在今天的職場上，時時“充電”，日日進步，才能讓自己保持競爭力。只是，對每個職場人來說，每個人的發展目標不同，每個人都處在不同的職業生涯發展階段，如何“充電”還得細細思量，一不小心，就會掉進“充電”的誤區，好事反成了壞事。
一般來說，職場人的“充電”大致分爲兩類。一種是提高個人效能的，譬如時間管理、溝通技巧、團隊合作能力的培訓等，這類培訓是長期的、持續的，也是通用的，在職業生涯的各個階段都需要。這類培訓常常是由公司爲員工統一安排;另外一種則是專業方面的培訓，如學習新的管理方法、技術等，這類培訓常常是個人爲提高自己的專業水準或業務能力而進行，因而一般也是由個人自己制定方案。前一種培訓可以說是錦上添花，而後一類的培訓，常常與所從事的行業、職業有更加密切的關係，如果把握不好方向，就可能陷入誤區，反而不利於個人發展。
xx女士根據自己多年來從事人力資源管理、獵頭以及培訓工作的經驗，認爲職場人“充電”有兩大忌。
一忌：“多一個證書沒壞處”
很多人都有這樣的想法，就是“多一個證書沒壞處”，所以市場上流行什麼，什麼證書最吃香，他就學什麼，拿了一大堆的證書，似乎什麼都能幹，競爭力增強了。其實不然，這裏有一個真實的例子。
張先生中專學的是理工科，給排水專業，在相關崗位上工作了幾年後，覺得學歷太低不利於發展，便想到了“充電”。當時上海服裝設計專業很新鮮時髦，張先生雖說並沒有這方面的天賦，身上也沒多少時尚細胞，可他還是去某大學“深造”了3年的服裝設計專業，拿了大專文憑。讀完後一時沒找到服裝設計專業的工作，張先生就出國打工去了，在國外學了一點外語。多年後回國，因爲要重頭開始，張先生需要新的就業資本，他又報名參加了某校的MBA課程班和研究生班學習。學成後，證書有了，學歷也有了，張先生反倒更迷茫了，我到底該找什麼工作呢?我能做什麼呢?
姜曉芸：“多一個證書沒壞處”這種想法的表現，就是不管自己需不需要，先學完拿了證書再說。我覺得這樣的“充電”對個人來說不僅是金錢和時間上的損失，更關鍵的是很容易把自己的職業觀念引入歧路。首先，有一大堆不成體系的證書之後，就會覺得自己已經是個“通才”了，什麼都能幹，但到底自己最擅長什麼，幹哪一行最好呢?自己會很迷茫。更進一步來說，如果因爲自己拿了某張證書就去從事某一方面的工作，而不管它是否真的適合自己，那損失的就是自己職業生涯的好幾年時間;其次，去求職的時候，用人單位看到你的一大堆證書也會很迷茫，比如上文中的張先生，有給排水專業、服裝設計專業的證書，還有MBA的單科結業證，可能還有其它一些短期培訓的證書，但說到與專業對口的工作經驗，又似乎都很缺。用人單位據此可能會認爲他缺乏明確的職業發展目標，沒有選擇能力，反而對求職不利。
張建勤：我同意姜小姐的觀點。從我多年從事獵頭工作的經驗來說，我也不希望看到候選人的培訓經歷涉獵太寬，而縱向看起來又缺乏深度。一般候選人的簡歷出現這種情況，我甚至會建議他們去掉那些與所要應聘的職位關係不大的培訓經歷和證書。所謂術業有專攻，這樣反而顯得更加專業。
二忌：在錯誤的時間點進行不恰當的“充電”
“充電”的方向是對的，可是卻在一個錯誤的時間點上來進行，結果同樣是事倍功半。這也是人們常常犯的毛病。
小朱大學畢業工作一年多，職位是公司的行政管理助理。一段時間以來，小朱發覺自己很喜歡做管理工作，但就目前的情況看，職業要有所提升，似乎還欠火候，另外自己管理方面的知識也很欠缺。於是小朱想到了“充電”，她想去讀MBA，因爲這似乎是成功人士的必修課。待她出了一筆不菲的學費，“犧牲”了雙休日坐在MBA課堂裏，小朱卻感覺很差。一方面身邊的同學看起來平均年齡都比自己要大十來歲，無論是職位、閱歷都遠勝於她，不少人都是開着小車來上課;另一方面，雖說自己在工作上得心應手，可真的.坐到課堂裏聽老師講企業戰略、併購重組，小朱又覺得離自己的生活很遙遠，上課常常提不起興致。小朱有點迷惑了……
姜曉芸：小朱想朝管理方面發展，“進補”企業管理知識的大方向是對的，關鍵是選擇的“充電”計劃在時間上不太恰當。對於小朱來說，不如等自己工作五六年後，工作經驗相對豐富，職位也有了提升，且職業發展的方向更加明確時，再讀個MBA學位，這樣對自己的發展更有好處。現在讀，雖然也能學到一點東西，對發展有所幫助，但MBA證書的優勢發揮空間不大。更何況，拿了MBA證書，以後小朱的職業發展恐怕就限定在管理這條路上了，因爲花了這麼大的成本，誰也不想沒有收穫。
張建勤：從另一方面來說，合適的“充電”，選在不合適的時機，也是一個誤區，不僅增加了投資成本，還浪費了時間，本來這段時間可以用在“刀刃”上的。這裏的時間節點，主要指的是一個人職業發展的特定時間階段。在不同的階段，根據自己職業發展的狀況、專業水平、工作能力以及今後一段時間職業發展的目標，來選擇恰當的培訓，這纔是上策。