實習前培訓心得1
20xx年6月，我們南明區教育局爲我們這批的新老師安排了爲期十天的培訓。
在爲期十天的培訓裏，教育局爲我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也爲我們安排了都是區裏優秀的老師。透過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將爲人師，既欣喜又不安，因爲形勢所迫，在社會上從事很多行業，卻沒有從事教育行業，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對於專業知識和教課技能已經很生疏了。透過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成爲一名優秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業務水平，擁有紮實系統精神的專業知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以後的工作中一定要加倍學習，多向有成功經驗的資深教師學習，不斷充實自己，本着對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。
對於一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎教育的責任重大。透過深刻的理論闡述和經典的例子結合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑑。
常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神聖殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習爲途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業成長道路也還很長，我要像朝聖那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧於“老師”這個神聖稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己紮紮實實的教學教學探索和實踐踐行好教育廳大力推
行的素質教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對於我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也爲我們提供了很好的參照，要培養好學生，首先教師必須要有良好的素質和心態，這樣才能爲學生提供榜樣。所以教師的心態和素質是非常重要的。
這樣的培訓，對於我的以後教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對於這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化爲自己的實際行動，紮實地做好每一項工作，爲自己正確的定位。“捧着一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海裏，它將成爲我的行動指南，並時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
實習前培訓心得2
20xx年8月20日上午，我們懷着激動而又忐忑的心情走進了xx市xx區一中，開始了我們爲期一個學期的頂崗實習生活。在這之前，我們在學校已經完成了大一大二兩個學期的學習，對於自己的專業知識有了一定的積累，同時我們在學校學習期間也學習了教育學、心理學、現代教育技術等有關於教學的一些內容。我相信，這些知識在我們實習期間會起到很大的作用，因爲我們不僅在專業知識上有了一定的積累，在教學上也有了一定的瞭解。我相信頂崗實習會讓我們在實踐中提高教學技能，雖然我們已經在大學中生活了兩年專業知識和教學技能，但是還是缺乏實踐經驗。在我們真正走向工作崗位之前，頂崗實習會幫助我們提高專業素質和從教意識，鍛鍊我們的能力，更新教育教學理念，熟悉教室各項工作，增添新課程教學能力。頂崗實習會爲我們解決很多真正工作時的困難。頂崗實習還有重要的社會價值，緩解了鄉村師資短缺的問題，更新了他們的教育教學理念，增強了新課程教學能力，掌握現代的教學技術技能，提高學科教學研究能力。所以我相信在經過爲期半年的頂崗實習後我們會積累很多實戰經驗，爲我們提前步入教學崗位，積累教學經驗，同樣爲我們以後更好的發展奠定基礎。
我們抱着這樣的想法走進了xx市xx區一中。在我們到達經開區一中的第一天我們就開始了爲期七天的崗前培訓。學校領導爲我們佈置了任務，給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進行了對新課標的學習以便我們更好的展開開學以後得教學活動。緊接着我們就開始的緊張的說課備課活動，在這七天裏我們在指導老師的帶領下首先順利的完成了說課展示的任務。在結束了說課活動後我們又在指導老師的帶領下進行了備課，在一次又一次的修改試講後，我們在最後的彙報課展示中表現優異，得到了指導老師的讚賞。在這七天的培訓中，我們每位實習生都覺得緊張而又充實，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學到了很多東西。學到了如何進行說課，怎樣製作精美的課件，如何組織教學調動學生的積極性，極大的提高了我們實踐能力。經過不斷的與指導老師進行交流，我們也學習到了如何使自己的教學目標更加明確，教學過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時間內我們會學到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的挫折困難，但我相信，正因爲經歷了纔會成長。我很期待這五個月的頂崗生活，也非常非常希望這五個月我能從各個方面都提高自己，因爲在學校裏我永遠都是長不大的小孩，在溫室裏被保護着。等再一次回到學校的時候，我希望是一個不一樣的嶄新自己。
實習前培訓心得3
懷着激動與自豪的心情，作爲一位剛完成基礎及臨牀理論知識學習的學生，我很榮幸成爲貴州省人民醫院的一位實習醫生，懷着對社會的好奇心，對工作的熱忱，開始自己人生的新徵程。對一位實習生來講，上崗之前有很多情況要往熟習、適應，所以醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會，醫院教學部組織了這次爲期三天的崗前培訓，固然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是畢生受益的。
透過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史、醫院的宗旨、行爲規範、服務理念、醫院的現狀及佈局都有了一個深進的瞭解。同時我還認真學習了國家的醫改政策與就業、醫療相干法規與醫患溝通、醫院感染、醫務職員從業規範、實習管理等相干知識，瞭解在以後的工作中碰到的常見題目及解決辦法、實習過程當中心理壓力應對辦法。其次，這次培訓也使我們的職業素質有了進步，爲我們能夠快速成爲一位有修養、有素質、有能力、有水平的醫生奠定了良好的基礎，也使我們在平凡的工作中能夠實現自我價值。作爲一位醫生，我們與病人接觸密切，應當給病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心往幫助每位患者，不但進步了醫院的醫療質量，同時給患者增加克服疾病的信心。
透過這幾天的學習我深入的熟悉到這樣醫患關係緊張的情況下，我們除精於業務也要學會懂法，實在懂法和我們展開工作時相互關聯的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項醫療工作，我們才能遵法;我們才能時刻催促自己遵守原則，正確嚴謹的做好每項工作。
我們作爲一位實習生，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善進步，我們要勤於學習，多請教、多發問，努力完善自我，勝任工作。我還熟悉到建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的進步和服務質量、服務意識的進步都有重要意義，醫患職員及家屬和諧相處，將有益於醫治方案的執行，到達更好的醫治效果。
這次的培訓固然短暫，但我所受的啓發和教育對我以後的發展起了很大的作用，如何成爲一位使人尊敬的醫生是我奮鬥目標，從身旁小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一位醫生，不要求做到非常完善，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間，我本着“嚴謹，求實，博愛，奉獻”的精神認真完成畢業實習，透過不斷的學習自己將來的職業生涯修建一個牢固的根基，有了各位醫生先輩的指導，我有信心做好醫生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩走好，一直走下往，爲廣大病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成爲一位合格的醫生。
實習前培訓心得4
這段時間的學習收穫了很多，也對自己三年大學學習到的東西有了一個比較清晰的輪廓，知道自己掌握了多少。透過覃英老師和趙強老師對綜合實踐活動課的講解，讓我對綜合實踐活動課有了一個大致的瞭解，綜合實踐活動課程是基於學生的直接經驗，密切聯繫學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現經驗和生活對學生髮展價值的實踐性課程作爲一種綜合性的實踐課程，其具有獨特的功能和價值，與其他課程相比，綜合實踐活動更強調生成性、實踐性、開放性、自主性。
綜合實踐活動的基本理念：
（1）突出學生主體地位，引導學生主動發展這一理念特別強調綜合實踐活動的開發與實施要以學生的直接經驗或體驗爲基礎，將學生的需要、動機和興趣置於核心地位，活動充分發揮學生的主動性和積極性，鼓勵學生自主選擇活動主題，積極開展活動，引導學生主動發展。
（2）面向學生完整的生活世界，爲學生提供開放的個性發展空間
綜合實踐活動的開發與實施要克服當前基礎教育課程脫離學生自身生活和社會生活的傾向，面向學生完整的生活世界，引領學生走向現實的社會生活，促進學生與生活的聯繫，爲學生的個性發展提供開放的空間。
（3）注重學生的親身體驗和積極實踐，發展創新精神和實踐能力
注重實踐，是綜合實踐活動課程的本質規定。綜合實踐活動的開發與實施強調學生樂於探究、勤於動手和勇於實踐，注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，要求學生超越單一的接受學習，親身經歷實踐過程，體驗實踐活動，實現學習方式的多元化，發展學生的創新精神和實踐能力。
從本課程的理念上來說，它都是針對我國現行教育的現狀而制定的，更是根據我們國家的3—6年級的學生情況而制定的，如果本門課程得到很好的實施，學生的綜合實踐能力將會得到更大的提高，有利於培養學生的動手能力和創新思維能力，學生也會在實踐活動過程中學會思考，學會做人做事。但是在高考這個指揮棒下，要真正實施綜合實踐活動課程真的很難，因爲大多數人的應試教育的政策之下，觀念不得不是高分出人才，所以要想普及綜合實踐課程，還是要考慮一下改變選拔人才的制度。除了瞭解到綜合實踐活動是一門怎樣的課程之外，我們也瞭解到了該怎樣很好的開展這門課程，綜合實踐活動實施流程，一般可以分爲以下三個階段：
第一階段：確定活動主題，分組、分工，擬寫活動方案；聘請小組指導教師
教師要注意——這個階段是活動的準備階段，教師在選題、分組方面一定要關注學生的興趣愛好，激發學生內在潛能，充分調動學生的參與積極性，讓每一個學生都融入小組活動中。
第二階段：收集、整理資料，階段交流
在這個階段中，教師要時刻關注學生在研究過程中的思維活動狀態，並採取一些必要的措施來拓寬學生的思路，透過針對性的指導、點撥與督促，組織靈活多樣的階段交流研討活動，促進學生的自我考究、自我探討，將研究活動引向深入。
第三階段：形成成果，展示成果，活動評價與反思
在綜合實踐活動中，既要注重“過程”，也要兼顧“結果”。這個階段是活動
結果的形成、展示和評價階段。教師的指導決定了活動結果的多少、質量的高低。教師在這個階段的指導策略是提升整個活動價值的關鍵。此外，在兼顧有形結果的同時，還應重視無形結果，準確把握活動的關鍵環節，引導學生進行反思。
流程雖是簡單易懂，但是真正的實施起來卻沒有那麼容易，在這次的'說課講課過程中，我就得到了深刻的體會。首先就拿課題的確定來說，你要考慮作爲一個老師你是不是該教給學生這些東西，這些東西是不是學生現在需要的；要考慮你所選的課題對學生來說是否具有深刻意義或者說是課題有沒有價值等：還要考慮課題的可行性和可操作性問題，是否會受到地域限制或是其他條件限制等；最重要的是要考慮學生的興趣愛好。
在講課過程中更是要注意自己的講課的方法，注意你的講課方法學生能不能接受，你透過這樣的方法把你所要講得內容傳出去能否達到自己想要的教學目標。還要根據學生的身心發展特點注意自己在上課過程中所用到的語言，講話時的語速語調，這些都是一門很大的學問，在管理課堂過程中更是要注意學生的舉動，及時關注學生，對學生的評價也要做到很到位，不能隨便說：“是，嗯，很好，你做的很好，”而是要根據學生的特長說出學生的優缺點，在和學生談話過程中，要做到語言樸實、態度誠懇，以表揚爲主、批評爲伏，適當採用幽默。
經過這次培訓以後給我的感覺總得來說就是，要當一個好老師真的很難，而一個老師該有的教學技能我更沒有。從小到大得理想就是想當一個好老師，教給學生該學的東西，給以學生該有的溫暖和尊重，在三年的大學生活中也看了許多關於教育的書，也又自己的教育夢想，很多時候想到的是以後當了老師就一定要做到去善於發現每一個學生身上的優點，根據學生的特長讓學生有足夠的空間，儘量的給學生一個能展現自己特長的舞臺，讓他們在舞臺上演繹自己的精彩人生，而不是隻有分數這個舞臺纔可以肯定學生的價值。這個暑假我感覺自己似乎找到了我夢想可以起航的地方，那就是學大教育，如果學大教育真的如那本書上所說的那樣，那裏有一羣熱愛教育事業的工作人員的話，我真的很想成爲他們其中一員，很想到那裏去實現自己的教育夢想。雖然經過這次的培訓，我深受打擊，總覺得自己最喜歡的職業教師都幹不好，甚至覺得自己不適合當老師，但是我還是要去努力，努力的向着我的教育方向奮鬥，雖然深受打擊，但是那是我堅守了二十多年來的夢想，我一定要繼續追逐，爭取做一名我認爲合格的優秀的教師。
實習前培訓心得5
走出大學，社會的變化讓我感到一陣眼花繚亂。作爲一名大學生的畢業生，我進行工作已經有幾天了。而這些天來，作爲一名大學的實習生，我從短短的崗前培訓中，體驗並收穫了不少的知識和經驗！這不僅僅影響了我的思想，更是改變了我的行動！
爲此，我將自己在這些天的學習體會記錄下來，希望在未來，我能再次對比自己的心境，爲自己規劃好前進的道路！我的實習培訓心得體會如下：
一、培訓的感受
短短几天的學習裏，我在此感受到了過去哪種好拼命學習的感受。作爲一名實習生，我們現在所掌握的能力和知識，比我想象的要少太多！開始培訓後，我又再次的發現，我現在所需要學習的知識，實在是太多！短短這麼幾天的培訓，我不僅僅要掌握工作的技巧和知識，還要進一步將這些能力鍛鍊成自己的熟悉的技能，好讓自己能順利的在工作中完成自己的任務！
這些天來，我們在老師的教導中學習，機會沒有一分一秒的時間可以浪費！並且最重要的是，我們要將老師教導的知識融會，貫通，並且在之後的實踐中順利的完成！這實在是非常的困難。
但是，隨着我們的努力，從一開始完全做不到，到後來的慢慢成長，我的進步也是非常的顯著！並且在大家的共同努力下，我們透過討論互相分享了各自的經驗，這讓我們的工作又有了長足的進步！
二、對同事的感受
在培訓中，那些同樣是實習的同事給了我不少的幫助，不僅僅是在問題的請教上，作爲工作者，我們也是互相競爭的關係。有了目標，有了方向，我在工作方面也就更加的努力！每個人都不願意“輸掉”，但是我們又在互相扶持。這樣的情況下，我們也意外的收穫了新的友誼！
三、對自己的評價
透過這幾天來的工作，我對自己的感受是——仍有許多的不足！看着老同事們順利的完成着工作，對於我手中的工作，我仍然覺得陌生。但是漸漸的，我也掌握了一些訣竅。相信在今後的工作中，我也會掌握更多的經驗，讓自己能有更大的進步！
這短短几天的學習，我不僅脫掉了學生的思想，更是讓自己的行動變得更加的積極！未來的工作中，我也會不斷的改進自己，督促自己，我一定能順利的完成這次的實習！
實習前培訓心得6
在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。透過10天的培訓學習，我對醫院文化、發展歷史的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行爲規範、服務理念、醫療安全及防範、院內感染都有了一個深入的瞭解。同時我還認真學習了醫院的各項規章制度，醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧等，瞭解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。
在周海波院長激情洋溢的開篇演講中，讓作爲一個醫科大學畢業的我對清遠市人民醫院有了更深入的瞭解，她是一所人才濟濟、力量雄厚的，融醫療、預防、保健、康復、教學、科研爲一體的大型三級甲等醫院。在這樣的環境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優秀傳統，在新形勢、新要求下去勇於創新，堅持“團隊、仁愛、奉獻”的院訓，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!
感謝蔣中和教授已自己的親身經歷告訴了我們應當如何成爲一名合格的醫務人員。首先，醫務人員是爲病人服務的，現實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨牀診斷帶來偏差。在要求精細準確的臨牀工作，細微的變化可能產生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質，快速的自我調節能力顯得尤爲重要。其次，注重基礎知識，全面系統深知疾病本質，治本纔是上上策。在治療中，本着對病人身體健康、生活質量高度負責的態度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質高量適爲準則。能口服不注射等，儘量減少對病人的遠期危害、副作用及經濟壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負責。實事求是，有好事大家分，出事一人擔的勇氣與魄力。搞好自身衛生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內感染的發生。規範行爲，嚴防開空手術，遺留異物等事發生。最後，每一位醫生後面都站着一位律師。在醫患矛盾尖銳，醫療糾紛、醫療事故頻發、醫生所處環境緊張的當代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫學文書內容須實事求是，有理有據，敷衍了事的態度貽害無窮。
軍訓生活可以使人變得嚴謹、細緻，所以這次軍訓讓我從身體及心理上得到了提高和鍛鍊，從而實現角色轉換，在同事的朝夕相處中，發現自己很多不足的地方需要改進。在今後的工作和學習中我要繼續發揚軍訓過程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓這份執着滲透到日常工作中去。
忘不了，狼威拓展訓練中翻畢業牆的雨水夾漢的情形，在那裏，我們團結，我們互助，我們成長。
崗前培訓，時短意重，收穫頗多，感觸頗深。醫院現今能有如此好的好碑，是透過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來能否有更長遠的發展，則取決於現在我們每一個人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成爲一名合格的醫生。短暫的培訓結束了，但我所受到的啓迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內獲得醫院有關的資訊和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種資訊，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。
實習前培訓心得7
2月10號早上，我們帶着興奮期待與對未知困難的擔心踏上了這次行程，開始了我們的實習生活。中午，我們到了歷史悠久的xx縣，也是我們的目的地xx一中。緊接着，下午就開始了我的的實習崗前培訓!
下午，首先是一個歡迎會，教育局以及各個實習點的領導們都來了，讓我們充分的感到了xx人民的熱情以及對教育事業的重視。接下來，我們透過老師的介紹，瞭解到了xx的地理位置，發展以及xx的悠久的歷史。也瞭解了xx對教育的重視，還有向我們介紹了以前xx頂崗實習取得的成功，讓我們對實習的工作充滿了期待!
第二天開始，進入了培訓的主要話題：
一. 紀律，這是主要的一點，服從領導的安排，加強安全以及團隊意識。我覺得這是非常重要也是最基本的一點，紀律是工作的保障，俗話說得好，沒有規矩不成方圓。
二. 師德教育。一個老師所必備的品德，教師的基本道德。做一個好老師的關鍵。師德分爲三種：高尚的師德，基本的師德，不足的師德。我們至少應該保證有基本的師德，並追求高尚的師德，堅決拒絕不足的師德。本着一切爲了學生，犧牲自己的利益，一切爲了學生能變的更好，大公無私，一切爲了國家的發展，一切爲了祖國的未來!
三. 備課。備課是上好課的必須條件。透過各種方式瞭解學生的情況，學習時間及能力。做到“六備”：1.備課程標準2.備教材3.備學生4.備學法5.備教材6備練習和作業。只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解，做到學生是學習的主人，一切從學生的水平做準備，選擇合理的方法。總之，備課的課程所講的內容讓我們能更好的爲講課做準備!
四. 課堂教學的基本要求，要做到做好教學準備，教學行爲要規範，氛圍要和諧，基本功要紮實，內容呀正確，方法要恰當，結構要合理，手段要先進，合理掌握課堂教學的時間以及即使撰寫教學後記，這是在課堂教學中的必須條件，只有做好了這些才能在課堂教學中做的更好!
五. 優秀教師的經驗講座。 從老師的講座中，我們更加生動的瞭解到了學生的特性，懂得了老師就是學生的榜樣，我們要儘量的做好我們的榜樣形象，要在學生中樹立威信，以身作則，只有自己做好了纔有資格去要求學生。處事要公平，沒有好學生與壞學生的分別，只要犯錯誤就要去批評。一位老師的話很讓我感動，她說：“每一個學生都是老師的寶貝，所以你犯錯誤我就會去批評你，如果哪一天你犯錯誤我不批評你了，那你就不是老師的寶貝了!”
最後，也是印象最深刻的，就是xx縣教育局推廣的魅力教育，我覺得這是一個非常好的活動。做到魅力校長，魅力教師，魅力課堂，魅力學生，魅力教育。做好這個是很困難的，但是對學生們是非常有益處的，所以我們會努力去完成。有愛才有魅力，沒有愛的教育是死亡的貧血的失敗的教育，所以，我們要把愛帶入教育中，用愛心來培養學生，來加強學生的素質教育，因爲成人比成才更重要!
總結，這次培訓結束了，對我們的意義十分重大，爲我們的正式實習打了基礎，讓我們能更好的進入工作狀態，使我們對教師的瞭解與教師的責任都更加深刻!
實習前培訓心得8
期待已久的實習開始了，在剛進入公司的時候，我滿心都是期待和疑惑。我害怕自己不能很好的完成工作，又擔心自己能不能順利的融入到同事們當中。好在有幾位同學和我一起來到了這裏，這讓我的心中也有了些許安慰。
而在進入了公司後，面對我們卻不是直接上崗工作，更不是同事的冷漠。xxx公司的前輩們的都非常的熱情，我們的到來不僅受到了歡迎，還在生活和工作上得到了不少的幫助。我們最開始面對的工作就是——培訓！
雖說是培訓，但是卻也是帶薪水的，這點讓我感到很驚異。但是，也感受到了公司對新人培養的重視，這就讓我在學習中更加的有信心。
在後來的培訓中，我們由幾位前輩分成不同的工作崗位領走，在各自的部門進行嚴格的培訓學習。當我被領走後，跟在一起的還有幾名熟悉的同學，我們一起待在部門的一角，看着領導下發的資料。這份資料並不難，許多的專用名詞也都是過去學習的對於我們來說是非常簡單的。但是，這僅僅是培訓的剛開始罷了。
在後來的一天，領導突然要開始考試，儘管我們只看過那些資料但考試卻來到這麼突然。面對這樣的突擊，不少的同期求職者都“陣亡”在了第一回合，而幸運的是，我仔細的看了這份資料勉強算是成功的留了下來。
而在接下來的幾天裏，我們每天都在學習不同的知識，領導也會經常會對我們講解一些工作中的方式和方法，當然，每天的考試都在不停的壓迫着我們的神經。對於這個考試，其實我並沒有太過害怕，只要在前一天仔細的學，後面的問題都不是問題。倒不如說，這個考試還幫助了我理解和複習，讓我更加加深了對工作的記憶。
到了再後來，我們開始開始做一些簡單的工作。但是每天的學習和考試依舊在。這就意味着我們必須用更快的時間來學習，更仔細的記憶。但事實卻和我想的有些相反。在適應了實際工作後，我發現透過實踐的工作，資料上的各種知識反而好記憶！這反而讓這次的培訓在後期對我來說更加的簡單。
這次的培訓大大的提升了我的能力，並且期間的體驗，也讓我深刻的感受到了社會的壓力。相信在今後的正式工作中，我體驗到的壓力並不會比這小，爲此，我要更早的做好準備，讓自己在今後面對這樣壓力的時候也能順利的透過！
實習前培訓心得9
我們抱着這樣的想法走進了xx市xx區一中。在我們到達經開區一中的第一天我們就開始了爲期七天的崗前培訓。學校領導爲我們佈置了任務，給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進行了對新標的學習以便我們更好的展開開學以後得教學活動。緊接着我們就開始的緊張的說備活動，在這七天裏我們在指導老師的帶領下首先順利的完成了說展示的任務。在結束了說活動後我們又在指導老師的帶領下進行了備，在一次又一次的修改試講後，我們在最後的彙報展示中表現優異，得到了指導老師的讚賞。在這七天的培訓中，我們每位實習生都覺得緊張而又充實，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學到了很多東西。學到了如何進行說，怎樣製作精美的，如何組織教學調動學生的積極性，極大的提高了我們實踐能力。經過不斷的與指導老師進行交流，我們也學習到了如何使自己的教學目標更加明確，教學過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時間內我們會學到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的挫折困難，但我相信，正因爲經歷了纔會成長。我很期待這五個月的頂崗生活，也非常非常希望這五個月我能從各個方面都提高自己，因爲在學校裏我永遠都是長不大的小孩，在溫室裏被保護着。等再一次回到學校的時候，我希望是一個不一樣的嶄新自己。
實習前培訓心得10
ｘ月ｘ日，護理部舉辦了爲期兩天的實習生崗前培訓，來自濱州職業學院的45名護理實習生參加了培訓。
崗前培訓是護理實習生進入實習崗位前的必修課，既是鞏固加強理論知識的過程，也是將理論知識轉化爲實際工作能力的過程。
本次培訓內容包括實習護士職責、護理相關法律法規、護士職業道德、護士的職業損傷與防護、護士職業禮儀與行爲規範、護理工作核心制度、護理文書書寫規範、院感知識、消防培訓、實習學生安全防範等。透過培訓，旨在引導實習學生端正態度，以良好的狀態和飽滿的熱情迅速投入到實習崗位工作中。
培訓中，護理部主任房永葉重點講解了護士職業素養，副主任王明英重點強調了實習期間注意事項及安全問題，並請感染管理科、總務科分別就醫院感染知識及消防安全知識進行了培訓。爲了能讓同學們懷着一顆感恩的心走進臨牀，護理部專門對實習生集中培訓了手語《感恩的心》並觀看了勵志電影《南丁格爾》。最後，護理部組織全體實習生舉行了莊嚴的上崗宣誓儀式。
透過此次系統的培訓，實習生對醫院概況、規章制度、實習要求加深了了解，增強了對護理工作的認識和興趣，加快了由學生到護士的轉變，爲我院提高護理教學質量打下了堅實的基礎。
實習前培訓心得11
作爲一名剛從學校畢業的大學生能有幸接受如此係統的培訓對我以後在浙商的工作乃至整個職業生涯的規劃都是有着重要意義的。透過這次培訓又一此深切體會了浙商銀行的企業文化。作爲剛入行的員工融入這樣的集體應該積極學習爭取早日在自己的崗位上做出應有的貢獻。綜合這次培訓，以下幾點體會感觸最深。
第一部分的培訓是關於新員工的職業化培訓。簡單的說，職業化就一句話，把必須做的事情做好。有人不禁會問，都去做必須要做的事了，我們的興趣，我們的愛好，我們的夢想該如何去完成呢?對，我們不能忘了我們的夢想，我們之所以年輕就是因爲我們有夢想，夢想是督促我們前進的最好動力。但是我們的夢想能輕易實現嗎?答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之後，纔有機會去，纔有足夠的時間做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態。
第二部分的培訓是野外素質拓展。素質拓展看上去都是玩樂的項目，其實每一個項目背後都蘊含着一些作爲職業人應該具備的品質。最基礎的，每一個項目的完成都是以團結爲基礎的，背摔，高空抓槓，求生牆，甚至是吃中飯，無不是團隊的合作的成果，但團結僅是成功的一個基礎因素。給我印象最深的是高空抓槓，從八米高的空中一個尚不能站滿雙腳的地方起跳，抓住空中的一個橫槓。每個玩過這個項目的人都會說，“早知道我就把槓推的遠點再跳了，沒有想的那麼難，我可以跳更遠”。是的，很多事情都是這樣的，很多的困難，其實並沒有那麼難的，只是我們在實踐錢給它設定了難度了，以至認定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的機會。我們做爲新人上崗，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出第一步，勇敢的嘗試，成功就在前方。
第三部分是崗前培訓。這部分的培訓中我們不僅能學到一些上崗前的一些必備知識，最重要的是再次體會了浙商的精神和文化。結合這次的整個培訓過程和從2月份以來歷時5個多月的實習工作，感觸最深的是浙商的服務精神。首先是對外的服務，對客戶的服務，在我實習的短短5個月內，浙商的金融產品不斷的推陳出新，從“生意金”，到“貸的快”，再到“一日貸”，無不是爲了讓客戶從我們的金融服務得到更多的價值而做出的創新。然後是對內的服務，對員工的服務，大的不說，僅從這次培訓的各個環節來說，從課程安排，到食宿安全，無不體現總行人力資源部對我們體貼入微的服務。所謂三位一體，共同發展，感觸良多。
第四部分是軍訓。三天，短暫而艱苦的培訓，是我們每一個新入行員工必過的一道坎。三天訓出一個分列式，很難!但是我們做到了，做到了讓部隊滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。除了這些，我們學到的還有更多，軍人鋼鐵一般的品質和吃苦耐勞的精神，正是我們每一個浙商人該具備的，應該在工作體現出來的。
最後，感謝總行安排的這次培訓，短短的兩個星期，讓我們這羣人從陌生都好友，讓我們在全國各地都交到了朋友，謝謝!
實習前培訓心得12
作爲一名即將畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成爲本校留校實習生教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新徵程學校爲了使我們新教師儘快適應大學的教學工作，1月9日—16日，特地對我們進行了爲期十天的崗前培訓這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對學院發展規劃及招生動員，入職崗前培訓、學生工作培訓、招生規範及要求、招生經驗介紹、團隊協作訓練、討論交流總結等諸多方面的系統學習透過培訓，我得到了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識在培訓中，徐院長、黨委副書記、戴主任等幾位領導和還有一些有豐富招生經驗的老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題和如何提高學院可持續發展和學生入學率，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是化的傳遞者"師者，所以傳道、授業、解惑也"，這是從知識傳遞的角度反映教師的重要性其次，教師是榜樣學高爲師，身正爲範也正是這個意思，這裏主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成爲學生的引路人第三，教師是管理者教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展第四，教師是父母作爲一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要第五，教師是朋友所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣最後，教師是學生的心理輔導者教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質
其次，培訓爲我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略特別是在培訓中，徐院長首先從當前學院所有中層管理幹部正在觀看學習的紀錄光碟《大國崛起》談起，徐院長指出：縱觀00年先後崛起於世界的西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、美國等7個世界性大國的發展歷史，告訴我們要想讓自己的事業發展壯大，只有具有開闊的胸襟、靈活的機制、講究誠信的人格品質和不屈不撓的創業精神，纔有可能把自己的事業做大做強社會只認可真正的強者和有能力的人，還有影響成功的商數等，因此希望同學們在學習工作中一定要給自己定下高的標準、遠大的目標，最終實現自己的人生理想讓我受益非淺有多年學生管理經驗的何光國處長根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法，以及適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；還提到了教師之間的團隊協作性，以學生髮展爲本，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，在這次培訓中，和處講了些經驗，實際上就爲我們新老師起到了"揚帆導航"的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和採納
再次，培訓使我真正體會了自信，自立，頑強的真締以及態度的重要性這主要是戴主任的孜孜教誨從心裏引起了漣漪對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，戴主任讓我們培養積極的心態（有決心，熱情，愛心等），因爲熱情是最好的老師，還強調了做人的重要性和把握好昨天今天明天的關係，即總結昨天，把握今天，規劃明天的思想
新的起點需要新的奮鬥，新的奮鬥需要旗幟作爲引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵一切工作都需要實踐證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今後的工作中，我將以本次培訓精神作爲指導，以自己的實際行動爲母校做貢獻，實現自身價值！
實習前培訓心得13
春淺晨寒。x月的一個早上，我和我的幾名校友，就這樣來到了這裏——xx鎮——一個熟悉而又陌生的地方，開始了我們半年的實習之旅。領導老師們的熱情接待，把這個小鎮上的寒冷擋在了校園之外，熟悉的鄉音，孩子們充滿對知識渴求的神情，使我一下子愛上了這裏，我決定要用自己半年的熱血踐行一名實習教師的使命——認真工作，服務師生，提升自我。但是，談何容易！應試教育理論與實踐嚴重脫節的弊端，很快在我的教學活動中體現出來，對學生情況分析理解得不透徹、課堂氣氛調動不起來、課時節奏把握不好、任務完不成等等一系列問題接踵而至，一度使我步履維艱。正在這時，王安鎮中學組織了針對實習生的崗前培訓，數名學校骨幹教師就八個問題向我們實習生進行了耐心而詳細的講解。這對我來說無疑是“久旱逢甘露”，各位老師們春風化雨般的諄諄教誨，帶給我們的是經驗與思維的饕餮盛宴，這使我茅塞頓開，受益匪淺！
首先是張xx老師就教育計劃的制定和我們分享了經驗！經過這次培訓，我對教育計劃的瞭解大大加深了!首先，教育計劃就是根據教材的內容、學生情況，制定的有目的、有針對性的，使重難點充分得到體現，以明確每月每週每天每課時的內容的計劃！它要求務實，具有可操作性，和一定的應變性，以便教師更好的把握教學進度，按時按量完成教學任務，從而更好的提高學生的能力和知識水平！有位偉大的哲學家是這樣說的，玩好拼圖遊戲最關鍵的第一步就是——看全圖!只有心中有全局，才能更好地把握局部！否則將會顧此失彼，得不償失！而教育計劃的制定恰恰是在勾畫“全圖”，只有“全圖”清晰了，才能明白大到一個學期小到每一節課上的一分一秒應該安排的教學任務。教學目標的制定有下列幾個要求：1即爲目標，就要努力達成，月月必達！2要對學生情況進行深入分析；3要認真分析本學期的教學內容，找出重難點，分析每章每課在教材中的地位和作用；4要參考校歷進行教學計劃的調整。
第二個與我們分享經驗的是孫xx老師，這次培訓使我進一步瞭解瞭如何備課和書寫教案。首先孫老師一句話，使我感受頗深，——“要想上好課，就要認真備課！”是啊，學生是帶着對知識的渴求和對未來的憧憬來到這裏接受教育的，我們有什麼理由不認真備課、把最好的知識傳授給每一雙渴求的眼睛呢？所以，認真備課是每一位老師走入課堂前必須的環節，而想要做到認真備課就要做到以下幾點：1備教材，備好一節課的前提是對教材的把握，找出重點難點，對教材進行大刀闊斧地改造！2備學生，即瞭解每一位學生的學習情況！3備材料，切記材料要豐富而貼近生活；4備教法，即一堂課採用怎樣的教學方法手段是否能夠保障本科教學質量的關鍵！5備學法，原則：自主性，可操作性，針對性和差異性。這就是備課要做的“五備”，接下來對於如何書寫教案，我瞭解到：首先是它的原則，教案寫出來要有科學性、創新性、差異性、可操作性、變化性等；其次是教案要包括以下幾個環節：題目、時間、課型、教學目標、重難點分析、學情分析、教學方法、教學過程、板書設計、課後反思等等。
第三個與我們分享經驗的是孫xx老師，她就如何進行教學反思給我們實習生進行了耐心的指導。孔夫子曾說過：“日三省乎己，可以爲師矣！”可見反思對人的重要性，而反思就是要反思每堂課成功和不足的地方，一個基本原則就是：有感而發!
之後，邢xx老師、高xx老師、高xx主任、楊xx主任等幾位主任、老師分別就如何提高課堂教學管理技能、怎樣說課、聽課和評課、如何處理教師人際關係及提高教師修養等幾個方面進行了詳細地指導，教務處武xx主任進行了相關培訓活動的記錄，並就某些問題進行了畫龍點睛般的評價。
爲期四天的培訓結束了，我驚訝地發現，這之前困擾我的那些問題全都煙消雲散了，課本理論和教學實踐的距離大大縮短了，我重新燃起了登上這三尺講臺的信心！這短短几天的培訓，是王安鎮中學領導對我們的重視和關愛，我們感謝並保證不會辜負領導和老師的厚愛，把全部的心血和精力傾注在這半年的頂崗實習生涯之中！
實習前培訓心得14
從8月27號上午開始，我們進行頂崗實習的所有學生都進行了學校崗前實習的培訓，這幾天的培訓讓自己長了很多見識。雖然我們還沒有走到實踐的活動過程中，但我們也是即將走上實踐的道路，我們在實踐的結果就是檢測我們在校學校的理論知識和課外實踐活動的結果同樣也是檢測新課改背景下教師教學理念的結果。
從培訓的過程來看，無論是哪位老師授課也不管老師授課的內容，總體上，每次培訓，頂崗實習生的積極性都很高，這有益於培訓教師的人格魅力。從開班到現在，每位老師在課堂上都是幽默風趣的，雖然看他們所授課的內容不是很深但也還是很受我們頂崗實習生的喜愛。在課堂上的笑聲朗朗，在笑中學到的知識也是意義無窮的。這給自己的啓示就是，一個老師你可以不必把所有的教材知識都說清，但作爲一個老師應該多學會寫幽默風趣。發現幽默風趣的老師永遠都是受學生歡迎的，所以在課堂上自己不必太過嚴肅有時也可以向學生說說笑話，拉近彼此的距離，但是教師也應該做到有的放矢，不能與學生的關係過於密切，與學生的交往保持一定的距離。之前去南寧四中實習，有些班級與教師的關係過於密切，導致學生在課堂上根本不把教師當教師而是當成是自己的朋友，課堂秩序糟糕，這就是給自己最大的經驗教訓。
從培訓的內容上看，無論是班主任工作還是課堂有效課堂及班級管理或者是今天上午講授的常見課堂問題的處理方法，它們總的理念就是對學生是愛心、耐心關心，轉變傳統的教師威嚴、權威的態度成爲學生學習生活的幫助者、關心者和學生的支援者、鼓勵者。把學生看成是一個發展中的人、完整的人，在教學過程中主體永遠的學生，教師的任務在於教書育人。育人的關鍵，但我們也應該掌握育人的方法，往往傳統的教師就是與學生髮生正面的衝突，導致師生關係的白熾化，導致學生厭師厭學。作爲新時代的教師我們應該轉變傳統教師的觀念，關心學生、愛學生、讓學生感受到你對他的關心與關懷，這反而拉近了師生的關係。
最後，做一名合格及優秀的教師應具有一定的人格魅力。這是需要培養的，我們可以在同伴中平庸，但是我們
應該在學生面前樹立一些自己的威信。這是我最需要鍛鍊和培養的一方面，我認爲我可以根據自己一些特長，在學生面前樹立微小的威信，起碼這可以使自己的頂崗實習生活更加有意義吧。這也是本次頂崗實習培訓給自己的感悟。
實習的道路漫長而又短暫，需要用心去經營好我們大學期間最最重要的畢業實習，這個實習也是自己成長的最好鍛鍊機會，所以讓我們盡情的發揮吧。
實習前培訓心得15
我們是來自xx學院的15名大三學生，很榮幸成爲xx一中的頂崗實習生，非常感謝學校各位領導給我們提供崗前培訓這一珍貴的學習機會。八天的培訓雖然短暫，但使我們受益匪淺，給我們指明瞭前進的方向，爲日後的教學工作打下了堅實的基礎，具有良好的指導和示範作用。
本次崗前培訓，學校領導以講座形式從教學常規、教學技能、年級組及班級管理、課堂教學高效性、針對性教學實施、資訊技術與現代教學等方面展開。一場場精彩的講座使我們進一步瞭解和掌握了教學流程、教學技能、教學常規工作等。另外，很多鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們更加清楚的明白瞭如何做一名學生喜愛，家長信任的好老師，同時也更加堅定了我們終身奉獻於教育事業的信心和決心。
首先，閆子強校長在培訓開班儀式上提出了四字方針“嚴、細、勤、快”，希望我們實習生工作嚴謹、幹活細緻、手腳勤快、行動快速。館陶一中對我們寄予了殷切的希望，希望我們時刻牢記學習，克服困難，充滿愛心，遵守紀律，服從安排。培訓第一天，韓建中主任就教學常規方面展開講解，使我們清楚了學校教育，教學工作流程、規範、要求和教師的基本職責，規範了實習新老師的教育教學行爲。透過韓主任的講解，我們認識到一名教師要想以高貴的姿態行走，就要學會在教學中反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一名智慧型的老師。
閆校長明確地向我們闡述了一中的教育教學管理理念，提出了作爲一名教師應做到的“九個轉變”；對優秀教師應具備的基本素養以及作爲一名實習教師應該如何進行教學設計，如何更好地聽評課等方面內容作了詳細的講解。聽了閆校長的講座，我們實習生們更加明確了作爲教師的使命，不斷提高自己的思想修養，以德服人，以身立教，爲學生樹立起楷模的形象。
馮俊國主任從教學研究方面給我們培訓。馮主任是一位積極樂觀的人，在他的講座中，印象頗深的一句話便是“痛苦去做不如快樂去做”，誠然，一個老師的主要工作是授課，我們要學會從課堂中獲得樂趣，就像馮主任所說:“要把上課當成一種享受”。
劉偉華主任從班級管理展開講解。從劉主任的講座中我們明白，作爲一名新教師，我們應認清自己的角色，改變以往學生時期的那種生活態度，正確處理好幾種關係，比如與領導、年級主任之間的關係，與同事之間的關係，師生之間的關係等。另外，我們瞭解了一些爲人處世的方法，對班級管理工作有了初步認識，對我們開展學生工作有着非常重要的作用。
轉眼間，培訓進行到了第五天，我們與指導老師見面，殷秀忠主任主持會議。殷主任給提供的寶貴建議使我們感悟到作爲老師，應多讀書，勤思考，常反思，不斷用知識充實自己。隨後，兩位高一年級主任進行了講話指導，從他們的講話中我們明白，作爲教師面對的不是簡簡單單的貨品，而是一個個有生命有思想的個體，我們面對學生時，要和學生以心換心，以情換情。
麼金書主任的講座沒有過多的理論，他講述了自己的教師生涯和成長曆程， “幸福不是一筆儲蓄，所以我們必須立刻幸福，牢牢握住當下的幸福”。當我們看到學生在一點點取得進步，這就是幸福。麼主任的講話對我們個人知識素養的提升和教學方法以及質量的提高有着重要作用。
培訓第七天，王洪江主任告訴我們要認真對待人生的新起點。的確如此，頂崗實習不僅僅是我們鍛鍊自己的平臺，更是展示自己能力的機會。每一個實習生都應該認真把握住這次機會，用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話中領悟到作爲一名人民教師，更多的在於無私奉獻，只有去奉獻纔能有所收穫。
培訓最後一天，賈謙寧老師親自指導我們學習使用錄播室設備，賈老師的電腦知識技能培訓，使我們進一步瞭解現代資訊技術在課堂的應用，不僅讓我們學會如何選擇好的電腦，還在教學上使我們進一步掌握多媒體技術，在以後教學中能熟練操作。
爲期八天的崗前培訓已經結束，但我們真正的教師歷程纔剛剛啓程，此次崗前培訓收穫頗多，感想頗深。學無止境，我們會在探索學習的道路上不斷完善自己，爭做一名優秀的人民教師！