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《葡萄溝》公開課教案

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《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那裏盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄乾也很有名。

《葡萄溝》公開課教案

教學要求:

1.使學生從課文對葡萄溝的介紹與描繪中,知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方,激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。

2.按要求默讀課文,做到邊讀邊想。默讀一段話後,能劃出表示這一段話主要意思的句子和按要求填空。

3.學會本課生字新詞。會用“熱情”造句,積累12個詞語。

4.朗讀課文,背誦第一、二節。

教學要點、難點:

①瞭解句和句的聯繫。

②理順描寫“陰房”的句子。

教具準備:小黑板若干塊。

教學時間:二課時

教學過程:

第一課

一、啓發談話,揭示課題

1.板書課題:10.葡萄溝

2.在我們的'祖國邊疆有一個好地方,那就是--

3.下面,聽老師朗讀課文,我們一起來領略一下新疆葡萄溝的美麗風光。

二、示範讀課文

三、自學課文

1.標小節序號,自學生字詞,理解詞義,找出本文的多音字;

2.讀通課文。

四、檢查自學

1.指名分節朗讀課文,正音:杏,陰

2.多音字:好客,釘着,水分

五、講讀第一節

1.用--劃出本文的中心句;

2.新疆葡萄溝好在什麼地方?從文章找句子回答,用()表示。

盛產水果

葡萄多、美

葡萄乾有名

我們先來學習第一節。

3.自由朗讀第一節,思考共有幾句話,每句講什麼?

4.點出“盛產”,自由讀第一句,請你談談你對這個詞的理解。(月月有水果)

從哪些句中看出--五月有……七八月有……到九十月份……

揭示總分關係。

師引讀:那裏盛產水果--

第2句和第3句的關係是“總起分述”的關係。畫示意圖。

5.齊讀第一段,背誦第一段。

六、佈置作業

1.抄詞並家默;

2.熟讀課文。

第二課時

一、匯入新課

1.上節課我們讀通了課文,知道了葡萄溝是個好地方是因爲--(生答)

出示:

盛產水果;

葡萄多、美;

葡萄乾有名

2.我們還背誦了第一節,指名背誦。

接下來我們要學習葡萄多、美和葡萄乾有名。