當前位置:學問君>人在職場>培訓總結>

研修之旅,乘風破浪培訓總結

學問君 人氣:8.08K

7月9日,是20xx年山東省幼兒園教師遠程研修的第二天,在前一天的研修活動中教師們都放棄了休息的時間,積極的開展學習,做到按時開機,溝通無障礙。大家都積極努力的、保質保量的完成了當天的任務,許多老師還在網上工作到深夜,時刻關注遠程動向。

研修之旅,乘風破浪培訓總結

今天一早,研修組員們來到園內的第一件事就是開啟電腦,聚精會神地觀看專家視頻。每張桌子上都有一本、一筆和一杯,有的開着音響,有的帶着耳麥,有的塞着耳機。我們時而點頭稱讚,時而喃喃自語,時而低頭寫着筆記。年輕的教師直接用手指在鍵盤上"嗒嗒嗒"地敲擊着研修的歡快節奏,年長的`教師先用筆尖在筆記本上"沙沙沙"地記錄着研修的急促步伐。不管是線上還是線下,我們都觀摩着、聆聽着、討論着、交流着。一次次的激烈討論,我們均提升了新的臺階。一次次的思維碰撞,我們都摩擦出新的火花。研修帶給我們的是大腦的洗禮和心靈的過濾。

在雨後清爽的日子裏,我們在這多彩的精神海洋中徜徉,隨着遠程研修培訓工作的深入開展,心情是無比的興奮與激動,在研修活動中,在一次次的探索學習過程中,大家積極努力,在探索中不斷創新、不斷積累,發現教學的閃光點。相信槐蔭區演馬佳苑幼兒園的教師們一定能用自己的教學智慧,讓活動精彩,讓教學閃光。讓我們在研修的大海上乘帆起航!