《父親的菜園》這篇課文是人教版小學語文四年級下冊第七單元第28課的課文，這篇課文寫了“父親”透過艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上爲家人開闢出了一處菜園，讚揚了父親執著、勤勞的品質。接下來，小編爲大家提供公開課《父親的菜園》教案設計，希望對大家有所幫助!
教學要求：
思想品德要求：理解課文內容，學習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質，要知道想獲取成功必須勇於克服困難，堅持努力奮鬥。
知識要求：學習生字、新詞;知道課文中寫了父親什麼事，表現了父親的什麼品質;能找出描寫父親言行的句子。
能力要求：學習從課文內容體會思想的方法;想像父親遇到的困難和怎樣克服的;有感情的.讀文。
重點難點：能抓住描寫父親言行的句子，體會他的作用。
教具準備：常規、掛圖
教學時間：兩課時
一、 匯入新課
同學們都見過菜地，院子裏的小塊平地可以開墾成菜地，田裏的菜地又大又平，分成一畦一畦的。你覺得在山坡種地會有問題嗎?
學生髮表看法
二、 初讀課文，瞭解大意
三、 學習生字新詞
1、 自由讀課文，邊讀邊畫出不理解的詞語，想辦法解決
2、 彙報學習情況解決了哪些問題
四、 理解課文內容
1、 讀第一、二段。小組討論爲什麼要開墾新菜園?
2、 父親要開墾新菜園家人態度如何?用個詞語來說明，父親的態度如何?也用個詞語來說明。
3、 哪部分具體介紹了父親開墾菜園的過程?他遇到什麼困難?是怎樣克服的?(學生默讀在書本上批註)
4、 全班討論
5、 結合學生的句子談談哪些話語很感人?原因是什麼?注意抓住動詞。
6、 經過父親的努力結果如何?
7、 讀了課文你受到什麼教育?