六年級語文暑假作業

六年級語文暑假作業1

1、讀拼音寫漢字。

hónɡdǐnɡwànɡchuī

()毛銅()興()()煙

()水()點()想()牛

2、把詞語補充完整。

小學六年級語文暑假作業練習題：精兵簡()五()四海死得()所

3、按要求改寫句子，句意不變。

白茫茫的大雪籠罩着山川、田野和村莊。

(1)變成把字句:__________________________________________________

(2)變成被字句：__________________________________________________

(3)變成反問句：__________________________________________________

(4)變成設問句：__________________________________________________

(5)變成雙重否定句：__________________________________________

六年級語文暑假作業2

一、基礎知識積累及運用。(46分)

(一)看拼音，寫詞語。注意書寫工整。(9分)

dun lin

( )fěi cu

( )shū j

( )chōu yē

( )

qīn sh

( )tu xin

( )ch chuāng

( )chā yang

( )

其中整體認讀音節的字有______________________________________________。

(二)(3分)

鼎字，用音序查字法應先查大寫字母____;再查音節____;用部首查字法，應先查____部，再查____畫，第六畫名稱是____ ,鼎在字典裏的解釋有：①正當，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳;③大;④鍋。在鼎盛一詞中的鼎應取第____種解釋。

(三)照樣子，寫詞語。(3分)

茫茫然： ____________、____________、____________;

聞所未聞：____________、____________、____________。

(四)用靜字組詞，再填空，不可重複。(5分)

(1)夜深了，校園裏顯得格外( )。

(2)沒有風的時候，湖裏( )得像一面鏡子。

(3)蒙拉麗莎臉上流露出( )的微笑。

(4)( )的山林裏傳來幾聲清脆的鳥鳴。

(5)同學們( )地坐在教室裏。

(五)按要求寫句子。(6分)

1、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)

________________________________________________________________________

2、美國來的中學生個子都很高。(改變詞序變爲意思不同的句子)

________________________________________________________________________

3、我們班的李華同學被評爲道德小富翁的光榮稱號。(修改病句)

________________________________________________________________________

4、張老師對小明說：我瞭解了這件事情，你冤枉了小紅。(改爲轉述句)

________________________________________________________________________

5、爲了回家，凡卡只好給爺爺寫信，訴說學徒生活的痛苦。(改爲雙重否定句)

________________________________________________________________________

6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。(改爲反問句)

________________________________________________________________________

(六)在下面句中的括號裏填上恰當的關聯詞語。(3分)

1、( )發奮學習，( )一定有進步。

2、( )困難有多大，我們( )能戰勝它。

3、多讀科普讀物( )能擴大知識面，( )能培養探索科學的興趣。

(七)根據詞語的不同意思造句。(2分)

生氣：(1)(充滿生機活力)________________________________________________

(2)(憤怒)________________________________________________________

(八)將下列詞語按一定順序重新排列。(1分)

除夕 元宵節 中秋節 重陽節 春節

________________________________________________________________________

(九)選出與舉例的兩個詞關係相近的一組詞。(1分)( )

例：老師：學校

A 農民：種地 B 軍人：戰場 C 學生：圖書館 D 工人：機器

(十)課內積累。(13分)

1、《學奕》這則文言文告訴我們學習要_________________________________的道理。

2、《匆匆》作者______________________，學了這篇課文，我想到一句名言：

_______________________________________________________。

3、____________________，____________________。這名言說明了實踐出真知的道理。

4、我們的同志在困難的時候，要___________，要___________，要___________。

5、誠信是做人之本。正如哥倫比亞的馬爾克斯在《百年孤獨》中說道：___________

____________________________________________。

6、_____________________，春風送暖入屠蘇。這句詩出自《元日》，作者___________。寫出了咱們中國春節的習俗。請你再寫一句節日習俗的詩句：_________________，_________________。

二、口語交際。(3分)

愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責怪貝貝不務正業。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三、閱讀短文，完成練習。(21分)

(一)

紅葉與白蓮

半夜裏聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船飄散在水面，梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是hn bāo y fng( )的，今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立着。

仍是不舒暢!徘徊了一會，窗外雷聲發作了，大雨接着就來，越來越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。

對面屋裏母親喚着，我便連忙走過去，坐在母親身邊回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。

雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。

雨點不住地打着，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

我心中深深的受到了感動

母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能爲我遮擋?

1、按短文中拼音在後面的括號裏寫出漢字。(1分)

2、聯繫短文，理解詞語的意思。(2分)

徘徊：__________________________________________________

遮蔽：__________________________________________________

3、文中的喚還可以換成什麼詞?(1分) ( )

4、用畫出文中的反問句，並把它改成陳述句。(1分)

____________________________________________________________________

5、讀句子，聯繫短文回答問題。

(1)母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。這裏作者把母親比作什麼?爲什麼要這樣比喻?(2分)

_______________________________________________________________________________

(2)我心中深深地受到了感動。在生活中，請把自己受過的感動用幾句話寫下來。(1分)

_______________________________________________________________________________

6、你還學過哪些描寫荷花的詩篇?請把印象深刻的一句寫下來。(2分)

_______________________________________________________________________________

(二)

沒有人喝彩的工作

有一天，我從學校裏跑出來，流着淚，很( )地走回家。

媽媽抱着我弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑着，歡迎我回來。

但是，我那帶着眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉着我的手，一邊走進去，一邊問我說：爲什麼這般傷心?

我一邊抹(mā mǒ)着眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。

呀!到底是什麼事?媽媽溫和地問我。

學校開家長會要演節目但是老師不讓我當主角(jiǎo ju)，卻只要我在後臺工工作!那小龍平時很不愛文藝，這次反做了!我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。

媽媽伸出手來，要我看看她戴着的手錶。

雲，你看，這手錶上面有些什麼東西?媽媽一面擦乾我的眼淚，一面( )地問。

那是一塊玻璃，兩根指針。我回答說。

媽媽把弟弟放在一旁 脫下手錶 把錶殼開啟 又問我說 你看裏面是些什麼是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事 媽媽繼續說：當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說這表是徒有外表。可是怎樣才能使它會走，並且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。停了一會兒，媽媽又望着我( )地說：這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。聽了媽媽的話，我( )。

1、畫去文中不正確的讀音。(1分)

2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括號裏。(2分)

恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3、給第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。(4分)

4、讀文中畫_____的句子，回答下列問題。(4分)

(1)句中的這指的是什麼?爲什麼說它是重要的，而且是不能夠沒有的工作?(2分)

(2)現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一列。(2分)

四、作文(30分)

題目：xx,我想對你(您)說

臨別之際，你想念某個同學或老師，用書信的形式寫出心裏話。注意書信的格式要正確，語言要流暢，情感要真誠。

六年級語文暑假作業3

一、誕生 截然 匪徒 凍僵 抽噎

二、1.第一類：發憤圖強 迎難而上 專心致志 (補寫褒義詞)

第二類：膽小如鼠 遊手好閒 口是心非 (補寫貶義詞)

2. 革(故)鼎(新) 見(微)知(著) (補寫帶有反義詞的成語)

(能)歌(善)舞 (張)燈(結)彩 (補寫帶有近義詞的成語)

3.略

4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因爲)有遠大、執著的追求。

5.我們這個班是全校開展美麗班級創建評比活動中最好的班級。

6. 一隻手上的五根手指，真是各有所長，各有所短啊!(感嘆句)

一隻手上的五根手指，難道不是各有所長，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)

三、1.日始出時 日中時 認爲 離 兩小兒辯日

2.輕煙 吹散 薄霧 蒸融 來到這世界 回去罷 光着身子 沒有任何成就

3.就比泰山還重 就比鴻毛還輕 對比 重如泰山 輕如鴻毛

4.謝皮羅發現漩渦和地球的自轉有關 波義耳發明了酸鹼試紙 奧地利醫生推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢 真理誕生於一百個問號之後

5.臻於完美的 錘的打擊 水的且歌且舞

6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間

7.略

四、(一)(1)火爐 烤鵝 聖誕樹 奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。

(2)發現的問題，是不斷的追問，透過探索，解決了疑問，發現了真理。把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。

(二)1.略

2.謙虛 人山人海

3. 指由於受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指我看見帕爾曼時非常激動。

指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超羣。

4. ， ： ， ! 、 、 ; ， ， 。

5.觀衆們都靜靜地緊張地期待着帕爾曼能站起來

帕爾曼在無人攙扶的情況下站起來，觀衆用掌聲給予鼓勵和表揚。

6.略

五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間

本自同根生 相煎何太急

2.略

3.略

4.略

六年級語文暑假作業4

一、讀拼音寫詞語。(並按要求填空)(10分)

1、讀拼音，寫詞語。(10分)

ch chuāng ru zhu piě zuǐ xi zi

( ) ( ) ( ) ( )

chōu yē tin m shng dn sh y gun r r

( ) ( ) ( ) ( )

請把每個詞的第一個字按字母表的順序重新排列：

二、給下列字選擇正確的讀音，用表示，並用另一個讀音組詞。(4分)

衝(chōng chng )動 掙(zhēng zhng )錢

噴(pn pēn )香 作(zu zuō)臺

三、下面沒有錯別字的一組詞語是( )。(1分)

1、凍僵 堵住 維裙 薄紗 明晃晃

2、裂縫 淤泥 涼爽 照顧 博物館

3、舒適 噴香 潮溼 腐爛 聖誕樹

4、按裝 商店 厲害 模樣 溼淋淋

四、先把詞語補充完全，然後填空。(4分)

目不轉( ) 賞心( ) 應接不( ) 眼( )潦亂

這四個詞都有看的意思，只是表達的意思不完全相同。其中_________表示東西多得看不過來：_________表示看到美好的景物而心情舒暢：_________表示看得認真專心：_________表示因眼晴看見覆雜粉繁的東西而感到迷亂。

五、按要求填詞語。(7分)

1、根據意思，寫出含有天、地的詞語。(1分)

①理所當然，不容懷疑( )

②同天地一樣長久( )

③天坍塌，地開裂，比喻重大事故( )

2、根據前面的幾個成語的大意，寫兩個類似的成語。(4分)

完璧歸趙 三顧茅廬 臥薪嚐膽

呆若木雞 守口如瓶 心如刀絞

文質彬彬 想入非非 小心翼翼

若有若無 若隱若現 急高忽低

3、在括號裏填一個有關神組成的詞語。(2分)

剛上場，你看她一副( )樣兒，好像穩拿第一。可是連輸了幾個球以後，( )就有些慌張了。下半場開始，雖然( )恢復正常了，但最終還是丟掉了關鍵的一局，你看她那( )顯得十分沮喪。

六、按要求寫句子。(8分)

1、火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。

改爲感嘆句：

2、有一天，魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印。

縮句：

3、魯濱孫在破船裏拾到許多錢，但錢在孤上沒有用。

改爲反問句：

4、凡卡覺得爺爺一定能收到他寫的信。

改爲雙重否定句：

5、小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

改爲陳述句：

6、凡卡對爺爺說：親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了!。

改爲間接敘述：

7、請你嘗一嘗，不熱不甜不要錢。

改肯定句：

8、面對困難，我們_________也不輕易放棄。(補充句子)

七、在原句上修改病句。(3分)

1、牀上的五個孩子正在海風呼嘯聲中寂靜地睡着。

2、在海上航行了半年後，終於回到了英國。

3、氣象組的同學們每天都仔細記錄並觀察天氣變化。

八、讀句子，找出準確的答案，在括號裏打(2分)

1、賣火柴的小女孩從家裏出來的時候還穿着一雙拖鞋，但是有什麼用呢?那是一雙很大的拖鞋那麼大，一向是她媽媽穿的。這句話的意思是。

A、說明小女孩穿的拖鞋很大。( )

B、說明小女孩穿的是她媽媽的鞋。( )

C、說明小女孩家裏很窮。( )

2、《凡卡》一文運用的最突出的寫法是。

A、倒敘( ) B、插敘( )

九、積累運用。(10分)

1、她們倆在( )和( )中飛走了，越飛越高，飛到那沒有( )，沒有( )，也沒有( )的地方去了。這段話出自丹麥作家_________寫的_________。文中的小女孩_________次擦燃火柴，第三次看到了什麼_________。你還讀過他的作品是__________________、__________________。

2、本單元我們學過的告訴我們要靠堅強戰勝一切苦難的名句是_________ ，出自(冰島)拉克司內斯的《 》：告訴我們要守信用的是__________________你還想起了哪句關於誠信的名言___________________________。

3、我們常聽人說：三天不念_________，三天不做_________。三個_________，賽過諸葛亮。

4、請你寫出一句有關農業方面的諺語：___________________________。

5、生命在於運動，請你寫出相關的體育名言：___________________________。

十、口語交際。(3分)

魯濱孫在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難，頑強生存下來的精神是否深深打動了你?學會生存，具備自我保護的本領，對每個人都很重要，那麼請你說說由學會生存這四個字你想到些什麼?再說說你所瞭解到的有關自我保護的知識或事情。

十一、閱讀。(8分+10分)

第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上，小女孩坐在那兒，手裏捏着一把燒過的火柴梗。

她想給自己暖和一下。人們_________說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多少幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

(1)梗字知道讀(gěng)，可用_________查字法，先查_________，再查_________，女字可用_________查字法。(2分)

(2)文中劃橫線的地方可以補充一個什麼詞語?寫在橫線上(1分)

(3)大年夜本應是歡樂、幸福的，而小女孩卻在大年夜受凍、捱餓而死，這就突顯了小女孩命運的__________________。(1分)

(4)畫橫線的句子中有兩個幸福，第一個幸福指___________________________ ;第二個幸福指__________________(2分)

(5)假如賣火柴的小女孩在寒冷的大年夜光着腳丫，穿着單薄的破衣服來到我們的身邊，你最想說些什麼，或者做些什麼呢?(2分)

______________________________________________________________。

(二)

走遍天下書爲侶

如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣?美麗的圖畫，一本有趣的書、一副撲克牌、一個八音盒，還是一隻口琴

似乎很難選擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。

一本書，我聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。

對此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢?你不會因爲以前見過你的朋友就不願意再見到他們了吧?你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去吧?你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家，你已經見過你朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：真想不到你懂這個!你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：我怎麼沒有注意過，燈光照着那個角落，光線怎麼那麼美!

你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。

所以，我願意坐在自己的船裏，一遍又一遍地讀那本書，首先我會思考故事中的人爲什麼會這樣做，作家爲什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子，裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷這真像與另一個人同船而行。

一個你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因爲世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

1、從文中找出下列詞的近義詞。(2分)

不假思索( ) 圍繞( ) 忽視( ) 故士( )

2、把你從文中學到的讀書方法用 劃出來。(2分)

3、故地在文中的意思是什麼? (1分)

4、照樣子，寫句子。(3分)

你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。

你總能從一本書中發現新東西，不管( )。

你總能( )，不管( )。

5、你喜歡的一本書是什麼?能簡要地介紹給大家嗎?(2分)

十二、習作(30分)

每一個人都會長大，都有自己的成長經歷。成長的經歷是一個精彩的故事，成長的過程，你會懂得很多很多的人生哲理，雖不是刻骨銘心，但也受益終生。請選擇你成長經歷中最讓你記憶猶新的故事，讓大家一起分享你的快樂、分擔你的憂傷，恐懼

要求：感情真摯，內容具體，注意細節描寫，題目自擬，500字左右。

答案：

櫥窗、揉鄒、撇嘴、匣子、抽噎、甜蜜、聖誕樹、魚貫而入

排序：抽、櫥、撇、揉、聖甜、匣、魚

Chōng 衝着 zhng 掙扎 pn 噴泉 zuō 作業

第2組

睛、悅目、暇、花

應接不暇、賞心悅目、目不轉睛、眼花繚亂

五、1、天經地義、天長地久、天崩地裂

2、負荊請罪 聞雞起舞

膽小如鼠 穩如泰山

大名鼎鼎 生機勃勃

忽左忽右 時隱時現

3、神氣 神色 神情 神態

六、句子：

1、火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，真舒服啊!

2、魯濱孫發現腳印。

3、魯濱孫在破船裏拾到許多錢，但錢在孤上難道會有用嗎?

4、凡卡覺得爺爺不可能收不到他寫的信。

5、小姑娘純潔的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

6、凡卡對親愛的爺爺說，他再也受不住了，只有死路一條了!

7、請你嘗一嘗，熟了甜了纔要錢。

8、面對困難，我們 寧可犧牲生命 也不輕易放棄。

七、1、把寂靜換成安靜

2、加上主語

3、記錄和觀察調換詞序

八、1、C()

2、B()

九、1、光明 快樂 寒冷 飢餓 痛苦安徒生 《賣火柴的小女孩》 五 聖誕樹 《拇指姑娘》

《 海的女兒》

2、眼淚無法洗去痛苦 《冰島之鐘》;守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。輕諾必寡信。

3、口生 手生 臭皮匠

4、冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。

十、答案略

十一、1、答案略

2、①毫不猶豫、環繞、忽略、故地

②略

③指自己喜歡的一本書

④答案略

⑤答案略

十二、習作答案略

六年級語文暑假作業5

一、看拼音寫詞語。(7分)

ɡòusīzàoxínɡjùnɡōnɡ

()獨特，()優美的新教學樓終於()了，校友們

xìnɡzhìbóbólónɡzhònɡdiǎnlǐ

()地從四面八方趕來參加()的落成()。

二、把正確的讀音用“——”劃出來。(4分)

例：一葉扁舟

勉強(qiángqiǎng)召集(zhāozhào)興奮不已(xīngxìng)暖和(héhuo)

入場卷(juànquàn)削鉛筆(xiāoxuē)友好相處(chùchǔ)大模大樣(mómú)

三、按查字典的方法，在括號中正確的答案下面打“√”(2分)

1.“及”字，按音序查字法應查大寫字母(G、J)，按數筆畫查字法應查(三、四)畫，它的第二筆的筆畫名稱是(撇、橫撇、橫折折撇)。在“及格”這個詞裏，“及”的意思是(①趕上②和、跟③達到)

四、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括號裏。(6分)

同心()力日()月累興高()烈完()歸趙

神機()算畫蛇()足()假虎威安然無()

1、爲了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()保護地球——人類的家園。

2、涓(juān)涓細流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。

五、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試着寫出以下幾類成語各兩個。(4分)

寫出AABC式成語：()()

寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：()()

六、按要求寫句子。(8分)

1、1905年，清政府任命詹天佑爲總工程師。

改爲“被”字句：____________________________________________________

2、小女孩表演了節目。

擴寫：

3、烏魯木齊十分美麗。

改寫成比喻句：________________________________________

4、父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這裏的工作這麼重要，我不能離開。”

改爲轉述句：

七、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(9分)

1、“了”字共2筆;“陽”字共7筆;“揚”字與“張”字都是7筆。()

2、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。()

3、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕

句》()

4、.《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。()

5、行是古代詩歌的一種形式。(長歌行》是一首漢代樂府民歌。()

6、“精兵簡政”的意思是縮小機構，精簡人員。()

7、“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句話是毛澤東說的。()

8、《嚮往奧運》寫於北京獲得20xx年奧運會舉辦權之後。()

9、《將相和》講的是趙國的藺相如和廉頗和好的事。()

課內閱讀

(一)讀下面片斷後答問。(7分)

……她趕緊擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷裏。他們倆在快樂的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。……

1.這段話選自()作家寫的《》一文。(1分)

2.你怎樣理解“飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了。”這句話?(2分)

3.讀了這段話，你想說些什麼?(4分)

課外閱讀(13分)

蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱着“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心裏一直擱着個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇蜜蜂，不稱讚我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。//

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一隻小蜜蜂“嗡嗡”地飛來採蜜，就擡頭氣乎乎地說：“”

“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。

“”

“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊!”

“那人們爲什麼只誇獎你們，從來不稱讚我們呢?”

小蜜蜂想了一會兒，笑着說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因爲你們的勤勞是爲了自己，我的勤勞卻是爲了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

1、填空：(3分)

螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來想去想不通的是，蜜蜂勤勞是，螞蟻勤勞爲的是。從中看出。

2、文中兩個省略號，第一個表示，第二個表示。(2分)

3、從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。

4、聯繫上下文，在“”上補全對話。(4分)

5、看了這個故事，你懂得了什麼?結合生活實際談體會。(4分)

習作(40分)

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。

六年級語文暑假作業6

一

(一)翡翠優雅慈祥捐贈精湛

(二)hāngzhùchǔxièbógěng

(三)1,怖櫥2,譽峻3,裙欺4,僻煉

(四)1,截然2,井然3,既然4,果然

(五)1,世界上沒有幾個劇種是戴着面具演出的.2,老人邁進小院.3,郝副營長的身體被火光照亮了.火光把郝副營長的身體照亮了.4,爲了把祖國建設得更加強盛,難道我們不應該努力學習嗎

(六)略

二

(一)

1,小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的,是幸福的小女孩死了就沒有寒冷,飢餓和痛苦,就徹底幸福了對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿

生活中不可預料的一些坎坷曲折,磨難只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成爲堅強的人,有作爲的人除夕放爆竹飲屠蘇酒換桃符孰爲汝多知乎善於觀察,說話有理有據實事求是黃四孃家花滿蹊千朵萬朵壓枝低自在嬌鶯恰恰啼唐杜甫

2,凡卡凡卡極度痛苦的心情魯濱孫英笛福魯濱孫漂流記不畏艱險,機智堅強,聰明能幹

(二)

文段一:

1,瞅見,瞧,視,睹等

2,對於革命事業的信心3,略

文段二:

1,居里夫人發現了放射性金屬鐳居里夫人明白了人生的價值並不在於年輕美貌,金錢,名利,而在於爲科學作出貢獻,爲人類作出貢獻.

2,居里夫人的一生是奮鬥的一生,是取得不朽業績的一生.

(三)

1,小男孩透過參加美國在線節目的演出,知名度大大提高.小男孩的悲傷情緒一下子就消失得無影無蹤.

2,應該開外面有美麗玫瑰的那一扇窗.換一種思考和行動方式.

3,換了一種理解,換了一種思路,換了一種思想,換了一種思維,一切都是新的,努力就能成功.

4,小男孩斯格特在老師瑪利亞的指導下,克服了憂鬱和自卑的心理,並且發揮大鼻子幽默,滑稽的特點,最後成爲美國最受歡迎的滑稽明星之一.

5,遇到困難,不要氣餒,成功可能只有一步之遙.

6,善解人意,富有愛心。

六年級語文暑假作業7

一、抄寫下面一段話，要求書寫正確、端正、整潔：(3分)

如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。

二、漢語拼音：(9分)

1.看拼音寫詞語。(6分)

chngshānjùnlǐngshēnlínqíjìnglànyúchōngshù

()()()

fāntiānfùdìbōtāoxiōngyǒngcuìsayùliú

()()()

2.給下列帶點字選擇正確讀音。(用“∨”標明)(3分)

縮.短(suōsu)病菌.(jūnjǔn)魁梧.(wǔwú)

侮.辱(wūwǔ)脊.樑(jíjǐ)純.熟(chúncún)

三、字：(15分)

1.比一比，組成詞語寫下來。(4分)

殖()峻()澄()假()

值()駿()瞪()暇()

植()俊()蹬()瑕()

2.按要求填空。(2分)

“謹慎”的“謹”用音序查字法，應查音序________;按部首查字法，應先查_________部，再查________畫。“謹”在字典裏有兩種解釋：①小心;②鄭重。在這個詞中應取第_________種中解釋。

3.寫出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分)

(1)燈會上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。

(2)學生不應當亂花錢。

(3)他在戰場上掛了花，被送到了戰地醫院。

(4)我們不要被花言巧語所迷惑。

(5)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

4.辨字組詞。(4分)(記計紀)_____念、_____算、_____錄、_____律(歷勵厲)_____害、_____代、_____史、_____勉

四、詞語：(7分)

1.選詞填空。(3分)繼續陸續

(1)我們幾個人()跳上一隻小船。

(2)我們班()三年獲得接力賽跑第一名。

(3)我們要()努力，爭得更大成績。愛護熱愛愛撫愛戴

(4)王校長經常教育我們要()祖國，()公物。他是受人()的好校長。

2.按要求寫成語。(4分)

(1)描寫顏色的：

(2)描寫景色優美的：

(3)描寫人物品質的：

(4)描寫人物外貌的：

五、句子：(7分)

1.指出下列句子採用什麼修辭方法，寫在後面的括號裏。(3分)

(1)天空的星星快活地眨着眼。()

(2)大蟲吼一聲，如同半天起了一個霹靂，震得山岡也動了。()

(3)大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。()

2.判斷句子類型。(4分)

(1)我的診所裏再不要見到這樣的膽小鬼!()

(2)快離開我，咱們兩個不能都犧牲!()

(3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。()

(4)難道這杯水不是甜的嗎?()

六、用修改符號把下面的一段話在字、詞、句、標點符號方面的錯誤改正過來：(5分)

春天的一個星期日，天氣清朗，我們全家一起去遊攬北郊公圓，公圓裏遊人落繹不絕。各色各樣得紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花看到這鬱郁匆匆的景象，忍不住地說：多麼誘人的春色呀!

七、積累：(9分)

1.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”這句詩出自古詩_________，作者是_________朝詩人_________。全詩表達了__________________的思想感情。(2分)

2.《將相和》一文記敘了_________、_________、_________三個小故事。(3分)

3.請你默寫古詩《示兒》。(4分)

八、閱讀能力測試：(25分)

(一)課內閱讀。(10分)讀《窮人》片段，回答問題。

桑娜用頭巾裹住睡着的孩子，把他們抱回家裏。她的心跳得很厲害。自己也不知道爲什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在牀上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會說什麼呢?這是鬧着玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來了?，……不，還沒來!……爲什麼把他們抱過來啊!……他會揍我的!打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!

1.“忐忑”的意思是__________________。桑娜忐忑不安的原因是__________________。

2.段中的“他”指的是__________________，“他們”指的是__________________。

3.“這是鬧着玩的嗎?”這個句子中，“這”指的是__________________。

4.“揍我一頓也好!”句中的“也”能否去掉?__________________。理由是__________________。

5.段中省略號的作用是()A.話未說完。B.人物在思索，表矛盾不安的心情。C.表現人物驚慌失措語無倫次。

6.上面片段中有兩個成語，它們是_________、_________。

7.桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命幹活，也只能勉強度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當時的內心活動：

8.用“非不可”寫一句話。

(二)課外閱讀。(15分)閱讀文章，回答問題題。現代派老爸老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。如果說橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同是用來形容山的話，那麼把他用在老爸身上也不足爲過。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峯!遠看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。我真懷疑當初詩人寫這首詩時是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。光看老爸身體結構已極符合當今發展形態，殊不知，現實生活中的老爸也極現代型。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，爲此，我感到滿足和驕傲。受小妹薰陶我有時叫他爸，有時叫他老爸，甚至有時叫他老頭子。媽媽常說我和小妹沒大沒小。老爸卻風趣地說：一個現代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到沒大沒小。如果父母叫人生畏，兒女筆管條直，家庭氣氛就會死氣沉沉。長久下去，會使彼此產生隔閡，對生活感到無聊，這樣有什麼好處?我們不能做個只會板着臉教訓人的老夫子。瞧，老爸現代派吧!早晨起牀後，老爸會走到陽臺上，兩手叉腰，兩腿分立，然後搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動他那肥胖的身軀。那滑稽的樣子讓人看了總會笑得前仰後合。然後，我和小妹便會止住笑齊聲道：GoodmorningSir.(早上好，先生)每當這時，老爸也會回答一句：Goodmorninggirls.(早上好，姑娘們)晚飯後，老爸照例走到陽臺上，與早上不同的是，手中多了條板凳。他點着一根香菸，接着美美地坐下來，一副若有所思的樣子。老爸，你又在想好事了吧!“Yes.(是)”瞧，老爸的英語還挺溜乎的!老爸愛看新聞，而且頗有學問。無論國內新聞，還是國際新聞，老爸都說得頭頭是道，使我這個堂堂的高中生甘拜下風。此外老爸還喜歡聽音樂古典的現代的國內的國外的通俗的美聲的都要耳聽爲實好啦!時間不早了，老爸的演義也該告一段落了。若想實地考察一番，那就請走進老爸的生活吧!

1.給下列帶點的字選擇正確的讀音。(2分)隔閡(háih)塑造(sùsu)模式(mmú)滑稽(jījì)

2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)諸如——()照例——()隔閡——()塑造——()

3.給文章第十自然段加上恰當的標點。(3分)

4.請用“—”畫出描寫“爸爸”外貌的語句。(2分)

5.請你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個方來描寫“現代派”老爸的。(6分)

九、作文：(30分)

小學的學習生活已經過去了。這是你童年生活中一段最美好的時光。在你成長的歷程中，一定會有某個人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請你選擇一個人，自擬文題，寫一篇不少於400字的作文。語句要通順，文字要工整，正確使用標點，表達真情實感。

六年級語文暑假作業8

一、看拼音，寫詞語。

xùnsèshídènɡqīhēihéǎiyùncánɡ

ɡuànɡàixiézuòlínɡchénméiɡuīwànɡtú

二、按要求寫成語。

1。表現感動、憤怒心情的：

2。描寫天氣寒冷的：

3。像“螳螂捕蟬，黃雀在後”這種形式的：

三、在橫線上填寫合適的內容。

笑得急得累得

陶醉得激動得傷心得

1、多音字組詞。

kēnɡ（）diào（）fēn（）

吭調分

hánɡ（）tiáo（）fèn（）

2、把詞語補充完整。

小學六年級語文暑假作業題：（）天蓋地（）然起敬美不（）收能歌（）舞

3、照樣子寫詞語。

（1）載歌載舞（ABAC）

（2）五顏六色（含數字）

四、下面句子中，加點的詞語可以去掉嗎？請說明理由。

1。小學語文六年級暑假作業練習題：燭光搖曳，發出微弱的光，此時此刻，它彷彿成了屋子裏最可怕的東西。（《半截蠟燭》）

2。當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，於是，積雪便從樹枝上滑落……（《山谷中的謎底》）

五、分別用合適的詞語，稱讚課文中的這些人物。

的蘇格拉底的天遊峯掃路人

的斯帕拉捷的孫悟空

六年級語文暑假作業9

一、基礎部分31%

(一)看拼音寫詞語。5%

pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú

()()()()()

méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo

()()()()()

(二)選擇合適的答案。10%

1.下列沒有錯別字的一組是()

A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強不屈負荊請罪

B.走頭無路香味四溢秉燭夜遊繁花嫩葉

C.春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡

2.下文橫線上填入的.詞，最恰當的一組是(2分)()

人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。

A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導你，愛護你

B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導你，教育你，愛護你

C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導你，教育你，愛護你

D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護你，教育你，引導你

一、基礎部分31%

(一)看拼音寫詞語。5%

pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú

()()()()()

méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo

()()()()()

(二)選擇合適的答案。10%

1.下列沒有錯別字的一組是()

A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強不屈負荊請罪

B.走頭無路香味四溢秉燭夜遊繁花嫩葉

C.春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡

2.下文橫線上填入的詞，最恰當的一組是(2分)()

人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。

A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導你，愛護你

B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導你，教育你，愛護你

C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導你，教育你，愛護你

D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護你，教育你，引導你

3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()

A.答應別人的事能不守信用嗎?B.答應別人的事非守信用不可!

C.答應別人的事非守信用不可嗎?D.答應別人的事不能不守信用。

4.下面的詩句中依次填入的花名是________

①滿園春色關不住，一枝________出牆來②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。

③忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A.桃花紅杏菜花梨花B.紅杏菜花梨花桃花

C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏

5.一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水裏有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來，“________”……你認爲最恰當的一句應是()

A.別看小水滴那麼清澈，原來裏邊有小蟲子呀!B.小蟲子那麼多，而且都在動!

C.小蟲子!那麼多小蟲子都在動!D.我真沒想到，小水滴裏是有蟲子的。

(三)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。7%

1.模糊(mò)似乎(sì)轉身(zhuǎn)分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。()

2.“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。()

3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嚐膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。()

4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節。”與“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。()

5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。()

6.藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。”()

7.四大名著是指《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹()

(四)根據情境，按要求填空。5%

1.填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)

①人們乘舟盪漾在西湖上，()着如畫的美景，心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成，來()的人就很多。

③這裏的書太多了，稍微()一下，得花半天的時間。

④宇航員在天際遨遊時，()地球，發出由衷的感嘆。

2.在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。__________________________________________________________。

3.寫出四個形容“專心”的四字成語：______、________、_____、________

(五)按課文內容填空4%

寫出下列名言或古詩的上句或下句。(4分)

(1)十年樹木，________________。(2)________________，忠言逆耳利於行。

(3)咬定青山不放鬆，________________。(4)________________，要留清白在人間。

二、閱讀部分34%(一)

(一)、閱讀課文片段，回答後面的問題。(8分)(1.5+2.5+2+2)

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴裏抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝着閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊!哎，這是怎麼回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裏只有一根燒過了的火柴梗。

1、寫出下面詞語的反義詞。溫暖()舒服()明亮()

2.短文中的“終於”一詞含有豐富的內容，請你用一段話，寫出它蘊含的意思。

答：

3.在文中寫實實在在的事物的句子下面畫上“~~~~”，在寫作者想象的句子下面畫上“”。

4.這段話裏，小女孩的現實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯托了小女孩()，這裏表達了作者對小女孩的()。

二、(11分)(3+2+3+1+2)

到海邊(11)

神祕莫測的大海，有着多麼(繡誘)人的魅力啊!要是能到海邊去飽覽一下那壯觀的景色，真是一件幸運的事。不久前，我的願望實現了。

暑假，媽媽帶我到連雲港的姨媽家去。第二天，我便跟着媽媽向海邊走去。來到海邊，只見海水滿盈盈的在陽光下(眨泛)起一片金光一羣海鷗飛來飛去偶爾歡叫幾聲給微波盪漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的畫。

海面上有一條條青黑色的帶子在時(穩隱)時現，那是海帶。媽媽找來一根鐵絲，瞄準目標，使勁一鉤，一條海帶被鉤上來了。

"小偉，你喜歡吃螃蟹嗎?"媽媽神祕地問我，我高興地點點頭。媽媽帶我來到海礁坡上，用鐵絲在礁石的一個洞裏捅了捅，不大一會兒，一對大鉗從洞裏伸出來，前後揮舞着，好像向誰示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗，大鉗立刻縮了進去。過了一會兒，大鉗又伸出來，緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提，一隻肥大的螃蟹像一個俘虜似的，被捉拿出來。這麼大的螃蟹，夠我美餐一頓了。

啊，大海給我留下的難以(摩磨)滅的印象，將成爲我一生中最好的回憶。

1、在第二自然段加上標點符號。

2、把括號內不適當的字劃去。

3、查字典。

(1)小明不認識"魅力"的"魅"字，應該用()查字法查字典，先查()，再查()。

(2)小明不知道"滿盈盈"的"盈"在這裏是什麼意思，他用音序查字法查這個字，先查()，再查()，字典上有兩種解釋：①滿，充滿;②多，多出來。"滿盈盈"的"盈"應取第()種解釋。

4、判斷下面句子，如果是比喻句就在後面的括號裏打"√"，不是的打"×".

①一對大鉗從洞裏伸出來，前後揮舞着，好像向誰示威。()

②一隻肥大的螃蟹像一個俘虜似的，被捉拿出來。()

5、這篇短文寫了到海邊玩耍的事，寫了幾件?其中最主要寫了哪一件?