職工教育培訓既是職工自身知識更新、優化知識結構、不斷提高綜合素質的需要，同時也是企業加強經營管理、適應市場經濟發展要求、提高市場競爭力的需要，根據公司《職工管理辦法》和建立“學習型企業組織、知識型職工隊伍”總體發展思路，爲了積極推進“科技興企”、“人才強企”戰略，進一步加大對管理人才、創業人才和專業技術人才的培訓力度，現制定20XX年度職工培訓計劃如下：
一、指導思想
圍繞公司中心工作，以職工教育培訓爲手段，以現代物流知識、企業規範管理、文明服務爲培訓重點，以能力建設和提高職工綜合素質爲核心，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍爲目標，積極推進職工教育培訓工作的規範化、制度化和科學化建設，創建學習型企業和組織，不斷提高廣大職工的業務技能、管理水平和創新能力，爲公司經營、企業發展提供知本支援。
二、培訓的形式和方法
1、培訓形式。
集中培訓與分層次、各部門培訓相結合，職工自學與專題輔導、參觀學習相結合，知識測驗與技能競賽相結合。
2、培訓方法。
（1）中層以上管理人員採取定期培訓、學習的方式，每週安排半天時間組織綜合學習。
（2）一般管理人員培訓和專業崗位人員培訓。根據不同崗位的性質、特點和要求，有針對性地開展崗位職責、專業知識、業務流程及企業規範化管理等方面知識的培訓。
（3）專題知識講座。聘請專業技術人員或教師，針對某一專項內容，到公司進行授課或專題輔導。
（4）職工自學與組織參觀考察學習。公司支援、鼓勵職工利用業餘時間自學或參加各類專業知識學習班，並適時選購相關書籍發放到職工手中，引導職工豐富或更新知識；公司根據需要，有計劃、有目的地將專業技術骨幹送往外地進行短期脫產學習。
（5）、有計劃地組織開展知識、技能測試和職工崗位練兵、技術競賽活動。
三、培訓內容
1、中層以上管理人員，重點開展企業規範化管理、經營理念、文化建設、領導藝術等綜合方面知識的.培訓；
2、一般管理人員和各崗位專業技術人員以崗位職責、業務流程、企業規章制度、優質服務等方面知識爲培訓重點。
3、共同培訓課目爲：現代物流知識、市場經濟知識、政策法規、消防安全知識，以及資訊化管理在倉儲、配送、客戶服務、財務管理、辦公自動化等企業管理方面的實際應用。
四、具體要求
1、各級領導要高度重視、支援職工教育培訓工作，並帶頭參加學習培訓，切實負起責任，把人才智力開發、素質培養教育與經營管理、生產安全放在同等重要的地位。根據公司人員相對分散、工作繁忙的特點，各部門要做好工作的計劃性，，妥善處理工學矛盾，把職工教育培訓與日常工作作出統籌安排，並列入議事日程，爲職工自學和教育培訓工作創造良好的學習條件和氛圍，做到培訓和工作兩不誤、兩促進。
2、堅持改革創新，注重培訓質量。以提高培訓實效爲根本，創新培訓內容、改進培訓方式，增強培訓的科學性。堅持學以致用、按需施教，根據不同層次人員的需要及所在部門、崗位的特點，採取務實、高效的培訓手段，提高培訓質量。各部門要按照公司培訓計劃的整體安排，精心組織實施，認真抓好落實。
3、規範培訓過程管理，實行考覈登記制度。建立“培訓、考覈、獎懲”一體化激勵與約束機制，創新職工教育培訓機制和工作方法，把職工教育培訓作爲月度及全年工作的考覈內容，職工培訓考覈試行學分制，未按規定參加培訓、達不到規定學分的，要求限期修滿，並與績效工資掛鉤。同時，重點培訓項目公司將記入職工個人檔案。
附：職工教育培訓計劃表。
二○**年一月**日