一、考官在面試中起關鍵性作用
慧眼識英豪，內行看門道。面試能否取得預期效果，關鍵在於考官特別是主考官是否具備應有的素質，以及臨場組織是否發揮正常水平。
面試對考官提出特殊的要求。面試題目不僅包含試前擬定的部分，也包括根據考生在面試中的實際情況考官臨時擬定的部分。而且，考官還應善於即時創造使考生、特別是忐忑不安、不知所措的考生髮揮正常水平的軟環境；加之，以點代面的抽樣測試可能造成輕率概括，解題的靈活性、邏輯性難於即時測評，考生可以有所掩飾或巧妙溢美，實際能力特別是與擬任職位有關的潛在能力的正確評估十分不易。以上這些問題對面試考官提出了完全不同於筆試命題者和評卷人的要求，不僅有思想和道德方面的素質要求，還有專業知識、面試技巧和技藝的特殊要求，甚至還有心理素質和體能素質的嚴格要求。
面試成績是由考官評定的，這種評定不是對考生情況的照像式反映，而是透過考官主觀折射的結果。因此，考官自身素質對於客觀、公正的評價是至關重要的。一般說來，人才選人才，庸才選庸才。
二、考官應具備的基本素質
合格的面試考官，應具備以下基本素質：
1?良好的個人品格和修養
面試考官所擁有的位置不僅反映出其個人的`修養水平，更重要的是，他們代表着組織，代表着一種組織文化特徵，從他們身上可以反映出組織的風範。考官必須給人以正直、公正和良好修養的感覺，使每位應試者在與他們的接觸中感受到彼此的價值。
2?具備相關的專業知識
相關的專業知識是面試考官的基本要求。雖然，前期的考試中已經解決了對應試者的知識水平的判斷，但是，在面試過程中，也會或多或少的遇到此類問題，有時，專業知識的提問被看作是一種面試技巧，因此，需要具備這方面的知識。至少，一個面試小組中，考官的知識組合不應存此缺口。
3?豐富的社會工作經驗
面試評價總體來說是一個非量化評價過程，它的完成和質量在很大程度上依賴面試考官所具有的、豐富的工作經驗，藉助於工作經驗的直覺判斷往往能夠準確地把握應試者的特徵。同時，豐富的社會工作經驗也是提高和掌握面試技能的保障之一。
4?良好的自我認識能力
心理學研究表明：人們總是習慣以自我爲標準去評價人，作爲面試考官，如果不能夠對自我有一個健全、準確的認識，就無法去準確地評價他人。
5?善於把握人際關係
面試的過程就是人際交往過程。在與應試者的交流中，應該善於利用有關人際關係的知識和自身對人際關係的敏銳感知力去判斷應試者處理人際關係的能力。無論招聘何種人員，其工作必然會或多或少的與人際交往有關聯，因此，對一個人處理人際關係能力的評價成爲面試評價要素中衡量的指標。
6?熟練運用各種面試技巧
面試是一種技巧性很強的工作，要求面試考官必須熟練掌握各種面試技巧，達到運用技巧，準確、簡捷地對應試人做出判斷評價的目的。
7?能有效地面對各類應試者，控制面試的進程
有時，面試對象是一些很難控制的人，他們的行爲可能會干擾面試的正常進行，因此，要求面試考官應具備某種駕馭人的能力，使面試進程和目的免受破壞。
8?能公正、客觀地評價應試者
人員選聘是爲組織挑選所需要的人才，故而不可因個人的好惡、或應試者的外表、習慣、家庭背景等非評價因素影響評價的結果。公正、客觀的評價意味着能以獨立第三者的角度去評價應試者的品德、素質。考官能否做到公正、客觀將決定面試的效度和信度。
9?掌握相關的人員測評技術
面試過程中會自然的利用某些人員測評的手段和方法去評價應試者，因此，掌握此類技術是提高面試能力和技巧的基本途徑。
10?瞭解組織狀況及職位要求
對應聘職位和組織狀況進行較爲深入、全面的瞭解有助於提高面試工作的質量，同時，可以幫助選拔出真正需要的人才。
總之，對面試考官的要求是嚴格的。這裏討論的條件是較爲理想的狀態，有時，沒有辦法在一位面試考官身上集中反映出上述全部條件，這就要考慮到面試考官的組合問題，經組合的面試考官小組應滿足這些條件，否則無法保證面試質量。