教案中每個計劃都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。以下是小編整理的幼兒園公開課教案《我愛洗澡》,歡迎閱讀!
幼兒園公開課教案：我愛洗澡
活動目標：
1、體驗洗澡時的快樂，養成愛洗澡的好習慣。
2、充分發揮幼兒想象，使幼兒大膽運用肢體表現洗澡的過程，體驗和同伴合作的快樂。
活動準備：多媒體幻燈《小豬變乾淨了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂《小白船》，《我愛洗澡》伴奏、音樂，沐浴花。
活動過程：
一、觀看課件《小豬變乾淨了》引出主題活動：洗澡
師：小豬是怎樣變乾淨的呢?(洗澡)
二、教師和幼兒共同創編洗澡的動作，放背景音樂，師幼隨音樂做洗澡動作。
教師提問：你在家洗澡時都是先洗什麼地方啊?
《1》上半身：頭——肚子——胳膊——後背
師：後背夠不到該怎麼辦呢?幼兒：(請小朋友幫忙，團結協作)
《2》完整的把洗一遍上半身
《3》下半身：腿——屁股——腳丫
《4》完整的把洗一遍下半身
三、教師變成灑花，幼兒拿沐浴花洗澡
教師：老師給小朋友準備了沐浴花，請小朋友拿沐浴花洗澡，老師變成灑花，給小朋友噴噴水。
四、休息：看幻燈，欣賞音樂《小白船》。
師幼討論洗澡的好處。
五：教師完整跳一遍《洗澡歌》
師：洗澡有這麼多好處，老師忍不住要洗個澡了，下面請小朋友看看老師是怎樣洗澡的，好嗎?
六、集體完整跳《洗澡歌》文章
美術教案：《我愛洗澡》
活動目標：
1、 嘗試用圖形與線條組合的方式表現正面人物的基本特徵。
2、 體驗洗澡的快樂，願意做個愛清潔的寶寶。
活動準備：
1、幼兒認知經驗準備：幼兒已經具備用兩個圖形表現人物的初步經驗，瞭解了夏天很熱，洗澡可以使我們涼快的生活經驗。
2、教學具準備：底板紙(有裝飾的)、勾線筆、範例、炫彩棒、背景音樂
活動過程：
一、交流匯入
價值取向——瞭解夏天很熱，洗澡可以讓人既涼快又幹淨。
關鍵提問——出汗了，怎麼辦?
師：夏天真熱呀，出了好多好多的汗，怎麼辦啊?
幼兒自由討論、交流
小結提升：洗澡可以讓我們的身體變得涼快又幹淨，而且還香香的，洗澡的好處可真多啊!
二、寶寶來洗澡
價值取向——鼓勵幼兒在表現人物特徵時，不漏畫五官、四肢等重要的部位
關鍵提問——洗澡的時候，重要的部位是不是都洗乾淨了啊?
1、 師：剛纔有位小朋友出了一身的汗，臭臭的，他要去洗澡咯。