疾人在職培訓，提高殘疾人工作適應能力；透過加強創業培訓，鼓勵殘疾人自主創業，提高創業意識和創業能力，同時我還爲社區殘疾人個體就業提供幫助。
2、加強分散比例安置殘疾人工作，這項工作是在市場經濟條件下幫助殘疾人就業的一項重要舉措，透過依法足額徵收殘疾人就業保障金，促動用人單位願意接受殘疾人，從而爲殘疾人創造更多的就業機會。同時要繼續貫徹落實已有的福利企業政策，對現有福利企業切實搞好服務，爲福利企業鞏固發展創造良好的環境，帶動更多的殘疾人就業。
3、今年在縣委、縣殘聯幫助下，爲我鎮6戶殘疾家庭危房改造爭來資金，爲他們解決了在建房中遇到的一些實際困難。
4、加大殘疾人就業宣傳力度，我們採取多形式、多途徑、多層次廣泛宣傳《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等相關法律法規，加強對公衆的教育，營造殘疾人就業良好氛圍，透過宣傳來增強殘疾人的就業意識，讓其主動融入主流社會。
本人從內心對殘疾人專職委員的工作充滿熱情，抱着全力爲殘疾人服務的目的，以滿腔熱情和無私奉獻，得到了社區殘疾人朋友的擁護，我感到很自豪，在新的一年工作中，我會更加嚴格的要求自己，切實爲殘疾人朋友做好事、做實事。
個人述職報告 篇5
各位領導、各位同志：
我是xx年10月由區局通信處競聘到本地機場航務部副經理崗位的，三年來，我經歷了空管設備的前期安裝調試、導航設備的投產校驗、國航的試飛、首航以及維護穩定和保安審計等航站的重大事件，這些不平凡的經歷使我漸漸的由一名通信導航技術人員轉變爲一名基層管理人員。現 將我xx年的思想工作學習情況總結匯報如下：
一、思想政治方面：思想作風端正，工作作風踏實，我能夠堅持黨的組織原則和工作原則，始終與黨組織保持高度一致，在大是在非面前能夠堅定立場;“其身正，不令而行”，我把加強自身修養，努力做好表率，做爲實現部門管理的重要方法。在工作中不吹牛拍馬，不弄虛作假，做老實人，辦老實事。
xx年航站組建以來，由於種種原因我還沒有休過一次年假，對此，我沒有一句怨言。
二、工作方面
平時工作我能以“安全第一、預防爲主”的工作方針爲出發點，認真履行自己的職責，突出安全生產管理，完善相關工作制度，利用制度的激勵和自身的表率作用充分調動員工的工作積極性和創造性，能團結和關心同志，能較好地處理與各部門之間的關係。
xx年，在保證安全生產執行、維護穩定、保安審計工作的前提下，我主要注重規章制度建設和各班組的業務培訓。借保安審計，航務部對各項規章制度、執行手冊進行了修改更新，使其在實際執行中更合理更順暢，xx年航務部各部門在業務執行中沒有發生一起不安全事件;年初我督促制訂了各班組的業務培訓計劃，並監督實施，各班組的培訓計劃按部就班的落到了實處。經過對技術保障室人員的無線電基礎和業務培訓，在去年12月的電信執照考覈中，取得了較好的成績：3 名維護員取得了vhf電信執照，並按特長分工各取得自動轉報、微波、衛星、atm中的2門執照，結束了只有我一人有vhf電信執照的歷史;
xx年我還主要負責完成了以下任務：
1、1月份配合完成了總局laas本地站的實驗工作;
2、9月份配合完成了121.5mhz應急救援電臺的安裝調試;
3、10月4日組織處置了對空臺ups故障，對空臺嘎瑪臺vhf通信全部中斷事件;
4、10月8日組織處置了氣象自觀無數據事件，併成功修復了故障設備，爲單位節省了約2萬元維修費。
三、黨支部建設方面：
做爲黨支部書記，xx年我結合支部實際，制定了“航務部黨支部及委員工作職責”、爲宣傳黨的方針政策和航站重要事件製作開辦了航務部宣傳欄、按照航站的“黨委工作手冊”規範了入黨程序，按照入黨程序xx年共吸收了3名黨員，另有3名預備黨員轉正。
四、學習方面：
航務部各崗位業務專業性強，做爲航務部副經理，我深知我的各種知識與我的崗位要求的差距，xx年我針對業務不足之處，重點學習了《中國民用航空空中交通管理規則(86號令)》、《廣播式自動相關監視(ads-b)在飛行執行中的應用》，以及機場空管安全審計檢查單的內容涉及的規範標準，透過學習使我對管制、氣象業務有了更進一步的提高。
五、廉政方面：
航務部業務主要涉及一些設施設備採購，我能夠監督部門員工、約束自己，按照“懲治和預防腐敗體系實施綱要”和“xxxx”的要求自律，凡屬“禁令”不闖，凡是有損個人、集體形象的事不做，不違章、違紀、違法，採購工作嚴格按照航站採購程序實施。我本人和航務部至今沒有發生一起違法違規現象。
六、存在的不足
我曾被評爲民總局xx年度優秀共產黨員、西南地區管理局xx至xx年度優秀共產黨員，我深知自己與此殊榮的差距，主要表現在：
1、業務專業知識有待進一步學習提高;
2、管理中存在“好人主義”;
3、由於工作疏忽、保密意識不強，發生了網絡資訊泄密事件，給航站摸了黑，在此我表示深深的歉意。
在今後的工作中，我將注重我的不足之處加強學習和實踐，努力提高自己整體素質，高調做事，低調做人。從安全保障、行政管理入手推進航務部整體工作水平上一新臺階，爭當xx年度先進集體。
以上述職報告，請領導和同志們評議，對我的工作多提寶貴意見，藉此機會，向工作中支援、幫助過我的各位領導和同志表示誠摯的謝意。
個人述職報告 篇6
一學年來，我在上級的正確領導，關心支援和幫助下，在本校全體教師的理解支援下，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校發展規劃，切實制訂好學期工作計劃，並有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務,使我校各方面的工作在一學年來取得長足的發展。下面，就我一學年來的工作情況向大家做三點彙報。
一、主要工作成績：
(一)致力於幹部隊伍建設
1.嚴格程序競爭選拔中層幹部
按照局黨委要求，按照規定的程序和要求，公開進行中層幹部競爭上崗選拔，新選出的4名中層幹部，謙虛好學，謹慎做事，有較強敬業精神和合作意識，對新崗位很快適應，並用他們求實創新的工作作風給學校工作帶來許多新變化、新突破，經過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認可。
2.開設幹部講壇，促幹部專業成長
透過開設幹部講壇，逼迫校幹學理論、學專業、勤實踐，要求各位校乾結合自己的專業、崗位特點，把所學所思、經驗收穫與教師分享，並帶動一批骨幹教師走上講壇。
3.壓擔子，促崗位成才
對校幹在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔教學工作，又要做好管理工作，每位校幹都身兼數職，承擔了繁重的教學任務和管理職責，但校幹們不但在教學上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創出了許多新思路、新措施，校幹良好的工作態度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都爲學校的發展注入了活力。
(二)繼續抓好學校文化建設
1.完善學校文化建設策略
透過對學校文化理念解讀、制度文化論壇、物質文化創建等活動，充分調動師生參與文化建設的積極性、主動性，增強對學校文化的認同感。
2.規範學校文化節活動開展
進一步規劃好學校文化節的展示項目、時間、內容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵創新性。
(三)強化學校特色建設
1.狠抓生存教育課程體系建設
繼續帶領課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構建生存教育課程體系爲重點，編寫修訂校本教材、蒐集科研成果、撰寫課題結題報告、組織課題結題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬餘字的研究報告、編寫了十餘冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。
2.突出康復、藝體兩大特色項目
繼續強化學前康復工作，招生範圍、規模又一次擴大，辦學模式逐漸成熟，康復訓練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復救助項目在我校紮實開展，受到了省市殘聯的高度評價和受訓兒童家長的高度認可。
學校繼續推進藝術體育工作。從學期初制定計劃抓起，鼓勵教師進行課堂教學改革，要求每門藝體學科都要有特色項目，每學期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘學生的藝術、體育潛能，讓師生品嚐到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術的薰陶。
(四)不遺餘力地抓好學校安全工作
作爲安全工作第一責任人，把安全工作列入學校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責，與有關人員層層簽訂目標責任書，制定了各種安全工作應急預案，把安全工作納入各類人員年度考覈指標。投入四萬餘元，逐步配齊了消毒等、應急燈、滅火器、監控錄像等安全設施，建立了安全隱患排查機制;建立了領導班子日常值班、值班教師安全監護、學生執勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位;紮紮實實地做好晨檢、通風、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延;針對教師、家長、學生的各自不同，分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環境衛生、飲食衛生、交通安全、防火防震、預防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發了安全教育校本教材，並在課程中實施;組織了多次地震、火災情況下應急逃生演練活動，大大提高了全體教職員工的安全責任意識和學生的安全自護能力。
(五)努力改善學校辦學條件
特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫療康復、學科教學、資訊技術、通用器材、傢俱廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標資金達40 萬元;購買3萬元師生用圖書充實學校圖書室;對校園網、廣播、有線電視系統進行了改造升級。本次儀器配備配置標準高、質量有保障，完全達到了山東省特殊教育學校教學儀器設備配備要求，順利透過了省督導室的儀器配備檢查驗收。
新建手工教室、腦癱康復室、綜合康復室、肢體康復室、多媒體教室等功能教室六處;兩座教學樓內牆全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚;滅火器、消毒燈、監控錄像等安全設施按上級要求配齊，兩座教學樓全部安裝了無障礙扶手。辦學條件基本達到了省級規範化學校標準要求。
二、存在主要缺點與不足
1.管理方式還顯粗放，精細程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細處理的氛圍還沒有形成。
2.守舊思想嚴重，接受新事物較慢，缺乏創新精神和思辯能力;個人專業發展的願望不再強烈，主動發展、積極發展的意識淡薄。
3.教師隊伍建設缺乏有效措施，特別是對青年幹部和骨幹教師培養找不到抓手、措施不夠得力，名師發展步伐遲滯，引領帶動作用不夠明顯。
三、整改措施
1.積極參與上級行政部門組織的各種學習培訓和實踐，多向其他優秀校長學習取經，培養創新精神;增加學習理論、閱讀書籍的時間和精力，不斷提高自己的人文素養和專業能力。
2.把更多精力投入到學校規劃、學校管理和科研教改工作上。擠出更多時間深入教學一線，多參與教研活動，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發現經驗，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學質量。
3.爭取做反思型、研究型校長。對自己的工作勤於反思、勤於總結、勤於積累，實事求是地分析本校存在的問題，多思考學校的發展之道，多學習外地兄弟學校的辦學經驗，找準學校發展突破口。
個人述職報告 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
您們好！
日子如同白駒過隙，回首間，自己又站在學期之末。從加入**大學學生會到現在，已經歷了三個學期的工作，在宣傳部工作的一年中，我從幼稚走向成熟，參加了**、**、**等活動，在老師的領導下，從策劃宣傳，到具體活動，我和全體學生會的成員一起用辛勤的汗水，留下了成長的印記。新學期伊始，我來到祕書處，有了老師的鼓勵和同學們的支援，以及一年來的工作經驗，在適應新的學習、工作環境下，我努力做好自己的本質工作，協助各部門各項工作，較圓滿地完成了各項工作任務。經過認真的總結和回顧，現將我本學期的工作情況報告如下：
一、認真做好本職工作
在這一學期的工作裏，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師的幫助下，憑藉我在宣傳部踏踏實實工作積累下的經驗，我很快適應了祕書處的工作，身處這個特殊的部門，我盡心盡力和祕書處全體成員共同努力做好祕書處日常工作。並思考了如何改進祕書處現在所存在的不足之處。在協助其它部門的工作裏，我們每一個成員都代並表我們各自的形象，在這方面我做的還算不錯。9月25日是我們學校重大的日子——50週年校慶，我在擔任校慶志願者期間盡職盡責、任勞任怨，爲學校貢獻了自己的微薄之力。本學期學生會主要有三大塊活動，活動中我們都起着中流砥柱的作用，第一個活動就是**，我充當了檢錄人員，並順利完成工作，我覺得此活動相當好，不僅能夠配合北京奧運會宣揚奧會精神，同時也無形中鍛鍊了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛鍊的好機會。第二個就是**，我在**負責**，在**活動中參與**，雖然經過多次改動後工作順利完成，但也暴露出了一些問題。第三個就是在**中，我也積極參與討論，爲活動正常開展盡了我應盡的責任。我把每次活動都當作一次挑戰，主動鍛鍊自我的意識，時刻提醒自己做個有心人。
二、主動提高思想認識
在思想上，我很明確**學生會是立足同學，服務同學，代表廣大同學利益的學生組織，是聯繫學生與學校的“橋樑”和“紐帶”，是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養大學生全面成才的重要載體。我自加入學生會以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好“同學的公僕”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。透過活動，我收穫不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。我在每一次的例會上都能揚長補短，透過智慧的思想不斷撞擊，在每一位優秀的人身上學習他們的優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。在他們身上永遠有我學不完的東西。使我的思想得到提高。在學生會裏還有很多的經典語句，例如：細節決定成敗，態度決定一切，我想這都是我應該思考的。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。當然，我還在思想上積極向黨組織靠攏，希望在下一學期能成爲預備黨員，相信只要我努力工作，不斷學習，端正思想，緊跟黨的.步伐，一定會盡早加入偉大的中國共產黨。祕書處的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得祕書處的疏而不漏、有條不紊！
三、總結過去，展望未來
一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，這是應該做的。取得了一些成績，但這不是我自己一個人的功勞，是大家的，是全體學生會成員的。但我親身經歷了學生會的各項活動，熟悉了學生會舉辦各種活動的大體脈絡流程，並總結了自己的心得體會，從中得到了鍛鍊和提高。同時，作爲一名祕書處的**，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。比如：
1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高，明顯的暴露在**活動中。
2、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。
3、性格內向，不善表達，有些時候表達方式欠考慮。
4、在工作中被動做事，與人溝通的能力尚待提高。
我知道“金無足赤，人無完人”，我的工作雖然有做得不好的地方，但我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。同時，我希望老師和同學們對我今後的工作給予監督，不足之處，我會虛心接受並改正。
回首學生會的工作歷程，我經歷許多沒有接觸的事物和事情；見識了很多從未見識過新鮮；總之，因爲有這樣一個團隊，使我在大學裏不斷的展示自我，提升自我，最後預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。
再次感謝一直以來對我的工作給予支援和肯定的老師和同學們！
個人述職報告 篇8
尊敬的各位領導、老師：
今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以彙報，希望各位批評指正。
我的報告將分四個部分來進行
一、加強學習，提高自身素養與能力
二、科學管理，培養全方位人才
三、衆志成城，打造高素質團隊
四、勇於探索，將思政工作進行到底
一、加強學習，提高自身素養與能力。
教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行爲去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑也”，如果我們不具備一定的業務知識，就不能向學生傳道、授業、解惑，就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那麼自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信於學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業務知識還未掌握的非常紮實。
輔導員不僅需要一定的專業知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯繫，不斷地學習、工作並不斷積累經驗，一方面隨着社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便於和學生溝通，更能瞭解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。
二、科學管理，培養全方位人才
1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地
班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級幹部是整個班級活動的中心，應充分發揮調動班幹部、班級黨員的模範、橋樑作用;主動工作意識。並經常督促學生幹部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。透過班級學風調研、瞭解班級狀況。在班級建設中創建溝通平臺豐富交流形式，利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助，透過這些形式，增加班級的凝聚力。
2、特困生幫扶-學生安全穩定的新領域
貧困生工作一直是我係學生工作的重點內容。
一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯繫家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心，召開貧困生座談會，瞭解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。透過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業生薑春媛做報告。並利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。
一方面，根據學院貧困生認定辦法，對166餘名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7% 。
3、風紀管理-隊伍健康發展的有力保障
狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成爲大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。爲抓好學風，與授課教師密切聯繫，瞭解學生學習動態，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視並積極協調解決
努力提高學生寢室衛生水平，構建和諧的生活環境，將寢室衛生當做規範學生生活習慣的突破口，促進團隊素質整體提升
4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題
80、90後學生心理成熟早、而又受到社會複雜關係影響，伴隨心理疾病的發生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。
(1)真心交流，全方面瞭解情況
(2)與家長溝通，把握學生性格特點
(3)聯合班委會及時反饋相關資訊
(4)心理老師保持密切聯繫
三、衆志成城，打造高素質團隊
1、學生會隊伍建設
學生會，是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的羣衆性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。
爲強化學生會隊伍的建設，充分發揮了學生幹部的模範帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時佈置工作，認真貫徹學校要求。並經常督促學生幹部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生纔會自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支援學生會的各項工作。
針對學生關心的黨員發展、幹部選拔、獎助學金髮放等敏感問題，學生會開展班級“優秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選後透過談話調研。真正落實了 “尊重學生，以學生爲中心”的工作方針。
2、體育隊伍建設—展示文經風采 ，共建和諧校園
爲豐富學生的業餘生活，以院級活動爲載體，積極開展各項體育活動，爲取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我係取得了開創歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，並獲得體育道德風尚獎。
四、勇於探索，將思政工作進行到底
我工作中的不足：
1、不能嚴格按輔導員職業化的標準和專業化的方向來充實提高自己;
2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;
3、工作缺乏大局觀念和戰略眼光;
改進的方面
1、細緻耐心的工作態度
2、靈活多變的工作方式
3、嚴謹務實的工作思路
以上即是，我一年來的工作彙報，望領導給予指導。
個人述職報告 篇9
20xx年是我擔任物業公司經理的第一年，面對這個陌生的崗位，雖然最初有些信心不足，但很快調整了心態，迅速投入到工作中，並透過不斷學習和努力實踐，工作取得了一定成效，現就一年來的學習、思想、工作及廉潔自律情況述職如下：
一、工作方面：
按照“以責任制爲主線，以科學管理、優質服務爲手段，透過不斷深入挖潛，實現全年各項經濟指標和責任目標。”的工作思路，重點開展了以下幾方面工作：
1、建立並不斷完善覈算體系，提升公司及時的成本分析控制能力和整體管理效率。
對部門職能及人員進行調整優化，重點加強了統計和數據分析的規範化工作，以更好地爲經營工作服務。在對集團公司下達的各項經濟指標認真分析的基礎上，透過對各項計量、收支數據進行及時的分析，發現問題，迅速採取應對措施；制訂了《報表管理辦法》，規範公司統計臺帳、報表的編制、處理、上報工作，保證計劃、統計、覈算工作的及時性、準確性、真實性，使公司統計及資訊管理工作步入制度化、規範化的軌道，實現相關資訊的合理、高效流動；重視當期成本支出與費用回收間的關係，力求真實反映當期實際情況；制訂並頒佈了《計量及統計工作規程》，將公司各項計量及相關統計工作納入規範化的軌道，爲提高統計分析的效率奠定的基礎；經營分析活動向班組延伸，在全公司範圍內營造人人關注經營狀況的氛圍。本年度責任制各項指標全面完成。
2、以“依法治企年”活動爲契機，修訂完善內控制度，規範管理和服務工作程序。
按照集團公司“依法治企年”的要求，對現有內控制度進行全面梳理，對存在問題進行了排查。嚴查不合規住房，規範外租房管理，全年共收回不合規用房220平米，解決了原糧站長達16年佔有25樓的問題；結合集團公司對公司審計提出的各項問題，逐一進行了分析並立即實施了整改；協調關係，使困擾多年的丹尼爾社區管理問題得以解決；“五。七”勞動隊申辦基本生活養老補貼工作正在積極推進並有望得到解決。
3、以集團公司利益爲重，堅持原則，加強各項費用的回收工作，確保責任目標的實現。
把進一步提高費用回收率和解決歷史欠費問題作爲一項重要工作來抓。針對歷史欠費多，賬齡長，當期費用回收週期長等問題，一方面完善內部臺帳，改進工作流程，運用科學的管理手段縮短費用回收週期。另一方面對收費對象進行歸類劃分，以平房及未出售樓房爲重點，針對長期欠費戶，加大催繳力度，對收費標準進行了重新明確，堅持原則，不徇私情，對所有欠費戶一視同仁，對住戶進行耐心的解釋，充分利用電錶改造和售電環節對住戶繳費的制約，加大歷史欠費回收力度，當期費用回收情況況良好，爲實現年度責任目標奠定了堅實基礎。
4、科學管理，深入挖潛，強化成本意識，嚴格成本控制，減少跑、冒、滴、漏。
進一步加強水、電、暖三大供給系統的日常管理，最大限度地減少跑、冒、滴、漏。建立巡查制度，成立巡查小組，動態地掌握情況發現問題，主動徵求住戶意見，以便及時地消除管理盲區；進一步加大查竊電力度，提高電費回收率；實行供暖成本與司爐人員待遇掛鉤的激勵機制，收到了良好效果，使供暖成本較上一採暖季降低近20萬元；優化崗位設定，合理覈定工作量，壓縮臨時用工，改進和優化工作流程，實現崗位間、部門間的協調配合，降低了人力成本和工作銜接成本；提高全員節支意識，對公司辦公區、執勤點均實行單獨計量，限額使用；嚴格執行費用使用審批制，努力降低管理費支出；對電建社區“長流水”的公共廁所進行了改造，僅此一項每年可節約水費1。5萬元。
5、加強學習不斷提高員工整體素質，增強員工服務意識和法律意識。
加強員工業務培訓和學習，強化職工服務意識，重點學習了新《物業管理條例》和《物權法》等相關法規，向每名員工發放了學習資料，並以考試的形式，及時檢驗了學習效果。參加過省公司培訓班後，及時開展了分享交流活動，就學習體會、科學管理、工作溝通等問題結合公司實際與職工進行交流。透過學習提高，爲新樓的前期介入管理做好思想和技能的準備。進一步夯實管理基礎，在全公司範圍內開展“基礎管理檢查評比”工作，針對各部門的工作職責和工作範圍，結合當前工作存在的問題，制定考評細則，並逐一對照檢查及時整改，以達到提高管理水平的目的。
6、精神文明建設取得成效，公司內部和諧穩定，安全管理體系處於良好的執行狀態，治安狀況良好。
針對物業公司的實際工作崗位特點情況，開展了“金點子”合理化建議活動，激發和調動了廣大員工的工作熱情和積極性；加強班組建設，按照集團公司工會創建“星級化”班組的要求，積極開展創建活動；關心員工身心健康，活躍員工生活，堅持開展羽毛球健身活動。今年集團公司舉辦的“迎五一”和十一月舉辦的“迎新春、營和諧、聚人心、促發展”羽毛球比賽活動中分別獲得了第一名和第二名的好成績，並同時獲得優秀組織獎和精神文明獎。辦公區及社區管理秩序良好，無較大不穩定事件發生，消防等項安全工作有序開展，未發生重大治安案件。
二、學習方面：
參加了省公司舉辦的主題爲“轉變觀念，提升能力”的科級幹部培訓班，系統學習了多門理論和應用學科，透過爲期近一個月的學習，使我受益匪淺。使我對團隊建設有了新的認識，學到了很多經驗和方法；使我的覆命意識和危機意識大大增強；使我更新了觀念，開闊了視野，進一步增強了創新意識。
參加了集團公司舉辦的黨員培訓班，回顧了黨的歷史，認真學習了黨在不同歷史時期的重要理論，對《社會主義核心價值體系》進行了深入瞭解，重溫了入黨誓詞。透過學習，奠定了紮實的政治理論基礎，對今後的工作實踐具有重要指導作用。
此外今年我還學習了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中國特色社主義理論體系》等。
三、廉潔自律方面：
認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《關於領導幹部三項談話制度的實施辦法》、《關於加強廉政建設預防職務犯罪工作的決定》、《西北電力建設集團公司黨風廉政建設“三書兩報告”制度實施辦法》。
自覺接受反腐倡廉教育，參加了《廉政準則》報告會；積極參與“學制度、促廉潔、保發展”主題教育活動和“古今廉潔故事”徵集與解讀活動；赴渭南監獄參加了現場警示教育活動。透過接受學習教育，使我廉潔自律意識大大提高，拒腐能力增強。
在日常工作中能夠做到自身廉潔，清白做人，乾淨做事，忠實履行“一崗雙責”，管好身邊的人和事。大力弘揚“幹事、乾淨”的廉潔文化。強化全體員工“做事依制度、處事按制度、行爲遵制度”的意識。
結合物業公司管理實際，全面自查在執行制度中存在的問題，針對問題提出切實可行的整改措施。重點加強了對收費部、衛生所的收費環節的複覈工作；規範了退還住房押金的流程；重大事項如小型基建維修項目等嚴格按程序實施；加強合同管理，實行會簽制度，嚴格合同事前、事中、事後各環節的管理。堅持“三重一大”事項民主決策，與書記及班子其他成員能夠經常溝通，密切協作，並經常聽取中層及職工意見，及時化解各類矛盾。
四、存在的主要問題和不足：
1、對物業管理涉及的相關法律、法規的學習不夠廣泛深入，影響了依法、依規處理問題的效率。
2、管理工作有些方面仍較粗放，距精細化的標準尚有一定差距。