各位老師，大家好!
我這次的活動名稱是：小樹葉找媽媽，活動目標是：1、透過觀察、對應、和比較，認識樹葉的不同。2、激發對周圍事物的關心，能清楚表達自己的意思。
在活動中我先讓幼兒觀察樹葉的顏色、大小、形狀等特徵，然後引導幼兒運用觀察、比較、對應的方法幫小樹葉找媽媽，最後透過送小樹葉回家，鞏固對樹葉特徵及名稱的認識。
平時到戶外散步的時候，小朋友對樹葉表現出了極大的興趣，所以結合近階段的主題：金色的秋天，我設計了一系列關於樹葉的`活動，本次活動就是其中之一。在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、討論、尋找，讓孩子在觀察樹葉時享受探索的快樂、在幫樹葉找媽媽時，享受助人爲樂得樂趣。在活動中。我爲孩子的快樂而快樂，當孩子幫樹葉找到媽媽時，我和他們一樣的快樂滿足;當孩子沒找對時，我鼓勵他們不要泄氣，繼續尋找，我力求成爲孩子的夥伴，和他們一同體驗、一同成長!
常識活動：小樹葉找媽媽
活動目標：
1、 過對樹葉的觀察、比較、對應，激發對周圍事物的關心。
2、 養語言概括力，能清楚地表達自己的意見。
活動準備：
1、 葉標本四種。
2、 收集的各種樹葉若干。
活動過程：
1、(出示樹葉標本)你們看，這是什麼呀?這些樹葉是從哪裏來的呀?
老師這有許多離開了樹媽媽的小樹葉，我們來和小樹葉做朋友，好嗎?
請小朋友在籮筐裏找一片樹葉和自己做好朋友。
讓我們一起來認識一下你的好朋友，看看它長得什麼樣?是什麼顏色的?摸上去是什麼感覺?
你們說小樹葉離開了媽媽會怎麼樣呢?
那我們可以幫小樹葉做些什麼呢?
2、一起來幫你的好朋友小樹葉找媽媽!請小朋友找找小樹葉的媽媽在哪裏，它的媽媽是誰?(小朋友分散找樹媽媽)
3、 小朋友真能幹，都幫小樹葉找到了媽媽，那到底對不對呢?我們再一起來找一找、認一認，好嗎?
剛纔有哪些小朋友找的是這片小樹葉的媽媽?它的媽媽在哪裏?我們一起去看看。
是不是這個呀?爲什麼是呀?他們有哪些地方一樣?讓我們來比一比。
那我們把小樹葉送回家吧!
接下來我們再去找哪片小樹葉的媽媽呢?
4、 我們小朋友真能幹，都幫小樹葉找到了媽媽，還把他們送回了家，我們認識了四種樹葉，你們發現了嗎?有一個有趣的現象，秋天很多樹葉都變黃掉落了，但我們今天認識的樹葉不但沒有掉，還越來越綠了，這是怎麼回事呀?今天請小朋友回家找答案，下次來告訴大家。