總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的幹部培訓的個人總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
幹部培訓的個人總結1
xx年，海陵區統計局高度重視統計幹部培訓工作，始終幹部培訓教育工作作爲統計力量基石來強化建設，全系統統籌安排，全面部署，各項培訓學習措施得力，全區統計幹部素質得到了進一步加強，現將今年以來全區統計幹部教育培訓工作總結如下：
一、領導重視，措施得力
局領導十分重視統計幹部的教育培訓工作，始終把它當作加強統計隊伍素質建設的一個關鍵環節來抓。
1.及時調整領導小組成員。年初，局黨組根據領導班子變動，調整以劉金桂局長爲組長，凌亞東副局長爲分管副組長的幹部培訓學習領導小組，全面組織開展全區統計系統幹部培訓學習和教育。
2.制定培訓計劃。針對全區統計工作實際情況，確定了“以能力建設爲中心，加強統計幹部的培訓培養”的思路，結合全局政治業務培訓工作，制定《海陵區20xx年統計幹部教育培訓計劃》，明確了以上級部門重要檔案講話、統計行風作風建設、統計業務素質、統計道德建設等內容爲重點的專題學習內容，並嚴格按照學習計劃按時學習。
3.健全學習制度。堅持實施按月度集中召開例會學習制度，
12個月12次例會集中學習重大路線方針，統計方法制度改革檔案，統計業務、分析資訊經驗交流，努力營造良好的學習風氣。完善了《統計幹部在職自學制度》、《統計幹部學習考覈考試製度》、《統計幹部實踐鍛鍊制度》、《統計幹部教育培訓登記制度》等規章制度，對統計幹部教育培訓工作進行全面的規範。
二、創新方式，保證質量
緊跟全區“轉型升級”目標，將理論、業務學習融入到中心工作中、參與決策、服務發展，創新打造“四大特色學習載體”。
一是繼續開展“統計青年論壇”活動。海陵區統計系統是一支年輕的隊伍，35歲以下年輕統計幹部佔了大多數，局黨組從2012年起就開辦了“統計青年論壇”，每季一期，引導全系統的年輕同志以演講的形式交流崗位業務知識，感悟統計內涵，抒發工作熱情，不斷提高青年同志的語言表達能力，更好樹立統計人敬業奉獻的好形象。
二是開辦統計業務知識系列講座。講座面向全區統計人員，由局各專業骨幹人員自行準備講座材料主講，內容有現行統計方法制度、統計分析資訊寫作等，採取採用“專業負責同志講、其他同志參與、領導與專家點評”的方式，並現場接受答疑，交流互動，全區統計幹部達到了相互促進、相互提高、深入思考、深入研究的目的，極大地提高了全系統的理論和業務素養，今年區統計局共完成調研分析68篇，報送資訊300多則，爲全區各級領導決策提供了有力的數據支援。
三是持續推進統計行政指導和聯繫點制度。局各業務科、室、隊、中心與各鄉鎮街道統計站分別建立了掛鉤聯繫，明確了掛鉤聯繫點工作質量進入科室年度考覈內容。在此基礎上，全局推行基層統計行政指導工作，班子成員領隊，按月走訪基層統計站和企事業單位，講解最新統計方法制度，指導基層統計業務工作，幫助基層統計幹部解決遇到的業務難題，促進全區統計業務水平大提升。
四是在全系統內推廣“結對拜師、互促共進”活動。全區統計系統採取“結對拜師”的形式，根據工作職責、業務要求，結合各自特點，組織局內專業骨幹人員對新進統計幹部一對一、一帶一結對學習；由結對雙方簽訂“結對拜師、互促共進”責任書，並明確職能部門對活動全程進行督查、反饋和考覈，充分發揮了業務骨幹的傳、幫、帶作用，使得新同志能夠儘快熟悉並掌握統計工作方式方法，着力提高統計業務、溝通協調和統計工作能力，並獨立完成所學統計工作。今年年初又有新進的3名年輕統計人員與師傅成功簽訂了“結對拜師、互促共進”責任書，透過大半年的指導學習，目前以全部熟悉了統計業務流程，透過了統計從業資格考試，成爲基層業務骨幹力量。
三、加強考覈，注重實效
建立鄉鎮街道統計人員考試考覈制度，採取個人述學、羣衆評學和組織考學相結合的原則，檢驗學習成果、保證學習效果。一是明確將統計幹部學習情況作爲年終述職和年度考覈的重要內容，真正把學習考覈制度落到實處。二是根據上級統計部門要求，組織統計幹部參加有關內容的考試，對學習效果進行考覈打分，事後就考試內容進行講解，鞏固了統計人員所學知識。三是運用好學習考試考評成果，在考試的基礎上，在統計幹部中就學習態度、學習精神、學習時間、學習時效等進行綜合測評打分，測評爲不合格人員，年終考覈不能評爲優秀，也不得參加年度各種優秀的評選，當年不能提拔使用，並要求限期整改。透過考覈督查，全區統計幹部隊伍的業務素質有了較大提高，學習面貌煥然一新。
我局統計幹部隊伍教育培訓工作雖然取得了一點成效，但是對照當前形勢對統計工作的要求，與先進市區我們還有一定的差距，針對存在的問題，我們將結合實際，圍繞提高海陵統計隊伍素質，全面服務經濟“轉型升級”這一中心來開展工作，透過進一步加強統計教育培訓，努力提高培訓質量，切實爲全區統計事業提供智力支援和人才保障。
幹部培訓的個人總結2
按照沈躍躍同志、王正偉同志批示要求，根據《國家民委20XX年幹部教育培訓計劃》和《全國婦聯20XX-20xx年幹部教育培訓規劃》，爲深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，進一步加強少數民族女幹部隊伍建設，充分發揮少數民族女幹部在發展婦女事業、促進民族團結、維護社會穩定、實現共同繁榮等方面的重要作用，8月7日至13日，國家民委與全國婦聯在中央民族幹部學院聯合舉辦第6期全國少數民族女幹部培訓班。現將有關情況總結如下：
一、基本情況及主要特點
本期培訓班共有學員52人，來自全國31個省區市和新疆生產建設兵團，全部爲縣處級少數民族女幹部，有19個民族成分，其中，回族7人，蒙古族、藏族、滿族各6人，維吾爾族、土家族各4人，朝鮮族、畲族各3人，苗族、壯族各2人，彝族、布依族、瑤族、哈薩克族、黎族、傈僳族、水族、東鄉族、怒族各1人。培訓班主要有以下特點：
一是各方重視、層次高。這是國家民委與全國婦聯首次聯合發文，共同舉辦少數民族女幹部培訓班，各方面都很重視。國家民委和全國婦聯有關領導多次過問培訓班的籌備和實施情況。國家民委人事司、全國婦聯組織部、中央民族幹部學院就培訓班的學員選調、課程設定、教學方式和管理服務等工作進行反覆研究、充分協商，開展需求調查，確保培訓方案滿足組織需求、崗位需求和學員需求。各省（區、市）民委和婦聯積極配合地方黨委組織部做好學員的選調工作，鑑於婦女班的品牌效應，新疆、內蒙古、甘肅、江蘇等地都要求增加學員名額。我們邀請國家民委、全國婦聯、中央黨校、中央電視臺、中華女子學院等理論政策水平高、實踐經驗豐富、熟悉民族工作和婦聯工作、瞭解女性成長規律的領導專家爲學員授課，確保每一堂課都讓學員感到解渴、務實、管用。這次培訓班正值中央組織部、中央統戰部、國家民委、全國婦聯籌備召開培養選拔女幹部、少數民族幹部和黨外幹部工作座談會，研討內容與座談會主題相契合，時機恰當，確保培訓班起點高、定位準、效果好。
二是內容豐富、受歡迎。培訓班採取專題講座、分組討論、實踐教學、學員論壇等方式進行教學，共安排了8次專題講座，1次實踐教學，1次模擬演練，1次分組討論，1次學員論壇，1次拓展訓練。注重把理論性和針對性、實踐性相結合，把理想信念教育與貫徹落實黨的民族理論政策、婦女理論政策相結合，把幹部領導力建設與提升女性領導力相結合。除了安排“民族地區經濟社會發展問題研究”、“亞太戰略形勢與我國周邊安全”、“領導者的口才歷練與場景講話藝術”等一些經典“老課”外，我們充分考慮少數民族女幹部的特點，注重理論性與實踐性相結合，突出針對性和實效性，特地安排了“科學的眼光看生活”、“現代職場形象設計”、“社會性別主流化在中國的進展與挑戰”等一些與女幹部工作、生活、心理密切相關的“新課”，深受女同胞們的歡迎。有個學員在小組討論中談到，“我從事工作20多年，首次進京學習，一次就能聆聽這麼多高水平的講座，算是見了世面、開了眼界，各位老師講的都是我們想聽的話、談的都是我們關心的事、教的都是我們適用的招。”
三是交流廣泛、氛圍濃。爲了讓大家充分研討工作、交流感情、分享經驗，我們積極引入互動式和體驗式教學，大家在一起敞開心扉，談學習、談工作、談生活。拓展訓練環節，大家由陌生到相識、由相識到相知，互相增進了瞭解，彼此間結下了真摯的友誼。分組討論環節，大家暢談學習體會和收穫、講述工作經驗和教訓，圍繞加強女幹部和少數民族幹部隊伍建設，提出了有針對性的意見和建議。班上許多內地的同志瞭解到，新疆、西藏等艱苦邊遠地區的女同胞都是在用生命守衛着祖國的領土、用真情維護着邊疆的穩定，無不爲之動容、充滿敬意，有的甚至留下了感動的熱淚。模擬演練環節，大家集思廣益、互相配合，既從宏觀上制定解決問題的方案，又從微觀上尋找化解矛盾的辦法，現場處突維穩，既當指揮員，又當戰鬥員。學員論壇和大會交流環節，大家緊扣“如何發揮少數民族女幹部的作用”的主題，提出了許多真知灼見。有的學員提出，女同胞要時刻經受着“事業、情感、品德”的考驗，必須做到“四個可靠”，始終保持“無爲勝有爲，無我勝有我，無性別勝有性別”的良好心態。
四是組織嚴密、學風好。爲充分調動學員的積極性、主動性、創造性，培訓班成立了班委會和學習小組，加強學員的自我教育、自我管理和自我服務。開班前，教學領導小組專門召開預備會，明確班委成員和工作人員的職責分工，對做好工作提出明確要求。培訓過程中，工作人員和班委成員密切配合、無縫對接，圓滿完成了主持課堂授課、組織體驗教學、學員總結鑑定、教學考覈評估等工作。培訓期間，學員嚴格遵守中央組織部“九條規定”和中央民幹院學員守則，嚴格實行課堂考勤制度，沒有人無故請假、曠課、早退，有個學員不小心把腳崴了，仍拄着柺杖堅持上課到結業。爲了做好培訓班的宣傳工作，國家民委人事司和全國婦聯組織部專門協調中國民族報社、中國婦女報社，安排記者跟班學習，及時報道培訓班的學習培訓情況，把培訓實效和學員心聲透過媒體及時傳達出來。學員論壇當晚，每位學員都拿到了刊有自己姓名和“心得體會”、“觀點看法”的報紙，既感動、又自豪。爲豐富課餘文化生活，學員還自編、自導、自演了少數民族歌舞類節目，充分展示了新時期少數民族女幹部的良好精神風貌。
二、主要成效
透過培訓，學員們一致認爲，這次培訓雖然只有短短7天時間，但感受很深、收穫很大、受益匪淺。主要體現在以下幾個方面：
一是進一步堅定了做好工作的信心和決心。學員們普遍表示，透過學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，特別是學習了習近平總書記關於民族工作和婦女工作的重要論述、中國婦女第十一次全國代表大會精神和王正偉同志發表在人民日報上“兩個重在”的理論文章，充分認識到，少數民族女幹部作爲黨和國家幹部隊伍的重要組成部分，是黨和政府聯繫少數民族羣衆的橋樑和紐帶，在推進民族團結進步事業和婦女事業中發揮特殊而不可替代的重要作用。有學員在論壇中講到，“如果把全國少數民族同胞比作一個大圓，把全國婦女同胞也比作一個大圓，兩圓的交集就是少數民族婦女同胞，作爲交集中的一部分，少數民族女幹部，同時受到國家民委和全國婦聯的共同關心和關注，這是何等的幸運和幸福啊！”大家一致表示，一定要站在全局和戰略的高度，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學習、提高認識、增強信心、轉變作風，以更加堅強的決心、更加飽滿的熱情、更加紮實的作風，推動民族團結進步事業和婦女事業又好又快發展，爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻智慧和力量。
二是進一步明確了做好工作的方向和思路。學員們普遍反映，透過培訓，進一步認清了新形勢下領導幹部必須具備的能力素質，瞭解了少數民族女幹部自身的優勢和不足，明確了今後努力的方向和思路。大家一致表示，作爲一名新時期的少數民族女幹部，既要巾幗不讓鬚眉，克服和擯棄“男尊女卑”、“男主外女主內”等錯誤觀點和落後思想，按照新時期好乾部的標準和“三嚴三實”要求，加強理論和業務知識的學習，不斷提升綜合素質，切實提高能力水平，發揚對黨忠誠、敢於擔當、求真務實、勤奮敬業的優良作風；又要承認男女有別，克服女性的弱點和劣勢，充分發揮女性溫柔、機敏、熱情、細膩、善解人意、富有同情心和愛心的優勢，展現女性的獨特魅力，把生活中“弱不禁風”、“細皮嫩肉”，錘鍊成工作中的“堅忍不拔”、“鋼筋鐵骨”，切實做到自尊、自信、自立、自強，正確處理好學習與工作、家庭與事業、個人與社會的關係，真正撐起推動婦女事業和民族團結進步事業發展的“半邊天”。
三是進一步提升了做好工作的能力和水平。過去，有些女同志缺乏應有的自信，心胸不夠開闊，知識結構單一，創新能力不足，現在認識到，承認差距是一種胸懷、找出差距是一種境界、縮小差距是一種能力。對於這次培訓，大家普遍感覺理論性很強、政策性很強、實用性很強，可以說是一次高層次、高水平、高效率的“頭腦風暴”。比如，在民族理論及民族政策的課堂上，老師對熱點問題的回答讓學員廓清了對民族政策的質疑。“過去、現在、將來”的三段論，解決了領導幹部即興演講的難題。“有種落後叫先進”的觀點，讓大家懂得工作中的逆向思考。妥協、求同、度人的藝術，使大家明白不與上級爭鋒、不與同級爭寵、不與下級爭功的道理等等。大家一致表示，這次培訓是一次“授人以漁”的驚喜，對個人是一種最大的“福利”，也是國家民委和全國婦聯對少數民族女幹部最大的關懷。7天的學習，大家既拓寬了視野、又增長了見識，達到了觀點碰撞、思想互補、經驗互學、能力提升的目的。
幹部培訓的個人總結3
三天裏聆聽了胡冶巖教授的“怎樣當好領導”、許正中教授的“遵循科學發展觀，提高執政能力”、董明教授的“領導用人與激勵機制”、郭馳教授的“溝通與團隊建設”等授課內容，四位老師博古論今、生動精闢的講述，使我有一種茅塞頓開的感覺，進一步增強了做好一名處級領導幹部的信心，處級幹部培訓個人總結。現談一談我對領導幹部手中權力的'認識：
一、權力是責任
權力是責任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重託，人民給予的信任。作爲領導幹部，在擁有一定權力的同時，也義不容辭地擔負着“守土有責”的沉重擔子。
首先要定好位，不越權。領導幹部要善待手中的權力，恪守崗位職責，珍惜創業的機遇。在其位，必謀其政，必負其責。要把權力當成新的挑戰和壓力，而不是炫耀的資本。
其次要把好關，不攬權。領導幹部是重要的決策者、組織者、實施者，既要敢於負責，又要善於負責;既要對黨和事業負責，又要對同志和羣衆負責，要做到統攬不包攬，獨立不獨裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現領導魄力和人格魅力。“衆人拾柴火焰高”，透過權力的科學調配，激發廣大幹部羣衆的創業激情和工作熱情，產生強大的親和力、戰鬥力和生產力。
再次要履行好職責，不失權。領導幹部既要“有位”，又要“有爲”，要“掌好印把子，不當敗家子”。在正確行使權力的過程中，勇於承擔發揮核心龍頭作用的領導責任，數質並舉的工作責任，文明誠信的社會責任，市場競爭的風險責任，政令暢通的政治責任，殷實富餘的經濟責任，與時俱進的發展責任，心齊氣順的穩定責任，當捫心自問時無愧於黨和人民的重託。
二、權力是約束
沒有監督的權力就會失控，沒有約束的權力就會膨脹，嚴防出現“上級監督不到，同級監督不好，下級監督不了的“真空區”。
外部監督。主要是專門機關監督與社會監督，進一步加大紀檢監察、審計等專門機關的監督力度，加強對行政權力和行政違紀的監控，尤其對容易發生以權·謀私、權錢交易部門和環節的重點監督檢查，防止權力越軌和濫用。
內部監督。建立完善黨內民主監督制度，保證黨內監督的有效執行;合理設定機構，形成權力制約關係;科學制定行政程序，規範權力執行，減小領導幹部權力不當行使的空間和條件，對一些重大事項，一律用市場機制的辦法去處理，如實行工程招標投標、政府採購等，提高權力執行的透明度。
自我約束。領導幹部的權利越大越應嚴字當頭，細處着手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂範，堅持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服羣衆之心。
領導幹部的人格魅力不是與生俱來的，在新形勢下，領導幹部只有以更高的起點，更高的標準要求自己，堅持爲官之基，加強學習;堅持爲官之道，講政治，培養正氣;堅持爲官之德，淡泊名利，錘鍊潔氣;加強身心修養，才能以德服人，以才領人，凝聚人心，用實際行動把實踐“三個代表”重要思想、保持黨的先進性落到實處，鑄造符合時代精神的健康人格，不斷沿着道德修養的階梯攀登人格的高峯。
幹部培訓的個人總結4
按照縣委組織部的統一安排，我參加了縣青年幹部綜合素質提升專題培訓班的學習。一週的培訓學習，讓我受益匪淺。此次培訓無論從教學內容上的精心安排，課外教育活動的周密部署，教授們的言傳身教，無一不體現出縣委組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。透過參加此次培訓班的學習，讓我感受到學習帶來的快樂和遺憾，感到快樂，是因爲學習讓我進一步開拓了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、黨性修養等方面的只是有了很大程度的提高;感到遺憾，是因爲學習時間有限，要學習的東西還很多。總的來說有以下幾方面的體會：
專題培訓班是我們學習知識的一種方式，是提高我們這批80後年輕幹部的有效手段。要適應和跟上現代社會的發展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷提高，不斷進步。培訓課上，培訓基地的各位教授分別給我們學員的授課，不僅體現了對我們的殷切希望，而且更反映了對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。教授們的講解語言樸實、深入淺出、形象生動，教導我們如何從年輕幹部走向成熟，如何成爲具有戰略戰術思維的年輕幹部，如何成爲既有知識更有文化的幹部。結合課堂理論，我進一步認識到年輕幹部要加強學習，要接受新思維，要運用新舉措，掌握先進的政治理論和工作方法，取長補短，以創新的思維應對競爭和挑戰，不辜負組織的期望。
一是要不斷強化大局意識和責任意識。
要樹立集體利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持健康向上，奮發有爲的精神狀態，增強勇於攻堅克難的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。
二是加強溝通和協調。
熟練工作方法，要學會溝通與協調，要善於與領導、同事、下屬交流和學習。要緊緊圍繞領導的思路，積極主動的開展工作，並且做到多總結。同時要經常反思工作、學習和生活，透過反思，及時發現自身存在的問題和不足。
三是修身立德。
做事和做人，要牢固樹立勇於奉獻、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的思想，吃別人的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事。
“路漫漫其修遠兮，君將上下而求索”。心得屬於現在，明天更需努力。在今後的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將始終堅持學習、樹立信心、大膽創新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現人生的價值。
幹部培訓的個人總結5
5月20日-6月24日，本人有幸參加了由市委組織部在上海復旦大學舉辦的xx市中青年幹部公共管理進階研修班的學習。這次一個多月的集中培訓，內容豐富，形式多樣，安排緊湊，使自己獲取了大量的資訊和豐富的知識，拓展了思路，啓迪了思維，開闊了眼界，增進了友誼。
一、明確目的，端正態度，增強學習的自覺性和主動性。
此次培訓有針對性地安排了政治經濟、科學管理、領導藝術、法律知識等課程，可以說，這是我們廣大中青年幹部成長的必修課，也能有力地促進大家綜合素質的提高。本着這個學習目的，我十分珍惜這次難得的機會，以飽滿的參與熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，嚴格遵守學習、生活、考勤和請假制度，積極、認真地投入到學習和討論中，努力完成各項培訓任務。
二、認真學習，豐富知識，努力提高自身的綜合素質。
一個月來，透過由淺及深的學習，由表及裏的接觸，由陌生到融入的適應，覺得學到不少東西，悟得不少道理。學習“當前國際形勢與熱點”、“經濟全球化與中國發展”、“中國當前經濟形勢與財政政策”、“人民幣匯率對中國經濟與社會的影響”等課程，從宏觀到微觀，從全球到中國，使我對新時期下中國面臨的形勢和任務以及如何建設社會主義有了充分的瞭解和理性的認識，第一次感覺到國家的大政方針離我這麼近，也使我把握國家大政方針有了方法，做到“知其然，更能知其所以然”。
學習“管理思維方法”、“組織行爲學”、“人力資源開發和利用”、“創新思維”、“公共管理”、“危機管理”、“政府公共關係”、“法律專題”、“社會調查方法”等課程，提高了我們戰略思維、創新思維、管理謀略以及綜合分析、解決疑難問題的能力。學習“領導科學”、“管理心理學”等課程，讓我懂得領導要科學，更要講求藝術；要正確看待權力，做到大公無私和先公後私，樹立服務、責任意識；要善用權力，學會溝通和協調，調動一切積極因素，化被動爲主動、消極爲積極、腐朽爲神奇。今後我要在這方面多加學習和實踐，做到學以致用。
聯繫以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學或領導學中的某個原理，而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。透過集中培訓和實地參觀考察，在理性基礎上增添感性認識，加深領會和理解，從不同方面拓展了我們的知識面，對改善知識結構、豐富人生閱歷、改進工作方式方法也有很大的啓發意義。
三、結識朋友，加深瞭解，增進人際和諧相處友誼。
透過培訓，我認識了50多位新朋友，對原來認識的幾位同學加深了了解。從朋友們身上學到了許多東西，見識了他們的優秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合，也見識了組織部、校領導的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富！
此次短期研修班很快就過去了，但學習是無止境的。我將把這次研修班作爲新的起點，對所學的知識加以理解和消化，理論聯繫實際，不斷提高業務水平和創新能力，努力做好本職工作，使自己成爲一名合格的領導幹部。