教學目標
一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點
二、文章語句簡練的特色。
教學重點及難點
一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點
二、以自讀爲主，因爲文章語言淺顯 。
教學時數
三教時
第一教時
教學目標
作者介紹;誦讀第一段。
教學重點及難點
內容分析
教學內容步驟
一、作者簡介
姚鼐(1731—1815)字姬傳，一字夢谷，住室名惜抱軒，也稱惜抱先生，清代著名的散文家。他是安徽桐城縣人，又是桐城人劉大槐的學生，是清代著名文派“桐城派”的奠基人之一。曾任刑部郎中(記名御史、四庫全書館纂修竺職。辭官後，先後在江寧、揚州等書院講學四十多年。著有《惜抱軒全集》、《九經說》等書。他編選的《古文辭類纂》，從歷代作品中精選各類文體的名作，作爲學習古文的範本，流傳很廣。他的文筆雅潔、嚴謹，自成一格。
本文是姚鼐在1774年冬遊泰山後所寫的遊記。文章緊扣深冬時令和泰山的`特點，形象地描繪出崢嶸蒼勁的泰山。體現出祖國山河的雄偉壯麗。文章的順序是：總寫泰山的位置，記述登山的過程，山頂看日出，返回記建築和觀石刻，補記自然景觀，循序漸進，有如一線貫穿，引人入勝。文章寫景用筆不多，但能傳出景物之神。側面烘托爲本文的主要寫法。
二、全篇理路解說
泰山山脈綿亙于山東省中部，從東平湖東岸向東北延伸至淄博市南，長約200公里;俗謂登泰山，指的是攀登它的主峯玉皇頂。玉皇頂則位於泰安市城北，古稱東嶽;亦稱岱山、岱宗，主要景點有南天門、仙人橋、日觀峯、捨身崖等，著名建築有岱祠、碧韋元君祠等。這些都跟文章理路有關，所以先做交代。
一般人遊泰山的主要目標之一是在日觀峯看日出，因此，本文先以汶水和濟水爲參照物，指出泰山山脈的地理位置，再以古董長城(齊長城)爲參照物指出日觀峯的位置，這就預示了作者將有登山之舉。以下是文章的主體部分：
按遊蹤寫，分兩大層：前一層記登山及觀日出;後一層記泰山古建築、石刻、地質狀況及動杆物等，皆遊中所見。在記遊蹤時也標明瞭時間，如登山是12月 “丁示”日(28日)，“望晚”到達山頂;觀日出是“戊申”日(29日)“五鼓”，日出後再參觀古建築及石刻等。文章脈絡十分清晰。
《登泰山記》記述了作者同友人登泰山的兩天遊程，再現了泰山雪後初晴的瑰麗景色，是山水遊記中一篇膾炙人口的傑作。