小班的孩子還不是很適應上課，所以老師們在課程當中儘可能給孩子們帶來樂趣!下面是本站小編爲大家收集的關於小班春天教案：蝴蝶和花，歡迎大家閱讀!
設計意圖：
在春暖花開的季節裏，爲了讓小小班的寶寶感知春天的美好，我們開展了春寶寶的`主題活動。我們帶孩子去附近的綠地和公園看看大樹，小樹，綠綠的草地，開放的花朵，在感受中跟隨老師念念兒歌，感知常見的顏色。“蝴蝶飛來
了”是我預設一次集體教學活動，讓孩子以蝴蝶爲引線，認認花的顏色，在蝴蝶找花中進一步對紅、黃、藍顏色的認識，感知蝴蝶和花朵顏色的對應關係。
活動名稱：蝴蝶找花
活動目標：
1、在說說、玩玩的活動中，體驗蝴蝶找朋友快樂情感。
2、鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識，感知蝴蝶與花朵顏色的對應關係
活動準備：
奶罐製作的紅、黃、藍顏色的花若干朵，自制會飛的蝴蝶(紅、黃、藍)玩具每人一隻。
活動過程：
一、蝴蝶飛來了。
1、老師拿着一隻蝴蝶邊抖動邊說：春天到，紅花開，黃花開，藍花開，小蝴蝶飛來了。
2、說說：蝴蝶的花花衣。老師逐一出示蝴蝶讓孩子認認、說說蝴蝶的顏色，如：老師說小蝴蝶飛呀飛，一隻什麼蝴蝶飛來了，幼兒回答說：小蝴蝶飛呀飛，一隻紅蝴蝶飛來了。
二、遊戲：蝴蝶找朋友
1、讓孩子手持蝴蝶跟隨老師四散飛舞小蝴蝶，邊念兒歌小蝴蝶飛呀飛，飛到東，飛到西，飛到花園裏，找花做朋友，紅蝴蝶找紅花，黃蝴蝶找黃花，籃蝴蝶找籃花，找到花兒親親扎嘴，你是我的好朋友。
2、幫蝴蝶找花朵，在教室的四周擺放紅、黃、籃顏色花朵，孩子四散地尋找與蝴蝶顏色相似花朵，找到後將蝴蝶插入奶罐製作的花朵裏。
3、找找那些蝴蝶找錯了朋友?
4、按老師指令拿蝴蝶，讓孩子交換蝴蝶。
5、遊戲從新開始。
活動說明：
小朋友很喜歡蝴蝶找花遊戲。提供的活動材料形象有趣，顏色鮮豔，有利於孩子的活動。小小班得孩子語言還差於動作，他們會跟隨老師四散得飛舞，在語言上有少部分孩子會跟着邊念兒歌邊帶着蝴蝶飛舞。但在活動中，孩子們看
看、認認、說說、玩玩，使得不同的孩子得到了不同得情感體驗，在認知上得到了昇華，直觀且簡單，特別易於孩子的理解和接納。