受到有些新聞的影響，讓我們對城管這個職業不帶好感，但是不能一棒打翻一船人，下面是小編爲大家蒐集的城管個人先進事蹟材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。
有這樣一個人：他正值壯年，幹勁十足，一天到晚總像個陀螺似的忙個不停;他個頭不高，面板黝黑，經常烈日下的工作，讓他有了一個“黑炭子”綽號;他作爲一名領導，卻從不高高在上，始終紮根基層一線，和同事們一起同甘共苦;他多年來從不請假，家人生病住院，總看不到他陪伴的身影;他處事低調，從不宣揚自己的成績，有榮譽先進，他總是謙讓給基層的隊員……這個人，就是同事們公認的工作上的好領導、生活上的好朋友——xxxx。
一個把城管工作當作大事業的人
城管工作，既雜又累。工作辛苦不說，有時還得不到周邊羣衆及親人的理解。作爲一名老城管，十多年來，他見證了xxxx城管的成立、成長，也親歷了其中的艱辛和無耐。然而，多來年，他始終十年如一日地保持着對這份工作的無限熱誠，從來沒有轉行不幹的念頭，他把自己全部的精力無私地投入到了美麗xxxx的建設當中。他常說，“城管、城管，就是城市的管理者，城市的守衛者，別看城管工作管的雜、管的小，可任何一件小事都是城市門面的大事。”
xxxx爭創全國文明城市，已經到了第三個輪迴。而城管工作一直是衡量全國城市公共文明指數的一個重要指標。在創建的2000多個日子裏，他從來沒有放鬆過自己，作爲越城區城市管理執法大隊的副大隊長，他分管着五個街道的市容環境秩序。作爲一名領導，他從來不坐在辦公室裏，而總是奔赴到各個街道基層中隊，協助指導他們開展城市管理工作。
今年蕭山街爲了整頓市容秩序，開展齊門經營整治工作。作爲一條歷史較長的古街，商戶的經營習慣根深蒂固，觀念很難轉變，且沿街商戶基本都私自搭建了雨篷等違法建設，爲佔道經營、佔道堆放滋生了土壤。爲了切實做好該條街的齊門經營整治工作，他親自掛帥，參與到與經營戶溝通協調中，一家一家勸導教育，動之以情，曉之以理，很多商戶都被這位平易近人的大隊長感動，自覺整改了佔道經營行爲。同時，爲了儘快拆除兩旁的違建雨篷，他連續一個星期，每天晚上9點至零晨2點親自到拆違現場，做好指揮指導工作，而且每次都是第一個來，最後一個走。周邊的同志都被他的這種精神鼓舞帶動，在大家的齊心協力下，蕭山街的齊門經營整治工作完滿成功。
一個敢於擔當肯挑責任的人
作爲一名老城管，xxxx幹過路巡，到過嚴管街，取締過馬路市場，也拆除過很多老大難的違章。他就像一本活的xxxx城管的記事本，每一頁都寫滿了汗水和辛勞。城管有句口號，叫三特，說的是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”，如果要舉個例子，大家肯定會想到xxxx。每當一些新同事加入到城管隊伍，接觸城管工作後受到委屈、感到辛苦有所抱怨的時候，老隊員們就會向他們講起xxxx，講xxxx的堅持，講xxxx的付出。
其中有一件事，在同事們間廣爲流傳。那還是2004年的一件事。當時，xxxx市城管剛正式成立不久，很多羣衆對城管工作還不是很瞭解，對城管的工作經常有對立情緒，特別是拆違工作，由於涉及到老百姓的切身利益，每次前往拆違現場，羣衆的阻力非常大。那天，xxxx和往常一樣，和隊員們一起前往當事人處拆違，當所有拆違工作的法律程序都已具備，且當事人始終不肯自行將違法建設拆除的時候，xxxx帶隊開始強制執行。當時，當事人情緒十分激動，破口大罵，xxxx在一旁始終耐心勸說，但當事人就是不聽，忽然他從旁邊廚房拿出一菜刀，衝向執法人員，平隊一見不好，馬上上前想抱住失控的當事人，忽然哐噹一聲，當事人揮動的菜刀從xxxx的頭盔上劃過，落在了他的後頸上，周圍人的人都嚇傻了，趁當事人發愣之即，xxxx迅速奪下菜刀，穩住當事人。大家這時才紛紛圍上前來，檢視xxxx的傷勢，幸而是冬天，穿着較厚的制服，當事人的力度又不大，xxxx只受了點皮外傷，並無大礙。雖然如此，一旁的隊員都還是替xxxx叫屈，說着便要報警，xxxx硬是給攔了下來，並且反過來安慰當事人說沒事的沒事的，叫他不要擔心。當事人也終於被xxxx感動，違章搭建順利拆除。
一個工作細緻文武雙全的人
由於面板黑外加經常曝曬，xxxx看上去長的挺“粗曠”。剛一接觸的人經常會被他的外表所欺騙，以爲他是個大老粗。事實上，卻大大出乎人的意料，xxxx在工作中是個特別細緻耐心的人。每次有大型的整治活動或重要的`工作，他都是靜下心來，仔細考慮各個細節，通盤安排好各項工作，經他手辦下來的事情，總是十分牢靠。日子久了，大家都喜歡把xxxx當參謀，大事小事都喜歡問問xxxx的意見，聽聽xxxx的想法，說起xxxx來，除了“黑炭子”，還有一個詞是“能文能武”。
記得這兩年，羣衆對夜宵攤的投訴越來越多，爲了市容環境秩序管理的需要，要對人民東路、延安路環島等幾處夜宵攤集中經營點進行取締。因爲涉及到多戶夜宵攤攤主的利益，xxxx並沒有盲目採取措施，而是帶領塔山中隊的隊員們先對夜宵攤戶進行一個一個的走訪，瞭解他們的情況，並將政策一個個傳達給他們，聽取他們的意見和建議，最大的爭取他們的理解。同時在取締過程中，爲攤販安排了合理的時間，讓他們有足夠的時候做好停攤的準備。細緻紮實的工作作風，使xxxx想到了事情的每一個細節，並做了最細的安排，保障了工作的順利進行。這樣的事情還有很多，比方說2011年取締了存在了10多年有500多個攤位的樂苑新村馬路市場，又比如說2009年東街夜市的大型整治工作，每一項工作裏都有着xxxx的心血和付出。
一個把羣衆當親人的熱心人
他是知心人。同事們都說，xxxx像是自己的兄長甚或父輩，他開朗熱情，樂於助人，總是把大家的困難當成自己的事一樣看待，同事們有事相求，他從不推辭，只要能辦到，他一定能幫你辦得妥妥帖帖。xxxx不僅把同志當親人，對於市民羣衆的事，他同樣認真對待。在平日裏，每當有羣衆來訪，無論對方態度如何，因何情由，xxxx都熱情接待，“一杯茶、一聲問候、一番傾聽”成了他對待每一位羣衆的固定模式，在聽完對方的陳述或困難後，xxxx都會設身處地幫助、開導他們，他付出的是熱心，迎來的是對方的笑臉和由衷的感激。
xxxx是軍人出身，骨子裏就生着一副正直還愛打抱不平的熱心腸。2012年一天下午，他像往常一樣外出執勤後回到辦公室開始辦公。細心的同事發現，他身上那身永遠嶄新清爽的藍制服上竟然多了幾大塊鏽記。好奇的同事走過去一看，發現這鏽記竟然是血沾染了衣服後留下的痕跡。在同事們擔心的詢問下xxxx才道出了實情。原來，在回來的路上，xxxx看到一醉漢正拉扯追打一名六七十歲的女清潔工，老人的頭上已經鮮血直流。雖然旁邊圍滿了觀看的路人，但沒有人站出來阻止，見情況危急，xxxx立即衝過人羣，跑過去抓住正欲毆打老人的醉漢的雙手，並請周邊的市民幫忙打120電話。那醉漢起先看到個子小小的xxxx竟然敢出來管閒事，還欲還手，但是聽到警察要來了後才罵罵咧咧的逃走了。xxxx隨後扶起已經倒地的老人，簡單檢視了下她頭上的傷口，叮囑她馬上去醫院就醫，可老人一聽眼淚就下來了，說身上沒帶錢，兒子的電話她也說不上來，一時半會兒聯繫不到家人。xxxx聽了後，立即掏出300塊錢塞進老人的手裏，等警察趕來之時，xxxx一個人默默的趕回了單位。這身上的血跡便是當時扶老人時不小心蹭上去的。
這就是xxxx，他的事蹟還有很多很多，每一樁每一件都是他珍貴品格的縮影。他雖平凡，卻在平凡的工作生活中始終保持着一份誠摯和熱情，溫暖着照亮着感染着周圍的人。他用自己的一舉一動生動地詮釋着做爲一名普通城管的最真、最美。他就是最美城管——老師事先和家長們聯繫好，到校門口接學生。她的想法得到了全家人的支援，先生和她開着兩輛車，帶孩子們遊覽了迪蕩新城，感受了xxxx的城市建設，遊玩了世貿遊樂項目;又陪學生們騎車、滑板、做遊戲;全家人陪小客人包餃子、吃餃子、看經典影片;臨別時送給每個學生一份節日禮物;最後一一將他們安全送回家。孩子們說，這是個難忘的兒童節。
“請你來做客”，就是用這些走進孩子心靈的激勵措施，96個孩子緊緊圍繞在了xxxx老師的身邊。
“永遠的朋友”
晚上泡網吧，上課打瞌睡，與任課老師叫板，被“兄弟們”前呼後擁……早早沾染社會惡習的小羅，在校園裏“十分高調”。“小羅，這是話梅，實在熬不住就嚼一顆提神。”沒有批評，沒有懲罰，小羅從xxxx老師手裏接過話梅，眼裏充滿狐疑。一段時間後，任課老師反饋，小羅在課堂上睡覺的次數減少了。可是教育從來不是一蹴而就的，這樣的情況反覆了近一個月。
xxxx老師瞭解到，小羅的父母早出晚歸忙生意，無暇管教孩子。小羅跟着小混混四處遊蕩、打架滋事。“以前沒時間管，現在沒能力管。”羅父恨鐵不成鋼，也習慣了小羅的夜不歸宿，即使連續幾天不回家，也不找不問，他的想法是：“玩累了沒xxxx了，就會回來了。”看來，得從小羅的交友圈入手，xxxx老師多次與羅父溝通，斬斷小羅複雜的社會關係網。後來一段時間，小羅幾乎不留宿網吧，很少在課堂上睡覺。
可是六上冊期末測驗那天，小羅不見了，“在校外打架出事了?”xxxx老師擔心不已。與家長聯繫後得知，他昨日晚餐後出去遊玩就夜不歸宿。家長和老師一起四處尋找，原來，小羅混進了另一所小學，大家都進教室期末測驗了，他無處可去又出不了大門，保安質問時，小羅編造說“xxxx老師打我，還把我趕出來了!”羅父聽聞此話，惱怒得大罵：“這畜生說假話，對不起xxxx老師。”操起手就要劈下去，xxxx老師反過來勸慰羅父消消氣。其實xxxx老師已心如刀割，爲什麼小羅會順口編造這樣的謊言，難道她愛錯了?那一晚，她狠狠地大哭了一場。
寒假過後的新學期，正在講課的xxxx在跨下講臺臺階時，突然暈倒在地。“xxxx老師、xxxx老師……”學生們一擁而上焦急地呼喚她，事後知道，在大家都手忙腳亂時，小羅冷靜地去辦公室叫來了老師。這是個重情義的孩子，xxxx老師只覺得所有的苦痛和委屈都煙消雲散。她就從一個“情”字入手，給小羅留足了面子，請他做一些管理工作，分散他過於旺盛的精力，還經常叫他“好大哥”，提醒他要帶好頭。此後的一學期，小羅各方面表現都“十分低調”，常關照同學不要把老師氣暈了。
“小羅，進入初中後，你要剋制自己哦!”小學畢業典禮上，xxxx攬着小羅的肩說。“嗯!以後能和你聯繫嗎?”“當然可以!你是我的救命恩人，是我永遠的朋友。”
“永遠的朋友”真誠而質樸，這是xxxx對師生關係的另一種詮釋。她用這種精神，幫助着所有她可以幫助的學生。